1、 江江 南南 好好 风景旧曾谙。风景旧曾谙。 日出江花红胜火，日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝，春来江水绿如蓝， 能不忆江南？能不忆江南？ 唐唐 白居易白居易 ! ! , 连音线连音线 连接两个或两个连接两个或两个 以上以上不同音高不同音高的的 连线称为：连线称为： 圆滑线圆滑线 连接两个或两个连接两个或两个 以上以上相同音高相同音高的的 连线称为：连线称为： 延音线延音线 LU LU LU LU LU LU LU LU LU LU LU LU LU LU LU LU LU LU LU LU LU LU LU LU LU LU LU LU LU LU LU LU LU 指前一句旋律的结束音和下
2、一句旋指前一句旋律的结束音和下一句旋 律的第一个音相同的结构律的第一个音相同的结构, ,是中国传是中国传 统的一种结构形式。统的一种结构形式。乐句之间环环乐句之间环环 相接，连绵不绝，曲调委婉，感情相接，连绵不绝，曲调委婉，感情 细腻更具江南特点。细腻更具江南特点。 dodo dodo 范唱范唱 伴奏伴奏 总结：总结： 今天，我们吟诵了江南唯美动人今天，我们吟诵了江南唯美动人 的诗歌，描绘江南秀丽多姿的美景，感的诗歌，描绘江南秀丽多姿的美景，感 受了江南曼妙柔美的舞姿，演奏了江南受了江南曼妙柔美的舞姿，演奏了江南 柔情似水的音乐，唱过了江南细腻婉转柔情似水的音乐，唱过了江南细腻婉转 的歌谣，从
3、古至今江南的美被一代又一的歌谣，从古至今江南的美被一代又一 代的世人传颂，最后让我们把对江南所代的世人传颂，最后让我们把对江南所 有的爱融进歌里，再次演唱有的爱融进歌里，再次演唱忆江南忆江南 轻轻离开教室轻轻离开教室。 白居易白居易 词词 江江 南南 好，好， 风风 景景 旧旧 曾曾 谙。谙。 日日 出出 江江 花花 红红 胜胜 火，火， 春春 来来 江江 水水 绿绿 如如 蓝，蓝， 能能 不不 忆忆 江江 南？南？ 总结：总结： 今天，我们看见了江南秀丽多姿的今天，我们看见了江南秀丽多姿的 美景，感受了江南曼妙柔美的舞姿，吟美景，感受了江南曼妙柔美的舞姿，吟 诵了江南唯美动人的诗歌，唱过了江南诵了江南唯美动人的诗歌，唱过了江南 细腻婉转的歌谣，从古至今江南的美被细腻婉转的歌谣，从古至今江南的美被 一代又一代的世人传颂，最后让我们把一代又一代的世人传颂，最后让我们把 对江南所有的爱融进歌里，再次演唱对江南所有的爱融进歌里，再次演唱 忆江南忆江南轻轻离开教室轻轻离开教室。 ： 结束句结束句 江江 南南 好，好， 风风 景景 旧旧 曾曾 谙。谙。 日日 出出 江江 花花 红红 胜胜 火，火， 春春 来来 江江 水水 绿绿 如如 蓝，蓝， 能能 不不 忆忆 江江 南？南？ 忆忆 江江 蓝。蓝。 忆忆 江江 蓝蓝
