初中美术-对折蝴蝶剪纸教学课件设计.ppt

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1、蝴蝶还有一个重要特征:对称 蝴蝶形体组成部分:触角 头 胸 腹 翅膀了解蝴蝶的形状特征这两幅作品,哪幅漂亮些?区别在哪?小结:小结:运用运用“剪纸语言剪纸语言”对蝴蝶的对蝴蝶的翅膀翅膀和和腹部腹部进进行装饰美化。行装饰美化。传统剪纸的艺术语言传统剪纸的艺术语言月牙纹月牙纹锯齿纹锯齿纹把剪纸艺术语言进行有规律的排列,就组把剪纸艺术语言进行有规律的排列,就组成了漂亮图案成了漂亮图案蝴蝶剪纸的设计方法步骤:怎样利用对称特征来剪蝴蝶?小组成员观察交流并介绍自己的方法,。1.1.对折对折2.2.起稿起稿设计外形:设计外形:蝴蝶的外形可以这样画,不需一模一样呀运用剪纸语言,使蝴蝶更漂亮运用剪纸语言,使蝴蝶

2、更漂亮添加纹样剪刻作品,粘贴完成 剪刻时,先里后外,先细后粗,剪刻完成后,小组成员分工:粘贴作品、为本小组作品起一个好听的名字,表达出本组的共同美好意愿!粘贴剪刻注意安全使用工具,保持环境卫生作品欣赏作品欣赏展评要求:组长拿着本组作品到讲台前展示,每个小组再出来一名成员,站到自己喜欢的小组后面,注意:不能站到自己小组后面,比一比,谁的小组后面站的人多,就是这节课的优胜小组!“一剪之巧夺神工,美在人间永不朽一剪之巧夺神工,美在人间永不朽”郭沫若郭沫若 课堂小结课堂小结 蝴蝶之所以美丽蝴蝶之所以美丽、不仅因为它破茧成不仅因为它破茧成蝶时的华丽,更因为它在蜕变过程中蝶时的华丽,更因为它在蜕变过程中、所所承受的痛苦与艰辛!承受的痛苦与艰辛!破茧成蝶,让梦想照亮现实,让生活破茧成蝶,让梦想照亮现实,让生活挥洒人生豪情挥洒人生豪情!课后拓展:课后拓展:1.1.用不同颜色的纸来剪蝴蝶用不同颜色的纸来剪蝴蝶课后拓展:课后拓展:2.2.剪形态各异的蝴蝶剪形态各异的蝴蝶百蝶图百蝶图套色蝴蝶剪套色蝴蝶剪纸纸染染色色蝴蝴蝶蝶剪剪纸纸套色蝴蝶剪纸套色蝴蝶剪纸3.3.用其他剪纸技法来表现蝴蝶用其他剪纸技法来表现蝴蝶4.4.运用剪纸艺术形式来装饰美化我们的生活运用剪纸艺术形式来装饰美化我们的生活5、用我们自己做的蝴蝶剪纸,制作一个书签,送给我们的亲朋好友谢谢大家!

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