1、第2章天气与气候第 5 节 天气预报第 2 章水和水的溶液常考常考1 1 知道获取天气信息的方法和常见的天气符号，会根据气象资料分析天知道获取天气信息的方法和常见的天气符号，会根据气象资料分析天气状况。气状况。第 5 节 天气预报【考试热度】【考试热度】例例1 1 如图如图 2-5-4 2-5-4 为某中学气象小组同学测得的为某中学气象小组同学测得的 1 1 月份数日的气月份数日的气象资料，读图回答：象资料，读图回答：第 5 节 天气预报例例1 1 如图如图 2-5-4 2-5-4 为某中学气象小组同学测得的为某中学气象小组同学测得的 1 1 月份数日的气月份数日的气象资料，读图回答：象资料，
2、读图回答：（1 1）这段时期该地区气压变化呈）这段时期该地区气压变化呈_ 趋势，气温变化呈趋势，气温变化呈 _趋势。由此推断，引起天气变化的原因是趋势。由此推断，引起天气变化的原因是_ 锋过锋过境。境。下降下降上升上升 冷冷 第 5 节 天气预报例例1 1 如图如图 2-5-4 2-5-4 为某中学气象小组同学测得的为某中学气象小组同学测得的 1 1 月份数日的气月份数日的气象资料，读图回答：象资料，读图回答：（2 2）从冷暖性质看，）从冷暖性质看，12 12 日该地区受日该地区受_ 空气控制，空气控制，17 17 日受日受_ 空气控制。空气控制。暖暖 冷冷第 5 节 天气预报例例1 1 如图
3、如图 2-5-4 2-5-4 为某中学气象小组同学测得的为某中学气象小组同学测得的 1 1 月份数日的气月份数日的气象资料，读图回答：象资料，读图回答：（3 3）在）在_ 两日里，天气变化最为剧烈，可能会出两日里，天气变化最为剧烈，可能会出现现_、_ 、_ 天气。天气。1414、15 15 降温降温 降雨降雨 大风大风解析解析 在天气的各要素中，气温和气压是比较重要的要素，这主要在天气的各要素中，气温和气压是比较重要的要素，这主要是因为气温直接影响人类的生命活动，而气压是形成风、降水等的直是因为气温直接影响人类的生命活动，而气压是形成风、降水等的直接原因。此题是对从图表中获取信息能力的考查，结
4、合所学的冷锋知接原因。此题是对从图表中获取信息能力的考查，结合所学的冷锋知识即可解决问题。识即可解决问题。第 5 节 天气预报方法透视方法透视 图像在科学中有广泛的应用，特别是表示两个或多图像在科学中有广泛的应用，特别是表示两个或多个科学量之间的关系时，用图像表示更直观、清晰。个科学量之间的关系时，用图像表示更直观、清晰。【试题链接】【试题链接】小试身手小试身手 2 2、4 4，创新培优，创新培优 6 6、7 7第 5 节 天气预报常考常考2 2 学会看简单的天气图，掌握天气图上重要的天气系统；学会利用天气图学会看简单的天气图，掌握天气图上重要的天气系统；学会利用天气图判断天气状况。判断天气状
5、况。【考试热度考试热度】例例2 2 读读“我国某日的天气图我国某日的天气图”（图（图 2-5-5 2-5-5），回答下列问题。），回答下列问题。第 5 节 天气预报例例2 2 读读“我国某日的天气图我国某日的天气图”（图（图 2-5-5 2-5-5），回答下列问题。），回答下列问题。（1 1）影响我国新疆北部地区的天气系统是）影响我国新疆北部地区的天气系统是_ ，在它的影响，在它的影响下，该地天气特征为下，该地天气特征为_ 。高压高压 第 5 节 天气预报 晴朗干燥晴朗干燥例例2 2 读读“我国某日的天气图我国某日的天气图”（图（图 2-5-5 2-5-5），回答下列问题。），回答下列问题。（
6、2 2）锋面系统位于）锋面系统位于_ 地区，该锋面属于地区，该锋面属于_锋，在它的控制下，将会出现锋，在它的控制下，将会出现 _等天气。等天气。第 5 节 天气预报内蒙古、宁夏和新疆内蒙古、宁夏和新疆冷冷 降温、降雨、大风降温、降雨、大风 例例2 2 读读“我国某日的天气图我国某日的天气图”（图（图 2-5-5 2-5-5），回答下列问题。），回答下列问题。（3 3）浙江当日为）浙江当日为_天气。天气。第 5 节 天气预报阴雨阴雨解析解析 从等压线上的数字可以看出新疆北部受到高压系统的影响，从等压线上的数字可以看出新疆北部受到高压系统的影响，在它的影响下，天气特征为晴朗干燥。浙江受低气压控制，
7、在它的控在它的影响下，天气特征为晴朗干燥。浙江受低气压控制，在它的控制下，出现阴雨天气。制下，出现阴雨天气。第 5 节 天气预报方法透视方法透视 掌握天气系统符号的含义及地图表示的内容，才能掌握天气系统符号的含义及地图表示的内容，才能看懂天气图表示的未来几天的天气状况并作出预测。看懂天气图表示的未来几天的天气状况并作出预测。例例3 3 读图读图 2-5-6 2-5-6，完成下列问题。，完成下列问题。（1 1）A A、B B 两图中，表示冷锋的是两图中，表示冷锋的是_，表示暖锋的是，表示暖锋的是_。A A 第 1 节 天气预报B B例例3 3 读图读图 2-5-6 2-5-6，完成下列问题。，完
8、成下列问题。（2 2）A A、B B 两图中，表示冷气团的是两图中，表示冷气团的是_，表示暖气团的是，表示暖气团的是_。（均填。（均填“a”“a”或或“b”“b”）b b第 5 节 天气预报 a a例例3 3 读图读图 2-5-6 2-5-6，完成下列问题。，完成下列问题。（3 3）我国冬季暴发的寒潮（低温）是）我国冬季暴发的寒潮（低温）是_（填（填“A”“A”或或“B”“B”）图所示的天气系统南下形成的灾害性天气。）图所示的天气系统南下形成的灾害性天气。B B 第 5 节 天气预报例例3 3 读图读图 2-5-6 2-5-6，完成下列问题。，完成下列问题。（4 4）A A 图中天气系统过境时
9、的天气状况是图中天气系统过境时的天气状况是_，B B 图中天气图中天气系统过境后的天气状况是系统过境后的天气状况是_。降雨降雨 第 5 节 天气预报晴朗、降温晴朗、降温解析解析 A A 图表示暖气团向冷气团推进，属于暖锋，暖锋过境，高温多雨；图表示暖气团向冷气团推进，属于暖锋，暖锋过境，高温多雨；B B 图表示冷气团向暖气团推进，属于冷锋，冷锋过境，低温多雨。图表示冷气团向暖气团推进，属于冷锋，冷锋过境，低温多雨。第 5 节 天气预报第 5 节 天气预报方法透视方法透视 天气图中，特殊的符号表示特殊的含义，要识记这天气图中，特殊的符号表示特殊的含义，要识记这些符号的含义。些符号的含义。【试题链
10、接】【试题链接】小试身手小试身手 1 1、3 3、5 5小试身手小试身手1.1.下列哪项不是影响天气的重要天气系统（下列哪项不是影响天气的重要天气系统（）A A锋锋 B B气压气压C C台风台风 D D降水降水 D D 第 5 节 天气预报解析解析 降水是天气的要素，不是天气系统。降水是天气的要素，不是天气系统。2.2.日常生活中，天气预报描述的两个基本要素是（）日常生活中，天气预报描述的两个基本要素是（）A A气压和风气压和风B B气温和降水气温和降水C C气压和湿度气压和湿度D D空气质量和风空气质量和风B B第 5 节 天气预报3.3.当暖锋过境时，常出现的天气状况是（当暖锋过境时，常出
11、现的天气状况是（）A A连续性降水连续性降水B B狂风暴雨狂风暴雨C C沙尘暴天气沙尘暴天气D D气温降低气温降低第 5 节 天气预报 A A 解析解析 锋面过境带来降水，暖锋过境时常带来连续性降水，过境后锋面过境带来降水，暖锋过境时常带来连续性降水，过境后气温升高。气温升高。4 4.天气预报中有许多气象术语，下列解释正确的是（天气预报中有许多气象术语，下列解释正确的是（）A A 凡是云量超过凡是云量超过 50%50%的天气都称为的天气都称为“阴阴”B B 24 24 小时内降水小时内降水 5 5 15 mm 15 mm 为中雨为中雨C C “最高和最低气温最高和最低气温”分别指子夜与正午时间
12、的气温分别指子夜与正午时间的气温D D “降水概率降水概率”是对出现下雨可能性大小的估计是对出现下雨可能性大小的估计第 5 节 天气预报 D D5 5.读图读图 2-5-7 2-5-7，回答下列问题：，回答下列问题：根据锋面两侧冷暖气团的移动方向，该锋面属于根据锋面两侧冷暖气团的移动方向，该锋面属于_ 锋，锋，在它的控制下将会出现在它的控制下将会出现 _天气。天气。暖暖降雨和升温降雨和升温第 5 节 天气预报创新培优创新培优6.6.大庆中考大庆中考 学校准备周末到郊外春游，小明担心下雨去不学校准备周末到郊外春游，小明担心下雨去不了，晚上看电视上的天气形势图后，小明很高兴。请问他看到了，晚上看电
13、视上的天气形势图后，小明很高兴。请问他看到了下列哪种符号了下列哪种符号 （）（）第 5 节 天气预报解析解析 A A表示冰雹；表示冰雹；B B表示多云；表示多云；C C表示大雨；表示大雨；D D表示雷雨。表示雷雨。7.7.通辽中考通辽中考下列天气符号所代表的天气中，与图中人们所进下列天气符号所代表的天气中，与图中人们所进行的活动相适应的是行的活动相适应的是 （）（）D D第 5 节 天气预报解析解析 图图A A的天气符号代表的是台风，不适合出海捕鱼；图的天气符号代表的是台风，不适合出海捕鱼；图B B的天气符号的天气符号代表的是沙尘暴，不适合户外活动；图代表的是沙尘暴，不适合户外活动；图C C的
14、天气符号代表的是霜冻，不利的天气符号代表的是霜冻，不利于插秧；图于插秧；图D D的天气符号代表的是晴天，适合打篮球。的天气符号代表的是晴天，适合打篮球。编后语 听课不仅要动脑，还要动口。这样，上课就能够主动接受和吸收知识，把被动的听课变成了一种积极、互动的活动。这对提高我们的学习积极性和口头表达能力，以及考试时回答主观题很有帮助的。实践证明，凡积极举手发言的学生，学习进步特别快。上课的动口，主要有以下几个方式：第一，复述。课本上和老师讲的内容，有些往往非常专业和生硬，不好理解和记忆，我们听课时要试着用自己的话把这些知识说一说。有时用自己的话可能要啰嗦一些，那不要紧，只要明白即可。第二，朗读。老
15、师要求大家朗读课文、单词时一定要出声地读出来。第三，提问。听课时，对经过自己思考过但未听懂的问题可以及时举手请教，对老师的讲解，同学的回答，有不同看法的，也可以提出疑问。这种方法也可以保证自己集中注意力。第四，回答问题。上课时积极回答问题是吸收知识的有效途径。课堂上回答问题要主动大胆。回答时要先想一想“老师提的是什么问题?”，“它和学过的内容有什么联系？”，并先在头脑中理一理思路，想好回答时，先答什么，后答什么。老师对你的回答做出点评和讲解，指出大家都应该注意的问题和标准答案时你一定要仔细听讲，从中发现哪些是应当记住和掌握的。2023-5-2最新中小学教学课件272023-5-2最新中小学教学课件28谢谢欣赏！
