1、 教材分析：教材分析： 热爱地球妈妈是一首词曲都很优美的少 儿合唱歌曲，4/4拍，F大调。全曲为不带再现的 单二部曲式，两个乐段均由两个4小节的乐句构成。 第一乐段是叙事性，演唱时应注意气息悠长，声 音连贯，延长音时值准确；第二乐段是歌曲的副 歌，音区提高，节奏变得活跃，并且运用了合唱 手法，突出了“热爱地球妈妈“期盼拥有优美环境的 主题。 教学目的：教学目的： 通过自己所收集的资料来与同学分享，在教学过 程中使学生达到自主学习的目的。 学生能够用亲切、深情的歌声来表达歌曲期盼优 美环境的愿望。 教学重点难点：教学重点难点： 学习用悠长的气息、连贯的声音、饱满的情绪唱 好歌曲。 在小节中出现的
2、休止符, 歌曲中有弱起，并且有 一音多字出现。 说教法说教法 创设情景创设情景 以多媒体为辅助教学手段，通过创设情境，使学生 处于一种舒适、富有乐趣的情境中。激发学生对音 乐的好奇心和探究愿望。 赏识鼓励赏识鼓励 教师一个赏识的眼神、鼓励的话语、满意的点头、 会意的微笑，恰似一缕春风，吹拂着孩子们求知心 扉，给孩子带来莫大的欢乐和喜悦，让孩子们敞开 思维的大门，插上想象的翅膀。 说学法说学法 自主学习自主学习 课前自己回家查找一系列关于环境污染的资料，自主学习， 了解环境污染的严重性，从而增强学生对环境保护的意识。 积极配合积极配合 在课上能够积极配合老师一起来学习新歌热爱地球妈妈， 了解歌曲
3、的情绪节奏，能够有感情的演唱歌曲。 科学创新科学创新 在新歌的学习基础上，通过对歌曲的理解，以及内心的想法， 鼓励学生科学创新，改编歌曲只要妈妈露笑脸。 发声练习发声练习 1=c 76 56 54 35 43 24 32 lu 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 妈妈的草地， 是温暖的摇篮， 请不要将草地踩坏， 让妈妈心酸。 妈妈的天空， 是慈祥的笑脸， 请不要向天空吐 烟， 让妈妈难堪。 妈妈的河流， 是爱的源泉， 请不要往里面排放 脏水， 让妈妈心灵污染。 地球是我们的妈妈， 我们都是地球的孩子， 热 爱妈妈吧， 请不要给妈妈增添麻烦。 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 只只 要要 妈妈 妈妈 露露 笑笑 脸脸 关爱地球关爱地球 保护地球保护地球
