1、小鸟请到这里来 教学目标： 1、 能用轻快的声音学会演唱小鸟请到这里来 ，从中感受爱护鸟类，热爱自然、保护环境的思想。 2、 通过学习这首歌，让学生能加强自身的环保意识，从自身做起，从小事做起。 教学重难点： 1、 学会用轻快圆润的声音演唱歌曲。 2、 在歌曲演唱中气息的控制、以及用不同的肢体语言去演绎歌曲。 教学准备： 教学课件，钢琴 教学过程： 一、 师生问好。 二、 谈话导入、揭示课题 1、 同学们，你们喜欢小鸟吗？如果你是一只小鸟，请你告诉我你喜欢怎样的环境？（学生自由回答） 2、 下面请同学们看看这样的环境小鸟会喜欢吗？（欣赏图片，背景音乐为歌曲伴奏） 3、 现在让我们真诚的邀请小鸟
2、快到这俩来吧！ （引导学生用真诚的语气说：小鸟，请到这里来！再真诚些说一遍：小鸟，小鸟请到这里来） 。 4、 好，今天这节课我们就学习小鸟，请到这里来 三、 歌曲教学 1、 先一起认真听一遍这首歌。 （出示词谱） 2、 再听，边听边思考 (1) 这首歌曲的情绪是怎样的？ (2) 这首歌曲可分为几部分？ 3、 我们先来看第一部分（出示第一部分曲谱） （1） 跟琴哼唱一遍旋律，说说两个乐句有什么不同之处？ （2） 把不同之处跟琴唱下旋律。 （3） 再跟琴完整的唱一遍 （4） 把词唱一唱 4、 接下来我们学习第二部分，我们先看其中的两个乐句（出示） （1） 先跟琴唱一唱它的旋律，老师带唱一遍 （2）
3、 这两个乐句中有几个音乐记号我们来认识一下 短音记号：要唱的短促而有弹性 保持音：要唱的饱满，时值保持充分 （3） 再跟琴唱一唱旋律，注意这两种记号的唱法 （4） 带上歌词唱一唱 5、 跟琴直接唱剩下的几个乐句。 6、 再次听歌曲范唱，自己小声完整的跟唱一遍 7、 跟琴完整演唱歌曲，女生唱第一部分，一起唱第二部分 四、 拓展升华 1、 在这么美丽的大自然中，鸟儿生活的多么愉快。接下来，我们再来看一组图片，看看发生了什么？（出示图片） 2、 因为人类过度砍伐，乱 扔垃圾，乱排污水，鸟儿们飞走了，要想还小鸟一个家，以后你要怎么做？ 五、小结 从今天起，让我们每一个同学都加强环保意识，做一名环保小卫士，让我们的地球变得更加美丽，处处充满生机。
