1、精读引领课12、为人民服务学习目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文的基础，并能背诵相关段落2.学习作者用摆事实讲道理的方式来证明论点的方法。3.理解课文内容，受到革命人生观的启蒙教育。为人民服务是毛主席提出来的一个观点，在课文的第一自然段中有一句话就清楚地说明了这个观点，谁来说一说？对比体会：对比体会：A我们这个队伍是为着解放人民的我们这个队伍是为着解放人民的，是为人民的利益工作的。，是为人民的利益工作的。B我们这个队伍我们这个队伍完全是完全是为着解放人为着解放人民的，是民的，是彻底地彻底地为人民的利益工为人民的利益工作的。这句话在表达上面很特别作的。这句话在表达上面很特别，哪一句说的更严密
2、？，哪一句说的更严密？毛泽东主席围绕“为人民服务”这个问题，主要论述了哪几个方面的意思呢？请同学们带着问题自由朗读课文，从课文中去找一找答案！1.要树立为人民利益而死，就比泰山还重的生死观。2.要正确对待批评，为人民的利益坚持好的，改正错的。3.要为人民的利益搞好团结，提高勇气，互相爱护，使整个人民团结起来。请同学们打开课本自由读第二自然段，想一想这段话是围绕那一句来讲的？把它标出来。然后，再想一想它与后面几句话是什么关系？请同学们再读第三和第四自然段，找出这两个自然段分别是围绕哪两句话展开论述的？举了哪些事例?讲了哪些道理？分别用用横线和波浪线标出来，并在旁边做好批注出这样写的好处。小组合作
3、：因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。（）是什么人，谁向我们指出（）行。（）你说得对，我们（）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采
4、用了。（）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍（）一定会兴旺起来。(因为)我们是为人民服务的，(所以)，我们(如果)有缺点，(就)不怕别人批评指出。(不管)是什么人，谁向我们指出(都)行。(只要)你说得对，我们(就)改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。(只要)我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍(就)一定会兴旺起来。合作交流：请同学们读主题丛书3，119页读闻一多先生的最后一次演讲，找出文章是围绕哪一中心展开的？又是如何运用摆事实和讲道理的方式论证自己的观点的？找出相关的内容读一读，并在书上做一下批注。然后小组交流。学法总结：通过摆事实和讲道理的方式来证明论点的方法。作业布置：为人民服务不是一句空话，作为学生，我们应该怎样做到全心全意为人民服务呢？请把你的想法写下来，我们也来一次演讲比赛好不好？（要求：观点明确，能用摆事实讲道理的方法证明自己的观点）。
