1、第三单元第三单元 统一多民族国家的建立和巩固统一多民族国家的建立和巩固学习目标1 1、知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制、知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。度和统一措施对中国历史发展的影响。2 2、知道秦的暴政和陈胜、吴广起义，知道秦朝的灭亡、知道秦的暴政和陈胜、吴广起义，知道秦朝的灭亡和西汉的建立。和西汉的建立。3 3、了解、了解“文景之治文景之治”，知道汉武帝巩固，知道汉武帝巩固“大一统大一统”王王朝。朝。4 4、通过、通过“丝绸之路丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。流中的作用。5 5、了解东
2、汉的建立，知道东汉外戚、宦官专权造成的、了解东汉的建立，知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡；知道佛教的传入和道教的产生。社会动荡；知道佛教的传入和道教的产生。6 6、知道司马迁和、知道司马迁和史记史记；知道造纸术的发明对传播；知道造纸术的发明对传播文化的作用；讲述张仲景和华佗的故事。文化的作用；讲述张仲景和华佗的故事。考点一、秦统一六国考点一、秦统一六国原因：原因：过程：过程：秦王秦王 灭六国，完成统一，于公元灭六国，完成统一，于公元前前 年建立了中国历史上第一个统一的中年建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家央集权的封建国家秦朝，定都秦朝，定都 。意义：意义：嬴政嬴政221221咸
3、阳咸阳1.1.结束了春秋战国以来长期争战混乱局结束了春秋战国以来长期争战混乱局面；面；2.2.建立起我国历史上第一个统一的多民建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。族的封建国家。统一顺应历史发展潮流，民心所向统一顺应历史发展潮流，民心所向商鞅变法使秦国实力增强，为统一商鞅变法使秦国实力增强，为统一创造了条件。创造了条件。秦王嬴政善于用人秦王嬴政善于用人考点二、巩固统一考点二、巩固统一考点二、巩固统一考点二、巩固统一（1 1）政治：确立了）政治：确立了 。（2 2）经济：统一货币为）经济：统一货币为 ；统一度量衡。；统一度量衡。（3 3）文化：统一文字为）文化：统一文字为 。（4 4）思
4、想：）思想：，加强思想统治，加强思想统治（5 5）交通：统一车辆和道路的宽窄；开凿）交通：统一车辆和道路的宽窄；开凿 。（6 6）军事：北击匈奴，修筑）军事：北击匈奴，修筑 （西起（西起 ,东东到到 ）君主专制的中央集权制度君主专制的中央集权制度圆形方孔半两钱圆形方孔半两钱小篆小篆焚书坑儒焚书坑儒灵渠灵渠长城长城临洮临洮辽东辽东考点三、陈胜、吴广起义考点三、陈胜、吴广起义根本原因：时间：公元前209年地点：大泽乡领导人：结果：失败意义：是中国历史上第一次农民大起义，具有首创精神 公元前207年。项羽在巨鹿之战中以少胜多，击败了秦军的主力，刘邦率军入咸阳灭秦 秦的暴政秦的暴政陈胜、吴广。陈胜、吴
5、广。奠定统一基础：商鞅变法实现统一大业：公元前221年。巩固统一措施：政治、经济、文化、思想、交通。成为统一大国：暴政统治而亡：公元前207年 秦的统一与灭亡秦的统一与灭亡陇西陇西南海南海东海东海长城一带长城一带自主探究：自主探究：畅所欲言：你原先的印象中，秦始皇是一个怎样的人？你在影视剧中了解的秦始皇与历史上的秦始皇有没有差别？如何评价秦始皇？如何评价一个历史人物如何评价一个历史人物：依据历史人物的主要事迹或活动对其做出全面的、依据历史人物的主要事迹或活动对其做出全面的、客观的评价，要坚持一分为二的观点。客观的评价，要坚持一分为二的观点。：凡是：凡是符合人类社会进步要求，适应历史发展朝符合人
6、类社会进步要求，适应历史发展朝流的，流的，都要给予肯定的评价；凡是损害人民利益，都要给予肯定的评价；凡是损害人民利益，阻碍社会发展的，要给予其否定的评价。这是确定阻碍社会发展的，要给予其否定的评价。这是确定历史人物历史作用的最根本标准。历史人物历史作用的最根本标准。：对一历史人物评价，要坚持：对一历史人物评价，要坚持一分为二一分为二的观点。的观点。既要看到他推动社会进步的一面，又要看到他阻碍既要看到他推动社会进步的一面，又要看到他阻碍社会发展的一面，对其功过要有社会发展的一面，对其功过要有主次之分主次之分。学法指导：学法指导：秦始皇既是千古一帝，又是一位暴君，总体秦始皇既是千古一帝，又是一位暴
7、君，总体来说功大于过。来说功大于过。理由是秦始皇理由是秦始皇统一了中国统一了中国，统一文字、统一文字、货币和度量衡，建立了中央集权制度，推行货币和度量衡，建立了中央集权制度，推行郡县制，修长城御匈奴，郡县制，修长城御匈奴，这些功业都是前无这些功业都是前无古人伟大事业，所以他无愧于千古一帝的称古人伟大事业，所以他无愧于千古一帝的称号。号。同时同时他又焚书坑儒，他又焚书坑儒，控制了思想，摧残控制了思想，摧残文化。他文化。他对人民残暴，刑法严酷，征收重赋，对人民残暴，刑法严酷，征收重赋，充分说明他是一个暴君。充分说明他是一个暴君。他的功和过相比，是功大于过。他的功和过相比，是功大于过。中考链接秦朝时
8、，今潍坊大部分地区属胶东郡、齐郡、琅琊秦朝时，今潍坊大部分地区属胶东郡、齐郡、琅琊郡管辖，胶东郡使用的货币是（郡管辖，胶东郡使用的货币是（）A A 圆形方孔钱圆形方孔钱 B B五铢钱五铢钱 C C 交子交子 D D会子会子 近代学者王仲麟说：近代学者王仲麟说：“中国历史上实际的大一统，中国历史上实际的大一统，直到此时才得以正式实现，这的确是政治上一大改直到此时才得以正式实现，这的确是政治上一大改革革”。“政治上一大改革政治上一大改革”指的是（指的是（）A A西周实行分封制西周实行分封制 B B秦朝建立中央集权制度秦朝建立中央集权制度 C C西汉西汉“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”D D
9、唐朝实行三省六部制唐朝实行三省六部制吕思勉在吕著中国通史中写到：吕思勉在吕著中国通史中写到：“秦始皇，秦始皇，向来都说他是暴君，把他的好处一笔抹杀了，其向来都说他是暴君，把他的好处一笔抹杀了，其实这是冤枉的。实这是冤枉的。”“”“他的好处他的好处”包括（包括（）统一六国统一六国 焚书坑儒焚书坑儒 推行郡县制推行郡县制 统一货币、度量衡统一货币、度量衡 修建陵墓修建陵墓A A B BC C D D中考链接不管人们是否佩服秦的成就，但必须承认这个成就；它在质和量的方面都大大地改变了中国的面貌，以致它可以名之为“革命”。剑桥中国秦汉史（1）秦的最大“成就”是什么？为巩固这一成就，秦还实施了哪些革命性
10、措施？（5分）（1）建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家（如仅答实现统一，给1分）。（2分）废分封，立郡县；统一文字；统一了度量衡；统一货币；建立皇帝制度与三公九卿制（答出至少三项）。（3分）中考链接考点四、西汉建立和文景之治考点四、西汉建立和文景之治西汉的建立时间：都城：建立者：统治政策：西汉王朝到了汉文帝、汉景帝时期，继续推行休养生息政策。文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国家积累了大量的钱粮，历史上称之为“文景之治文景之治”。公元前202年长安刘邦（汉高祖）休养生息的政策考点五、汉武帝的大一统考点五、汉武帝的大一统措施措施影响影响政治思想文化经济军事 派卫青、霍去病反击
11、匈奴 匈奴无力再与西汉抗衡从此诸侯国一蹶不振；大大加强中央对地方的控制。采纳主父偃的建议颁布推恩令；建立刺史制度使儒家居于主导地位，为历代王朝推崇，影响深远。（封建社会的正统思想）长安兴办太学采取董仲舒的建议“罢黜百家独尊儒术”；统一铸造五铢钱，实行盐铁官营专卖使国家的财政状况有了很大的改善。“统一思想，归本儒家，让大家有共同的目标，致力于共同利益。“为此，汉武帝采取的措施是（）A焚书坑儒 B“罢黜百家，独尊儒术”C颁布推恩令 D实行郡县制黄仁宇在中国大历史中写到：“从现实的角度看来，始皇一死，秦帝国荡然无存不出十年之内一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达四百余年。”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝
12、王是（）A汉高祖 B汉景帝 C汉武帝 D汉光武帝中考链接考点六、张骞通西域和丝绸之路考点六、张骞通西域和丝绸之路张骞通西域张骞通西域西域：汉代人把 ，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。经过：1.为 ，公元前138年张骞第一次出使西域。2.公元前119年张骞第二次出使西域。作用：开通了丝绸之路；促进了中原地区与西域经济文化的交往。西域都护：公元前60年，西汉政府设 ，标志着 。今天甘肃阳关、玉门关以西联络大月氏夹击匈奴西域正式归属中央政权西域都护说一说丝绸之路的路线和意义。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；促进了东西方经济文化的交流。西亚欧洲线路：人教版七年级上册中南半岛中南半岛马来半岛马
13、来半岛印度洋沿岸印度洋沿岸南海南海合作探究：比较秦皇汉武的治国策略合作探究：比较秦皇汉武的治国策略秦始皇秦始皇汉武帝汉武帝政治思想文化经济军事中央集权制度；中央集权制度；皇帝制度，皇帝制度，三公制度；郡县制三公制度；郡县制刺史制度；刺史制度；推恩令推恩令焚书坑儒；焚书坑儒；统一文字统一文字罢黜百家独尊儒术；罢黜百家独尊儒术；兴办太学兴办太学统一货币；统一货币；统一度量衡统一度量衡铸币权和盐铁经铸币权和盐铁经营权收归中央营权收归中央修长城，御匈奴修长城，御匈奴北击匈奴北击匈奴材料一 在黄河南北的大平原进行了一次历史性的大扫除，使封建领主制留下来的残余一扫而光，然后在六国的废墟上建立起新兴地主阶级
14、专政的封建专制主义国家。翦伯赞中国史十五讲 材料二（1）材料一中的“封建领主制”是我国古代什么政治制度？“在六国的废墟上建立的封建专制主义国家”指哪一政权（2）材料二反映了汉武帝巩固“大一统”的什么措施？（1 1）分封制（）分封制（1 1分）。秦朝（分）。秦朝（1 1分）。分）。（2 2）推恩令（）推恩令（1 1分）。分）。中考链接材料一 中国是世界上最早养蚕缫丝、织造丝绸、制作陶瓷器、种植茶叶的国家，可以说，丝绸、瓷器、茶叶是中国文明的符号，各色的丝绸织品、瓷器、茶叶成为了丝绸之路上最具中国特色的交换货品，由于大宗的中国陶瓷制品后来都经海道外销到亚、非、欧，因此，海上丝绸之路也被称为“陶瓷之
15、路”。中国的瓷器备受西方贵族的青睐，被认为是奢侈品。（1）丝绸之路上最具特色的商品包括哪些？这条道路是西汉时期谁率领使团开通的？材料一中的“陶瓷之路”是指那条路？（5分）（1）绸织品、瓷器、茶叶。（2分）张骞。（2分）海上丝绸之路。（1分）中考链接材料二 丝绸之路是一条多种宗教、思想、文化、艺术传播之路。佛教作为外来文化，为中国文化注入了新鲜的血液。南北朝以后摩尼教、袄教、景教、犹太教、伊斯兰教等相继传入中国。中国对侨居民族、外来宗教宽容以待，对各种文化兼容并蓄，使中华文明因海纳百川而博大精深。最终，儒、释、道三种文化合流，发展成为中国主流的传统文化。（2）依据材料二，古代中国对外来的文化持何
16、种态度？在“中国主流的传统文化”中融入了哪种外来宗教文化？（3分）（3）综合上述两则材料，谈谈古代“丝绸之路”的重要历史作用。（2分）（3）促进了东西方经济、文化的交流与发展；丝绸之路是中国对欧亚及乃至世界文明作出的重大贡献，丝绸之路具有丰厚的历史价值和文化价值；（2分，答出2点、表述合乎题意即可。）中考链接（2）态度：兼容并蓄。（2分）宗教：佛教（或答为“释”）。（2分）考点七、东汉的兴亡考点七、东汉的兴亡建立时间：都城：建立者：前期：中期以后：后期：时间：184年领导者：张角特点：有组织有准备结果：失败影响：沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。公元25年洛阳刘秀（光武帝）出现了“光武中兴”
17、外戚宦官交替专权，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。爆发黄巾起义造纸造纸蔡伦蔡伦西汉西汉医学医学张仲张仲景景华佗华佗史学史学西汉西汉此书记载了从黄帝到汉武帝的历史，是此书记载了从黄帝到汉武帝的历史，是我国第一部我国第一部纪传体通史纪传体通史。汉朝汉朝东汉东汉改进造纸术改进造纸术东汉东汉末年末年东汉东汉末年末年麻沸散、五禽戏麻沸散、五禽戏外科圣手外科圣手医圣医圣伤寒杂病论伤寒杂病论西汉末年，起源于古印度的佛教传西汉末年，起源于古印度的佛教传入我国中原地区。入我国中原地区。东汉时，道教在民间兴起。主张炼丹东汉时，道教在民间兴起。主张炼丹以求长生和成仙。以求长生和成仙。宗教宗教考点八、两汉的科技和
18、文化考点八、两汉的科技和文化司马司马迁迁已经掌握了造纸的基本方法已经掌握了造纸的基本方法全面阐述中医理论和治疗原则，奠定了中医治疗学基础的著作是（）A丹经 B九章算术 C伤寒杂病论 D本草纲目史记的记载是我们研究黄帝的重要资料。司马迁著史记时，游历各地，搜集民间关于黄帝的传说，考证文献记载，辨别文献真伪，编成黄帝的事迹列于本纪之首。这表明（）A史记中关于黄帝的记述具有唯一性B传说一定程度上能够反映历史真实C口头传说不足以印证历史D文献记载没有参考价值中考链接下列三幅图片共同反映了（）A寺院建筑的中国化 B佛教文化的传播与发展C文化传播者的坚韧 D雕塑艺术的古朴与精湛中考链接统一国家的建立和巩固
19、统一国家的建立和巩固秦的兴亡汉朝大一统丝绸之路东汉的兴亡秦汉文化科技成就思想文化张骞通西域路上丝绸之路海上丝绸之路秦的建立秦的暴政秦末起义 文景之治汉武帝大一统 上上图图是是人人民民英英雄雄纪纪念念碑碑上上展展现现武武昌昌起起义义情情节节的的纪纪念念性性浮浮雕。雕。作作为为国国家家级级的的的的纪纪念念碑碑为为何何选选择择武武昌昌起起义义这这一一历历史史事事件件呢？呢？它它在在中中国国历历史史上上有有什什么么样样的的历历史史影影响响呢？呢？导导入入新新课课第第三三单单元元 资资产产阶阶级级民民主主革革命命与与中中华华民民国国的的建建立立第第9课课 辛辛亥亥革革命命革革命命党党人人发发动动的的武武
20、装装起起义义 起义名称 时间 领导人 特点 结果萍萍浏浏醴醴起起义义1906刘刘道道一一第第一一次次失失败败浙浙皖皖起起义义1907秋秋 瑾瑾徐徐锡锡麟麟失失败败失失败败失失败败镇镇南南关关起起义义1907孙孙中中山山黄黄 兴兴黄黄花花岗岗起起义义1911孙孙中中山山黄黄 兴兴影影响响最最大大一一、革革命命志志士士的的奋奋斗斗 浙浙皖皖起起义义萍萍浏浏醴醴起起义义黄黄花花岗岗起起义义一一、革革命命志志士士的的奋奋斗斗镇镇南南关关起起义义 广广州州黄黄花花岗岗起起义义 1911年年4月月27日，日，同同盟盟会会在在广广州州发发动动由由黄黄兴兴领领导导的的武武装装起起义。义。在在这这次次起起义义中，中，喻喻培培伦、伦、林林觉觉民民等等80多多人人英英勇勇牺牺牲。牲。后后来来收收殓殓烈烈士士遗遗骨骨72具，具，合合葬葬于于城城郊郊黄黄花花岗，岗，史史称称“黄黄花花岗岗七七十十二二烈烈士士”。黄兴黄兴喻培伦喻培伦林觉民林觉民
