人教版二年级美术上册第五课 奇妙的电话机主讲人：徐晓菲课时：一课时教学目标：1、引导学生利用泥、纸盒等材料设计、制作电话机或手机，体验材料带来的美感。2、通过欣赏相关资料启发学生用夸张、变形、重组等方法，制作与众不同的电话机。教学重、难点：设计方法。学具：垫板、尺子、铅笔、剪刀、牙签、纸盒、彩纸等。教学过程：一、自主先学导入课题实验游戏 ：取自然课的纸口杯与线制成的电话，请俩生表演打电话。简介电话的有关知识；欣赏一些电话机的设计。二、小组讨论：1电话机给你的印象？”2、讨论设计方法，分析作品：唇形沙发、彩色热水瓶、一个超现实的房间是运用什么方法设计的。“设计师从哪里寻找设计资料的？他们运用了哪些方法？”我们还可以把哪些东西变成我们的设计资料？我们还有其它方法吗？”3、指名汇报。4、“我想设计什么样的电话机美味菜肴，它有什么特点。”三、学生创作四、交流提高：以打电话的游戏方式介绍自己的设计美味菜肴，交流电话给我们的生活带来了什么。六、课后拓展：收集有关电话机的资料。运用综合材料设计、制作新颖的电话机。
