1、空气污染与保护空气污染与保护 1.请你从请你从“空气的成分空气的成分”这一角度来谈谈它这一角度来谈谈它对我们的重要性？对我们的重要性？氧气供呼吸氧气供呼吸二氧化碳制汽水、灭火二氧化碳制汽水、灭火氮气氮气稀有气体稀有气体水蒸气水蒸气可见空气是我们非常宝贵的资源！可见空气是我们非常宝贵的资源！这样的空气怎么啦？这样的空气怎么啦？空气中有非常多的空气中有非常多的可吸入颗粒物可吸入颗粒物 2.阅读课本了解阅读课本了解“可吸入颗粒物可吸入颗粒物”的特点与的特点与对人类健康的危害？对人类健康的危害？不易沉降、长期漂浮在空气中的固体颗粒物不易沉降、长期漂浮在空气中的固体颗粒物我们人类吸入后会引起：我们人类吸
2、入后会引起：慢性气管炎、慢性气管炎、尘肺、尘肺、矽肺、矽肺、肺癌肺癌 3.你们知道这些可吸入颗粒物是哪里的来的你们知道这些可吸入颗粒物是哪里的来的吗？吗？3.你们知道这些你们知道这些可吸入颗粒物可吸入颗粒物是哪里来的吗？是哪里来的吗？工厂排出的工厂排出的烟尘烟尘、汽车排出的汽车排出的碳烟碳烟、建筑工地上卷起、建筑工地上卷起 的的尘土尘土空气中这些可吸入颗粒物超出了空气的自净能力，空气中这些可吸入颗粒物超出了空气的自净能力，造成了造成了空气污染空气污染！4.引起空气污染另一种原因是：进入一些正常引起空气污染另一种原因是：进入一些正常情况下空气中原来没有的有毒有害的成分。情况下空气中原来没有的有毒
3、有害的成分。最典型的就是来自汽车尾气排放的气体：最典型的就是来自汽车尾气排放的气体：一氧化碳一氧化碳氮氧化物（一氧化氮和二氧化氮）氮氧化物（一氧化氮和二氧化氮）二氧化硫二氧化硫这些气体不但危害我们的健康，这些气体不但危害我们的健康，同时也对天气和其他生物造成极同时也对天气和其他生物造成极大的影响！大的影响！洛杉矶光化学烟雾事件（洛杉矶光化学烟雾事件（40年代初）年代初）汽车排放大量尾气，在日光作用下，形成光化汽车排放大量尾气，在日光作用下，形成光化学烟雾，危害眼睛和呼吸道粘膜，学烟雾，危害眼睛和呼吸道粘膜，7575以上市以上市民患了红眼病民患了红眼病！你知道她美丽的面貌被你知道她美丽的面貌被“
4、谁谁”伤害了吗？伤害了吗？空中死神：空中死神：酸雨酸雨 酸雨是天然降水（包括雨、雪、霜、雹、酸雨是天然降水（包括雨、雪、霜、雹、露等）在其形成和降落过程中，吸收并溶解了露等）在其形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的空气中的二氧化硫二氧化硫和和氮氧化物氮氧化物等物质，形成了等物质，形成了pHpH小于小于5.65.6的酸性降水。的酸性降水。酸雨中主要的有害物质是酸雨中主要的有害物质是硫酸和硝酸硫酸和硝酸，它们有强烈的腐蚀性！它们有强烈的腐蚀性！氮氧化物氮氧化物二氧化硫等二氧化硫等降降水水PH5.6酸雨酸雨2.2.使水域和土壤酸化，损害农作物和林木生长使水域和土壤酸化，损害农作物和林木生长3.3.
5、污染地表水和水源，使水生生物无法生存污染地表水和水源，使水生生物无法生存1.1.影响人体健康影响人体健康4.4.腐蚀建筑物、文化古迹和金属设备腐蚀建筑物、文化古迹和金属设备 5.阅读课本，归纳出酸雨的危害？阅读课本，归纳出酸雨的危害？当空气中的某些成分的含量当空气中的某些成分的含量超过超过正常时的含量，正常时的含量，或者或者有新的成分或有毒有害物质有新的成分或有毒有害物质，影响人的健，影响人的健康和生物的生长，以及对天气和气候产生不良康和生物的生长，以及对天气和气候产生不良影响时，这样的空气状态，就叫影响时，这样的空气状态，就叫空气污染空气污染。臭氧层空洞臭氧层空洞温室效应温室效应酸雨酸雨可吸
6、入颗粒物过多可吸入颗粒物过多现在全球面临的这些问题归根到底就是空气污染现在全球面临的这些问题归根到底就是空气污染的结果，所以的结果，所以保护空气是全球都必须关注的问题保护空气是全球都必须关注的问题！这些问题不解决，未来直接威胁到我们的生存！这些问题不解决，未来直接威胁到我们的生存！因为洁净的空气是我们生存的保障！因为洁净的空气是我们生存的保障！6.我们可以做些什么，让空气变好呢？我们可以做些什么，让空气变好呢？控制控制污染源污染源加强加强空气质量监测和预报空气质量监测和预报（汽车尾气、工业废气（汽车尾气、工业废气处理后处理后再排放）再排放）空气污染指数空气污染指数空气质量状况空气质量状况首要污
7、染物首要污染物将常规监测的将常规监测的几种空气污染物浓度几种空气污染物浓度简化成数值简化成数值形式，分级表示空气污染程度和空气质量状况。形式，分级表示空气污染程度和空气质量状况。二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧可吸入颗粒物、臭氧杭甬温今日空气质量预报杭甬温今日空气质量预报浙江省环境监测中心站提供浙江省环境监测中心站提供城市空气质量状况空气质量状况污染指数污染指数（APIAPI）首要污染物首要污染物杭州杭州(轻微污染)101-121可吸入颗粒物宁波宁波(良)78-98可吸入颗粒物温州温州(良)66-86可吸入颗粒物质量状况质量状况0 05050可正常
8、活动可正常活动优优5151100100可正常活动可正常活动良良101-200101-200长期接触可能出现长期接触可能出现刺激症状刺激症状轻度污染轻度污染201-300201-300出现刺激症状肺病出现刺激症状肺病心脏病患者症状加心脏病患者症状加剧剧中度污染中度污染301-500301-500危害健康影响正常危害健康影响正常生活病人老年人可生活病人老年人可能提前死亡。能提前死亡。重污染重污染500-750500-750因为洁净的空气是我们生存的保障！因为洁净的空气是我们生存的保障！6.我们可以做些什么，让空气变好呢？我们可以做些什么，让空气变好呢？控制控制污染源污染源加强加强空气质量监测和预报
9、空气质量监测和预报（汽车尾气、工业废气（汽车尾气、工业废气处理后处理后再排放）再排放）发展发展“绿色工业绿色工业”，使用使用清洁能源清洁能源氢能源氢能源风能风能太阳能太阳能因为洁净的空气是我们生存的保障！因为洁净的空气是我们生存的保障！6.我们可以做些什么，让空气变好呢？我们可以做些什么，让空气变好呢？控制控制污染源污染源加强加强空气质量监测和预报空气质量监测和预报（汽车尾气、工业废气（汽车尾气、工业废气处理后处理后再排放）再排放）发展发展“绿色工业绿色工业”，使用使用清洁能源清洁能源植树造林植树造林地球之肺地球之肺森林森林光合作用吸收大量的二氧化碳，释放大量光合作用吸收大量的二氧化碳，释放大
10、量的氧气的氧气吸收吸收二氧化硫等有害气体二氧化硫等有害气体吸收吸收大量的烟尘和粉尘大量的烟尘和粉尘分泌分泌杀菌素，杀菌素，杀死杀死病菌病菌 7.从哪些方面体现出森林为从哪些方面体现出森林为“地球之肺地球之肺”呢？呢？净化空气净化空气四、教案片断四、教案片断1、教学课题：质量守恒定律2、课的类型：新课3、教学模式：实验探究法 4、教学过程：小结小结污染污染影响影响保护保护 课堂一练：课堂一练：下面是我国部分城市空气质量周报，阅读并回答下列问题：下面是我国部分城市空气质量周报，阅读并回答下列问题：注：注：TSP空气中的飘尘；空气中的飘尘；NOX氮氧化物，氮氧化物，SOX硫氧化物。硫氧化物。（1）最
11、容易出现酸雨的城市是）最容易出现酸雨的城市是 。（2）为减少城市酸雨的产生，可采取的措施）为减少城市酸雨的产生，可采取的措施是是 。少用煤作燃料；采用燃料脱硫技术；向已酸化少用煤作燃料；采用燃料脱硫技术；向已酸化的土壤加石灰；开发新能源的土壤加石灰；开发新能源 城市城市 污污 染染 指指 数数首首 要要 污污 染染 物物空气质空气质量级别量级别城市城市 污污 染染 指数指数首首 要要 污污染染 物物空气质空气质量级别量级别北京北京92TSP哈尔滨哈尔滨96TSP济南济南76TSP重庆重庆98SOX天津天津82TSP上海上海74NOX武汉武汉83NOX贵阳贵阳69TSP家庭小实验家庭小实验1.1
12、.在载玻片上贴一层双面透明的不干胶带，分别放置在载玻片上贴一层双面透明的不干胶带，分别放置在各种不同的环境里，收集空气中的悬浮颗粒物。在各种不同的环境里，收集空气中的悬浮颗粒物。2.2.在载玻片下面衬一黑纸，用肉眼观察随着放置时在载玻片下面衬一黑纸，用肉眼观察随着放置时间的延长，不干胶带上出现的变化，这说明什么？间的延长，不干胶带上出现的变化，这说明什么？3.3.放置放置2424小时后，收回载玻片，先用放大镜观察不小时后，收回载玻片，先用放大镜观察不干胶带。然后，在载玻片的不干胶带上面盖上盖玻干胶带。然后，在载玻片的不干胶带上面盖上盖玻片，放在显微镜下再仔细观察。片，放在显微镜下再仔细观察。不干胶带上有不干胶带上有 ;它们是怎么它们是怎么来来?_不同环境所粘的颗粒物一样吗不同环境所粘的颗粒物一样吗?空气中有可吸入颗粒物空气中有可吸入颗粒物 小颗粒小颗粒 它们是空气中悬浮的小颗粒沉降在胶带上形成的它们是空气中悬浮的小颗粒沉降在胶带上形成的 不同环境中所粘的颗粒物是不同的不同环境中所粘的颗粒物是不同的 浙教版视频资料浙教版视频资料/flash动画动画/图片素材实在太大，图片素材实在太大，请大家根据下面方法单独下载请大家根据下面方法单独下载
