1、传统文化 1.1.认识4242个字，会写3737个字。2.2.有感情地朗读古诗，背诵古诗三首。3.3.学会把握课文的主要内容，体会中国传统文化的博大精深。4.4.收集传统节日的资料，交流节日习俗，写一写过节的过程。单元学习目标：屠苏()旧符()欲断魂()酒家()兄弟()创造()蔡伦()朝鲜()保存()经验()欧洲()造纸术()社会()制作()一册()前爪()智慧()赵州桥()t st sf fhnhnjijixingxingchungchungci lnci lnxinxincncnynynzhuzhushshshshzhzhcczhozhozhzhzhozho一、给加点字注音。一、给加点字注
2、音。二、根据拼音写词语。二、根据拼音写词语。xn ji y wng lng hn hi xi xn ji y wng lng hn hi xi新新 旧旧欲欲 望望灵灵 魂魂海海 峡峡兄兄 弟弟伟伟 大大经经 验验欧欧 洲洲xing d wi d jng yn u zhuxing d wi d jng yn u zhu qng bin shng fng l sh qi dun qng bin shng fng l sh qi dun轻轻 便便盛盛 放放历历 史史切切 断断满满 足足朝朝 鲜鲜创创 举举才才 干干mn z cho xin hung j ci gnmn z cho xin hung
3、j ci gn 何何()()伟伟()()录录()()河河()()纬纬()()碌碌()()阿阿()()欧欧()()洲洲()()啊啊()()鸥鸥()()州州()()计计()()慧慧()()智智()()记记()()惠惠()()知知()()何处 伟大记录河水纬度忙碌阿拉伯欧洲 欧洲 啊呀海鸥自治州设计智慧智慧记录惠民知识三、形近字组词。、形近字组词。四、多音字组词。四、多音字组词。处行传少chch()chch()shosho()shosho()xng xng()hng hng()chunchun()zhunzhun()何处处分少人少年 行人银行传扬自传鲜作省 爪 xinxin()xinxin()zho
4、zho()zhuzhu()zu zu()zuzu()shngshng()xnxn()鲜花前爪朝鲜作坊省市作业反省爪尖儿五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。异乡 发明 贡献 记录 保存 大约粗糙 改进 传承 促进 参加 建造 坚固 节省 精巧 宝贵 创举 缠绕外地创造付出记载保管大概毛糙改良继承推动参与修建牢固节约精美珍贵创造围绕新桃 有 高处 少 伟大 保存 创造 笨重 贵 粗糙 容易 得到 促进 建造 创举 旧符无低地多 渺小丢弃模仿轻巧贱精致困难失去阻碍拆除模仿六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。1.1.形容词搭配：()的贡献 ()的经验 ()的纸 ()的石
5、拱桥()的图案()的水花2.2.动词搭配：()地保存 ()地溜达 ()了造纸术 伟大 积累好用世界闻名精美美丽完整悠闲改进七、词语搭配。七、词语搭配。1.带有数字的四字词语：2ABB式词语：3.数量词语：千门万户 千秋万代 千方百计 千军万马雨纷纷 雪皑皑 水盈盈 水汪汪 水灵灵 水淋淋一件事情 一册书 一个人 一层薄片 一种纸八八、词语归类。词语归类。4.4.可颠倒顺序词语：可颠倒顺序词语：相互相互()演讲演讲()觉察觉察()代替代替()()整齐整齐()问询问询()5.AABB5.AABB式词语：式词语：互相讲演察觉替代齐整询问清清楚楚 来来往往 明明白白 反反复复1.1.酒的代名词：2.2
6、.思乡怀亲名句：3.3.表示流程动作不能颠倒的句子：借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。句子积累句子积累。4.4.排比句：5.5.把字句：6.6.被字句：有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴 1.作者描写元日中的喜庆场面，主要抓住了哪些事物？爆竹 屠苏酒 桃符2.用自己的话写出清明这首诗的意思。清明节这天细雨纷纷,路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。向人询问酒家哪里有,牧童远远地指了指杏花村。3.纸的发明中，为什么蔡伦改进的造纸术被传承下来了？因为蔡伦造的纸轻便又好用，原料易得，价钱又便宜，满足多数人的需要。这篇课文讲的是历史悠久，世界闻名的赵州桥既坚固又美观，它的建造是建桥史上的一个创举，充分体现了我国劳动人民的智慧和才干。4.赵州桥的主要内容是什么？X X X 小 学 校
