1、天天 上上 的的 街街 市市郭沫若郭沫若孝义九中孝义九中 李改花李改花 学习目标朗读诗歌，感受诗歌的音韵美、朗读诗歌，感受诗歌的音韵美、意境美、情感美。意境美、情感美。通过联想和想象，体悟诗人的通过联想和想象，体悟诗人的情思。情思。朗读品味朗读品味 诗歌具有音韵美、意境美、情感美。诗歌具有音韵美、意境美、情感美。要求：请同学们打开书，用自己喜欢的方要求：请同学们打开书，用自己喜欢的方式自由读诗。相信读中会形成你独有的体式自由读诗。相信读中会形成你独有的体会和感悟。会和感悟。朗读品味朗读品味 句式：句式：聆听一支清朗隽美的夜歌聆听一支清朗隽美的夜歌天上的街市天上的街市,我我仿佛看到了仿佛看到了；
2、我仿佛听到了我仿佛听到了；我感受到了我感受到了。带带着初读的体会和感悟听读着初读的体会和感悟听读要求：闭上眼睛，用心聆听，静静思考，要求：闭上眼睛，用心聆听，静静思考，准备抒发你听读后的感受。准备抒发你听读后的感受。【要求要求】女生：女生：读一二节读一二节 男生：男生：读读三四三四节节 饱含感情饱含感情地读，地读，读读出出柔和的语调柔和的语调和和舒缓的舒缓的节节奏奏。朗读品味朗读品味朗读品味朗读品味 天上的街市 郭沫若远远的远远的/街灯街灯/明了，明了，好像好像/闪着闪着/无数的无数的/明星。明星。天上的天上的/明星明星/现了现了，好像好像/点着点着/无数的无数的/街灯。街灯。我想我想/那缥缈
3、的那缥缈的/空中空中，定然有定然有/美丽美丽的的/街市街市。街市上街市上/陈列的陈列的/一些一些/物品，物品，定然是定然是/世上世上/没有没有的的/珍奇。珍奇。你看，你看，/那那浅浅的浅浅的/天河天河，定然是定然是/不甚不甚/宽广宽广。那那/隔着河的隔着河的/牛郎牛郎/织女，织女，定能够定能够/骑着牛儿骑着牛儿/来往。来往。我想我想/他们他们/此刻此刻，定然定然/在在/天街天街/闲游。闲游。不信不信，/请看请看/那朵那朵流星，流星，是他们是他们/提着提着/灯笼灯笼/在走。在走。现在让我们一起走进现在让我们一起走进朗读者朗读者的演播大厅，请选择你最喜欢的一的演播大厅，请选择你最喜欢的一小节，动情
4、地朗读给大家。小节，动情地朗读给大家。朗读品味朗读品味远远的远远的街灯街灯明了，明了，好像闪着无数的好像闪着无数的明星明星。天上的天上的/明星明星/现了，现了，好像好像/点着点着/无数的无数的/街灯街灯。赏析诗歌，体悟诗情赏析诗歌，体悟诗情 第一节第一节联联想想甲事物甲事物想到想到乙事物乙事物相似性相似性客观存在客观存在 天天上的生活是什么样的上的生活是什么样的?试用试用一个词评价。一个词评价。你你喜喜欢欢这样的生活这样的生活吗吗？为什么？为什么？温馨提示：温馨提示：从诗中词、句中找依从诗中词、句中找依据据，细，细细品味，并能结合诗歌合理大胆地展开细品味，并能结合诗歌合理大胆地展开想象。想象。
5、赏析诗歌，体悟诗情赏析诗歌，体悟诗情赏析诗歌，体悟诗情赏析诗歌，体悟诗情大道之行也大道之行也礼记礼记 大道之行也，天下为公。大道之行也，天下为公。选贤与能，讲选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使使老有所终老有所终，壮有所用，幼有所长。矜寡，壮有所用，幼有所长。矜寡孤独废疾者，皆有所养。男有分，女有归。孤独废疾者，皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己。力恶其不货恶其弃于地也，不必藏于己。力恶其不出于身也，不必为己。出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。故外户而不闭。盗窃乱贼而不作。故外户而不闭。是谓大
6、是谓大同同。本诗写于本诗写于20世纪世纪20年底初期，年底初期，半殖民地半封建的中国，依旧被帝半殖民地半封建的中国，依旧被帝国主义列强和各派军阀势力蹂躏着，国主义列强和各派军阀势力蹂躏着，人民生活在水深火热之中！人民生活在水深火热之中！写作背景写作背景批判批判充满压迫、残酷、充满压迫、残酷、黑暗的现实生活黑暗的现实生活向往向往光明、快乐、自光明、快乐、自由、平等、富足、幸福的由、平等、富足、幸福的理想生活理想生活赏析诗歌，体悟诗情赏析诗歌，体悟诗情情感美情感美赏析诗歌，体悟诗情赏析诗歌，体悟诗情 甲事物甲事物 乙事物乙事物 存在存在不存在不存在 想想 象象创造出创造出拓展训练拓展训练看下面的图
7、形，你想到了什么事物看下面的图形，你想到了什么事物拓展训练拓展训练示例：示例：我由圆形联想到了我由圆形联想到了玉盘和天上的明月，再想到玉盘和天上的明月，再想到月宫里住着嫦娥和玉兔，月宫里住着嫦娥和玉兔，正在喝着仙露琼浆。正在喝着仙露琼浆。要求：要求：先由一个图形先由一个图形联想联想一个事物，再一个事物，再想象想象出出 一个故事来。故事中一定要有一个故事来。故事中一定要有虚构虚构的情的情 节。给大家两分钟的时间写出来，然后节。给大家两分钟的时间写出来，然后 与大家分享。与大家分享。阅读一个中国的民间故事，并阅读一个中国的民间故事，并且发挥自己的且发挥自己的想象想象，改编故事的结尾。，改编故事的结
8、尾。希望同学们向郭沫若先生学习，把故希望同学们向郭沫若先生学习，把故事改编得既精彩又美好。事改编得既精彩又美好。作 业 每个人心中都有每个人心中都有真真善美的信念和美好善美的信念和美好的理的理想想。只要心中有阳光，脚下有力量，。只要心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠、积极进取，心为了理想能坚持、不懈怠、积极进取，心中的理想就能变成现实。今天，每个中国中的理想就能变成现实。今天，每个中国人都在努力践行社会主义核心价值观，郭人都在努力践行社会主义核心价值观，郭沫若先生所向往的富强、民主、和谐、自沫若先生所向往的富强、民主、和谐、自由、平等的生活已成为现实！同学们，作由、平等的生活已成为现实！同学们，作为国家未来的栋梁，让我们为实现中华民为国家未来的栋梁，让我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋发图强，创造无族伟大复兴的中国梦而奋发图强，创造无愧于时代的人生。愧于时代的人生。思维训练思维训练思维训练思维训练寄语寄语
