1、专项训练语言运用1【1北京卷】3.下面适合春节张贴的商量和下联分别是（ 3.A、C ）（2分）【2重庆A卷】5. 重庆创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。请参照划线句，在横线上仿写两个句子。（要求：语意连贯，句式一致）（4分）校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走， ，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车， ，表现在公共场所中的轻言细语5（4分）意合即可。示例：表现在接受同学帮助时的真诚道谢 表现在参观博物馆时的静静观赏（每句2分）6请根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。（不超过15个字）（4分）重庆商报讯 在山水环抱的重庆，每个
2、人都摆脱不了江河印记。5月20日，“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动。作为采访首站的武隆迎来了国内近百名知名摄影爱好者。据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河。只要是以重庆江河为拍摄对象，具备自然美、人文美的作品，都可以参赛。即日起至8月31日止，摄影爱好者可以发送相关重庆江河的摄影、摄像作品到组委会，评选结果将于今年9月15日在媒体上公布。主办方强调，这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情，激发人们保护生态的热情。 6（4分）标题：“寻美重庆江河“摄影大赛启动 （ 中心事件2分，表述规范2分）【3重庆B卷】6.请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。（4分
3、）示例：阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。备选事物：月亮 枯叶 小溪事物： 仿写： 6（4分）示例一：月亮 我抬头望天，月亮温柔地注视着我；我举步行走，月亮默默地陪伴我走那夜行的路。示例二：枯叶 枯叶轻叹一声，从枝头飘落投入大地的怀抱。例三：小溪 小溪路欢歌，奔向远方。（拟人2分，情感2分）【3天津卷】4下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ D ）（3分）A没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 B雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。” C转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？ D上海迪士尼
4、乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元索。【4浙江省杭州卷】7根据下面的对话，代班长拟写一则通知。（只写正文，不超过60字）（5分） 班 长：区科技图书馆正式对外开放了，周六的社会实践活动就去那儿吧。 团支书：好啊。听说里面增谖了八大行星体验展台，以前北京才有，难得一见。 班 长：是啊，那里还可以借乐高玩具，凭个人借书卡每次可借10天。这几天去的人很多。 团支书：那我们就去那里做志愿者吧，帮助工作人员整理图书，打扫卫生，维持秩序。你看我们什么时候出发？ 班 长：上午8点整，在学校门口集中出发。 团支书：好的。写通知和点名的事就归你了。 7示例：本周社会实践活动安排去区科技图书馆做
5、志愿者，请同学们周六上午8点整在学校门口集中出发。 【5浙江省宁波卷】5根据要求，完成任务。（6分）爸爸买了智能手机，他听说用WiFi上网会有风险。请你根据知识卡片提供的相关信息，告诉爸爸在公共场合使用WiFi的注意事项，以有效保护个人信息。要求表达合理、得体，字数在80字以内。5.【示例】爸爸，在公共场合使用WiFi上网要注意以下几点：不要登陆那些无需密码的WiFi 网络；最好关闭手机WiFi开关，尽量使用3G、4G数据流量，这样个人信息就比较安全。（6 分，内容表达4分，语言得体2分。）【6浙江省温州卷】16阅读材料，从以下任务中任选一项完成。（10分）“为你读诗”是一个公众网络艺术平台，
6、它用诗歌吟读的方式表达情感，推动诗歌成为当代中国人的日常生活方式，倡导诗意生活。“为你读诗”希望通过海内外各领域知名人士参与读诗，让大众尤其是青年人，与诗歌结缘。【任务一】“我要读诗”你想在“为你读诗”平台为亲友（或自己）读一首诗。给主编写一封邮件，请他同意你的请求。 【任务二】“邀Ta读诗” 你想在“为你读诗”平台听到知名音乐人周杰伦读诗。给主编写一封邮件，请他向周杰伦发出邀请。要求：目的明确，理由合理，表达得体；正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；120字左右；不得透露个人信息。 16.(10 分)示例1:我是一个九年级学生，即将离开我的母校，离开亲爱的老师和同学，我很舍不得。“为你
7、读诗” 是一个能很好表达情感的网络平台，我想借助平台读一首诗，让他们听到我的声音，表达我对母校的留恋，对老师、同学的爱，也给自己留一个纪念，希望您能同意我的请求。示例2:我是一个九年级学生，“为你读诗”给我带来了轻松和快乐。我和我的同学都是周杰伦的忠实粉丝，想在平台上听到周杰伦的声音。他的歌词常化用古典诗词，如果让他自己朗读，一定很有味道，相信周杰伦读诗会让更多青年人走近诗歌，希望您能满足我的愿望，邀请他来为大家读诗。【7浙江省绍兴卷】18阅读同学们的对话，提取整合相关信息，合理安排写作顺序，自拟标题，简单介绍书法节的有关情况。150字左右。（8分） 甲：听说故宫博物院收藏的徐渭原作来到绍兴啦
8、！书法节期间会在兰亭博物馆展出。绍兴人有眼福啦！ 乙：是呀，兰亭书法节已经是第32届了。徐渭原作展览，算是今年最大的亮点呢。 丙：这是故宫博物院的徐渭原作首次来绍兴吧？ 乙：是的。知道作品展的名字不？呵呵，跟着徐渭看书画：一个南腔北调人的艺术人生。 甲：报纸上说，展出的徐渭书画精品有近30幅，其中故宫博物院借展原作5套，共12件，还有我们绍兴市文物管理局所藏的徐渭作品5件。 丁：书法节什么时候开幕？在哪里开幕呀？我想去看看。 乙：已经举行过开幕式了。4月9日呀，就在兰亭王右军祠。你不知道吗？ 18答案示例：兰亭书法节开幕 徐渭原作亮相绍兴 4月9日，第32届兰亭书法节在绍兴兰亭王右军祠开幕。本
9、次书法节的最大亮点，是故宫博物院收藏的徐渭原作在兰亭博物馆的展出。本次“跟着徐渭看书画：一个南腔北调人的艺术人生”展览，展出徐渭近30幅书画精品，其中故宫博物院借展原作5套（12件），绍兴市文物管理局所藏徐渭作品5件。这是故宫博物院的徐渭原作首次来绍兴展出。【8浙江省湖州卷】20家住湖州市中心的晓华（化名）同学，家里来了一位中美交流生汤姆。晓华想利用双休日在家长的陪同下带汤姆出去游玩。晓华的家长建议去三个地方（见下图），感受湖州的“山水清丽，文化悠远”。请你根据下面的图片资料，帮助晓华设计“二日游”行程，并用文字表述出来。要求：行程设计合理，有主题；语言表述简洁，有条理；120字左右。（6分）
10、湖笔博物馆 南浔古镇 德清莫干山（湖州市中心） （市中心往东约35公里） （市中心往西南约70公里）20.示例1:第一天.感受湖州悠远的文化。早上去湖笔博物馆参观，了解湖笔传统的制作工艺与悠久的文化历史。下午去南浔古镇，游览“小莲庄”等古迹，领略江南古镇的风貌。当天返回。笫二天，感受湖州“清丽山水”。早上乘车去徳淸莫干山，感受“云、泉、竹”组成的“清凉世界”。(行程安排也可以是笫一天晚上住宿在南浔。)示例2:笫一天，早上出发去德淸莫干山，感受“清丽山水”。晚上住宿在莫干山，领略山顶独特的淸凉与美面的夜景。笫二天，先游南浔古镇，感受江南水乡小桥流水人家的特有魅力；之后返回湖城，参观湖笔博物馆，了
11、解有着悠久历史的湖笔文化。(行程安排也可以是第一天下午前往南浔，并住宿在南浔。)评分标准共6分。内容4分：游玩主題、行程安排合理等；语言表达2分。【9浙江省舟山卷】19根据下列情境，完成相关任务。要求：内容简明，信息完整，150字以内。（6分）爸爸李明打算在新城长峙岛租门面开店，他从赶集网上看到了一家店铺的出租信息（香樟湖步行街59号店面，面积为60平米），与房东赵峰谈妥了租赁事宜：租用3年，每月租金5000元，预付押金30000元，每年租金在国庆节前付清；租用期间产生的水、电等费用由租用方承担。并约定在6月15日签字生效。爸爸让小华写一份租房协议。小华感到为难，请你帮助完成。 19租房协议：
12、经双方商定，李明租借赵峰位于新城长峙岛香樟湖步行街59号的店面（面积为60平米）。租三年，2016年6月15日至2019年6月14日。每月租金人民币伍仟元整，押金三万元整，年租金在当年国庆节前付清。租用期间产生的水、电等费用均由租用方承担。【10浙江省金华卷】20邻居王大爷想去一趟上海，假设你已帮他买好了高铁车票，准备把车票交给王大爷。请根据下面提供的车票，告诉王大爷主要的乘车信息，并提醒他带好身份证，提前半小时到达高铁车站。请你写出这段话，100字左右。（5分）20答案：示例：王大爷，我已帮您买好了一张从金华到上海虹桥的G1384次列车的车票，开车时间是6月16日上午10点34分，请您带好身
13、份证提前半小时到达金华高铁站，从10号北进站口上车，您的座位是14号车厢08C号，祝您旅途愉快！【11浙江省丽水卷】四、语言运用（55分）18.下面是丽水市博物馆“华侨之乡”展厅中的一块展板，请你以讲解员的身份，为前来参观的七年级学生做讲解。（不超过200字）（5分） 四、语言运用。（55分）18.示例：各位同学，欢迎来到“华侨之乡”展厅（丽水博物馆）参观！现在大家看到的这块展板是丽水华侨华人在各大洲的分布图，你们看，欧洲一直是丽水华侨华人最多的地方，改革开放后，丽水华侨华人在亚洲的人数比例大幅度下降，而在世界其他五大洲的人数比例都有增长。同学们，你们发现了吗？大洋洲也有我们丽水的华人华侨，现
14、在已经形成了以欧洲为主，遍布全球的新格局。【12浙江省衢州卷】18夏令营开展“用地图说家乡”活动，请根据下图拟写一段150字左右的发言稿，向来自全国各地的营员介绍衢州。要求：用一个比喻，让人记住地图的形状。用一个主题词，凸显家乡的特点。（10分） 18. 示例:喻体三叶草 主題词幸运亲爱的朋友们，大家好！我带来一株三叶草，它就是我的家乡衢州。瞧，三个叶片分别是开化、江山、龙游，中心是常山、柯城、衢江。三叶草是幸运的象征，我的家乡是幸运之城:拥有六千年的漫长历史，她是幸运的！衢州这株幸运草欢迎你！来衢州，享幸运！【13福建省福州卷】3阅读下面的文字，请你为三坊七巷中衣锦坊的一副楹联选择恰当的下联
15、。(3分）在福州三坊七巷，曲艺文化是最时尚、最风雅的视听盛宴。观戏听曲历来是百姓的喜乐之事，有些富贵人家热衷于在自己的家里搭设独具特色的宅院戏台，时常唱演些福州的伬唱、戏剧等曲艺节目，为坊巷的生活平添了无穷的乐趣。衣錦坊的郑氏宅院里保留着福州城内唯一流传至今的水上戏台，其设计精美，意境雅致。夜晚听戏，更以隔水听音的效果为人所称道。上联:春暖华堂人衣锦 下联： （只填序号）A管竹琴弦乐齐鸣 B.婉转莺歌凌紫烟 C.千秋雅调遥相闻 D.月明水榭客听歌3 (3 分)D【14福建省泉州卷】3.按课文内容填空。（2分）比，能凸显特征或变化。说明文苏州园林以_作比较，突出苏州园林的特征。小说故乡以_的对比
16、，突出故乡的变化。（每空答出一点即可）3. （2分）苏州园林与古代宫殿现代住房（答“苏州园林与北京园林”也可。） 记忆中的故乡和现实的故乡（答“少年闰土和中年闰土”“二十年前的杨二嫂和二十年后的杨二嫂”也可）【15山东省青岛卷】 5阅读下面的文字，按要求作答。（4分）一天，市民易先生看到一个小孩掉进池塘，不善游泳的他来不及脱衣服，就纵身跃进池塘将小孩救了上来。孩子平安无事，而当筋疲力尽的易先生被别人拖上岸时，孩子的妈妈却已经带着孩子离开了，连声“谢谢”都没说。易先生对此感到有些伤心。如果见到这位妈妈，你会这样对她说：阿姨， （含标点符号不超过60字）7下列各项中表述有误的一项是（ ）（2分）A
17、“我在苏伊士附近打了很多鱼”一句的宾语部分是“很多鱼”。B“地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海”是因果关系复句。C“几个”是数量词；“曾经”是副词。 D“走过去”和“得到了证明”都是动宾短语。 【16山东省淄博卷】4下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是（ ） A气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人心悦。（运用拟人的修辞手法，写出了喜鹊的气度不凡，表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情。） B淄博山水如画。如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画，那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风。（运用比喻的修辞手法，写出了淄
18、博的山水之美，同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格。） C在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡，为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”。（运用排比的修辞手法，写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度。） D我们用什么来丈量时间呢？是读完一本书还是刷完朋友圈？我们用什么来记录青春呢？是厚积薄发还是匆匆碌碌？（运用了反问的修辞手法，提醒“我们”要珍惜时间，用读书积累来让青春过得有意义。）【分析】课标要求修辞手法初中阶段考查比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问的辨识和作用的分析，解答此类题，通常根据句子就能分析，熟练掌握即可顺利解答【解答
19、】D选项中“我们用什么来丈量时间呢？”是问句，但是不是反问句，而因为有“是读完一本书还是刷完朋友圈？”这个选择问作答案，所以D句可以看作两个设问句，所以D项说“运用了反问的修辞手法”是错误的。故选D。【点评】我们要熟练掌握各种修辞手法的表达效果：1比喻用在记叙、说明、描写中，将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点，用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。2拟人：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。3夸张：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。4排比：加强语势、语言气氛，使文章的节
20、奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果）。5对偶：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。6反复：强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。7设问：引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。8反问：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。7依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）读“史”宜映雪，以莹玄鉴读“子”宜伴月，以寄远神。读山水小品，宜 。读忠烈传，宜 。读奸佞传，宜 。读“骚”宜空山悲号，可以惊壑。读“赋”宜 。纵水狂呼，可以旋风倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游击剑捉
21、酒以销愤吹笙鼓瑟以扬芳A B C D【分析】该题主要考查学生的句子排序能力解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】从前两句可以看出，讲的是其作用由此可以看出所填内容是。【点评】做该题时，要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清楚句子之间的关系，方可得出答案。【17山东省东营卷】3依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（ C ）（2分）这里的瀑布变幻多姿。有时像一阵风， ；有时如漫天
22、大雨， ；有时又如三两个隐者， 尽情地沐浴山峦草木在岩壑间自由流转呼唤 在深密的丛林里浅吟轻蹈 A B C D4观察下面黎雄才的面作驾云松，写一段解说文字，至少用上一个成语。（3分） 4答案：示例一：画面由一棵松树、一方巨石、数座山峰和云雾组成。画的主体是一棵高大的松树，树枝向一侧伸展，枝繁叶茂，四周云雾缭绕，远处是数座钻出云雾的山峰。这松树仿佛腾云驾雾落到了山巅。而松树紧挨一方巨大的岩石，树干的下部隐入山石中，原来它能高驾于峰顶云端，源自基“咬定青山不放松”的意志和自强不息、进取向上的精祌。这幅到融主观与客观、静与动、自然与理趣于一体，构思不落窠臼，手法以形传神，具有发人深思的艺术魅力。示例
23、二：画面由一棵松树、一方巨石、数座山峰和云雾组成。这幅画主体是一棵松树，树枝向向一仙伸展，仿佛是腾云驾雾落到了山巅。松树傍依一块巨石，将根扎到山石深处，大有“咬定青山不放松”之势。远处的山峰在云雾中若隐若现，把松树烘托得更加坚韧和挺拔。整幅画气韵生动，浑然一体，匠心独运，给人以美的享受，又发人深思。评分：内容全面、层次清楚，突出特征得2分，成语运用得当1分，共3分。其它答案符合 题意即可。【18山东省潍坊卷】3. 在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）A. 好像在说悄悄话的小姑娘 像水墨画中的一缕青烟 是扎在姑娘头上的马尾辫B. 是扎在姑娘头上的马尾辫 好像在说悄悄话的小姑娘
24、像水墨画中的一缕青烟C. 好像在说悄悄话的小姑娘 是扎在姑娘头上的马尾辫 像水墨画中的一缕青烟D. 像水墨画中的一缕青烟 是扎在姑娘头上的马尾辫 好像在说悄悄话的小姑娘3.C（根据比喻的本体与喻体的相似性判断）【19山东省济宁卷】4.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ B ）（2分）A.在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了让阅读陪伴我成长主题读书活动。B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。C.文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说等形式广泛传播。D.面对各种突发事故，很多没有经验的司机都束手无措，不知道该怎么处理？7.阅读下面一段文字，
25、在横线处补写恰当的语句。（不超过15字）（2分）黑板上挂着两张照片，一张拍的全是蓝天，而另一张，蓝天之中点缀着几朵白云。老师问：“哪张照片里的蓝天更美?”学生们一致认为点缀着白云的蓝天更美。”老师说： “是啊，白云衬托着蓝天，从而让蓝天变得更加美丽。那么，白云为什么会衬托蓝天的美丽呢？那是因为蓝天给白云展示美的空间。”其实，人际交往的道理也一样： 。7. 示例：赠人玫瑰，手有余香；（或）给予和收获，是等量的。（2分）【20山东省泰安卷】 4下列语句的复句关系判断错误的一项是（ A ） A只要你能坚强，我就一辈子放了心。（并列复句） B故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。（转折
26、复句） C如果稼轩再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。（假设复句） D我并不知道这就是在写字，甚至也不知道世界上有文字这种东西。（递进复句） 5下列句子中标点符号运用错误的一项是（ B ） A前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。 B什么，就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙！难道真的是列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰吗？ C“很好，”我父亲叫到，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点儿的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。 D然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”22填写出歇
27、后语的后半截。（3分）（1）泥菩萨过河 （2）哑巴吃黄连 （3）徐庶进曹营 22答案】（1）自身难保。（2）有苦难言（有苦说不出）。（3）言不发。 【评分】每题1分，共3分。出现错别字该題不得分。23用一句或几句话补写出结尾的内容，并用简练的语言（不超过20字）概括第一段。（4分）当地时间4月4日14时50分（北京时间20时50分），在第53届意大利博洛尼亚国际童话书展上，2016年“国际安徒生奖”正式揭晓，中国儿童文学作家曹文轩获得该奖项，这是中国作家第一次获得该奖项。国际安徒生奖于1956年设立，由丹麦女王玛格丽特二世赞助，以童话大师安徒生的名字命名，每两年评选一次，被誉为“小诺贝儿文学奖
28、”。曹文轩曾创作了草房子青铜葵花火印等作品。曹文轩曾说：“草房子的主人公就是小学时候的我，青铜葵花的主人公就是中学时候的我。”作为中学生，我们未必都要走曹文轩的文学道路，但他的话却能给我们写作文带来有益的启示： 。用简练的语言概括第段： 。23.【答案】补写的文字:作文要反映自己真实的生活经历，现实生活是写作的源泉。概括笫段的内容：曹文轩获“国际安徒生奖”【评分】每项2分，共4分。意思对即可。【21山东省威海卷】5下列语句中标点符号运用有误的一项是（ D ）。（2分） A从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。 B我们曾被认为是没
29、有担当的80后和90后，我们用自己的行动证明：我是新青年，我为自己代言。 C从长远看，不仅读书写字需要态度端正、严谨认真，我们做任何事情何尝不是如此？ D“甲午国殇民族复兴”主题教育基地的建设功在当代、利在千秋。7初中毕业后的聚会上，满眼都是低头玩手机的同学，你不由地想起了这样一句话：“世界上最遥远的距离就是我和你坐在一起，而你却在玩手机。”你如何劝说他们？（限60字以内）（4分） 7.(共 4分)示 例：同学们，聚会本是为了交流感情，增进友谊的，玩手机不但对健康不利，更是不尊重别人的表现。让我们放下手机，用心沟通吧!(称呼恰当 1分 ，语句通顾 1分 , 中心准确 1分 ，劝说合理 1分 )
30、 【22山东省德州卷】5下列说法有误的一项是（ D ）（2分） A科举考试中的乡试一般在秋天举行，称“秋闱”，因正是桂花开放时节，故金榜题名也称“折桂”。 B“崔九堂前几度闻”中的“堂”是居所名称，古代居所前为“堂”，后为“室”。成语“登堂入室”出自论语，意即登上厅堂进入内室，指学问、技艺由浅入深，达到一定的造诣。 C古代制竹简以火烤竹去湿，刮去竹青部分便于书写和防蛀，称为“汗青”或“杀青”。后来“汗青”指“史册”，例如“留取丹心照汗青”；“杀青”现多指影视作品前期拍摄完成。 D古人将一夜从19点开始分为五更，每更一个时辰，湖心亭看雪中的“更定”指一更，即零点前后。6下列标点符号使用有误的一项
31、是（ . B ）（2分） A什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？ B当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。 C英国当代诗人西格夫里萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。 D著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有洗澡干校六记我们仨等。【23山东省临沂卷】5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）（2分） A.1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆。 B.“啊，萤
32、火虫就在我的手上。”影子兴奋地告诉盲孩子，“你把它接过去，它一点也不烫手，真的不烫手。” C.进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米高的白石基上。 D.不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。5.C（“太和殿”和“中和殿”后面逗号应为顿号。）8.把下列句子排列成语序合理、语意连贯的一段话。（3分） 因为他姓孔，别人使从描红纸上的“上大人孔乙己”这个半懂不懂的话里，替他取下一个绰号叫作孔乙己。 他对人说话，总是满口之乎者也 他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子
33、。 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。 穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。正确的顺序是 （只填序号）： 9.请仿照画波浪线的例句，横线上补写句子。要求符合语境，内容相近，句式相同。（3分）我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事物。我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之插云天， ，我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强； ， 。“一花一世界，一叶一菩提”，自然界中的一切都值得我们敬畏。9.示例1.敬畏黄河之波涛汹涌，敬畏荒漠中的胡杨，坚韧刚强。示例2.敬畏五岳之壮观神奇，敬畏雷电中的海燕，自信乐观。【24山东省枣庄卷】1阅读罗莎卢森堡狱中书简（节选）中
34、的一段话，完成下面问题。（13分） 但是一会儿天暗了，万li j寂，突然一阵大雷雨袭来，夹着倾盆大雨和两声惊天动地的霹雳。大雷雨之后，出现了一幅使我难忘的景色：雷雨一会儿就过去了，天上 着一色灰云，晦暗、苍白、阴霾的暮色忽然 到大地上，仿佛 着一重严密的灰色纱幕；雨点轻柔而均匀地洒落在树叶上，紫红色的闪电一次又一次地划破铅灰色的天空，远处的隆隆雷声像汹涌澎湃的海涛余波，不断滚滚传来。在这阴森森的氛围中，蓦然间一只夜莺在我窗前的一株枫树上鸣啭起来！在雨中，在闪电中，在隆隆的雷声中，夜莺啼叫得像是一只清脆的银铃，它歌唱得如醉如痴，它要压倒雷声，唱亮昏暗我从来没有听见过这样的声音。它的歌声在那时而铅
35、灰，时而艳紫的天空的烘托下像一道灿烂的银光在闪闪辉耀。（1）给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。（4分） li j 霾 重 （2）从下面所给词语中，选择恰当的填入文段空缺处。（2分） 降临 垂挂 密布 （3）把下面的陈述句变换为问句形式。（2分）我从来没有听见过这样美的声音。 （4）选段中划横线的句子采用了什么修辞手法？（3分） （5）简要概括文段的主要内容。（2分） 1（1）籁 俱mi chng (4 分（2）降临 垂挂 洒落（2分）（3）我怎么会听见过这样美的声音 （2分。不改变原意，意思对即可）（4）拟人 比喻 通感（3分）（5）大雷雨中夜莺的歌唱（2分。意思对即可）【25四川省成都卷
36、】 四、语言运用（共12分）12初中三年，语文书是陪伴我们成长的伙伴，请根据要求完成相关题目。（12分）（1）下面是成都商报有关2013年语文教材调整的一则材料，请根据内容，概括出本次教材调整的四个特点。（每点不超过5个字）（4分）昨日，本报记者在人民教育出版社官网上看到2013人教版初中语文教材修订情况介绍。文章称，本次修订工作历时十年。自2004年始，编写组三次前往各地调研，2011年3月申报统编教材。2012年3月至2013年3月完成统编教材编写、审查、修改等工作。2013年出版的七年级教材上下册均有改动。人教社专家称本次调整涉及框架微调、阅读单元调整、课文调整、增加写作内容、减少综合性
37、学习、明确单元学习目标等诸多内容。七年级上册选文没有见到鲁迅等作家的九篇作品，取而代之的是贾平凹、丘吉尔等中外作家的作品，包括本土作家马及时的王几何。选文充分考虑学生年龄特点，让人耳目一新。此次语文教材的调整，引发了全国各地教师、学生、家长，包括新闻媒体的关注。尤其鲁迅作品的减少问题，更是掀起了讨论的热潮。答：（2）精心设计的“阅读导语”，为我们理解语文提供帮助。下面是从百草园到三味书屋的“阅读导语”，编者以人们对鲁迅的认识起笔，又用诗意的语言写出了鲁迅在“百草园”和“三味书屋”中的生活。请结合课文内容，将空缺的内容补充完整，注意语意连贯。（4分）提起鲁迅，人们常常会想到 ，但是打开他的童年之
38、窗，我们会发现那里却是 ：灿烂的春光有童真， ； ，严肃的学习中也不乏快乐。让我们一起走进鲁迅的童年，探索一下他成长的足迹吧。（3）六本语文书中，无数经典人物令我们难以忘怀。请仿照示例，在下面的课文人物中，任选一个，写一段话。（不要求句式完全一致）。（4分）王几何（王几何） 老头子（芦花荡）香菱（香菱学诗） 奥楚蔑洛夫（变色龙）示例：泥人张：一门最底层的手艺，让人忘记你的真名；你用一团泥巴，找回了尊严。四、语言运用（共12分）12（1）【答案】经历时间长 涉及内容多 鲁迅被减少 各册均改动。（2）【答案】他的严肃、庄重 另一道风景 无味的冬天里也有童趣 自由的玩耍中充满幻想（3）【答案】王几何
39、：一手最标准画技，让人给了你形象的绰号；你用幽默风趣，传授做人的道理。 老头子：一个最平凡的船夫，没人记得你的名字；你用机智勇敢，成为孩子眼中的英雄。香菱：一个普通的女子，没人相信你能写好诗，你用你的痴迷，写出优美的诗篇。 奥楚蔑洛夫：一个平凡的巡警，人们有困难会寻求你的帮助；你却因你的势利眼，成为了天大的笑话。【26四川省南充卷】 7下列句子排序恰当的一项是（ A ）（2分） 我以为“过去未来皆是现在”的话倒有些道理。 故一时代的思潮，不是单纯在这个时代所能凭空成立的，不晓得有几多“过去”时代的思潮，差不多可以说是由所有“过去”时代的思潮，一凑合而成的。 有的哲学家说，时间但有“过去”与“未
40、来”，并无“现在”。 因为“现在”就是所有“过去”流人的世界，换句话说，所有“过去”都埋没于“现在”的里边。 有的又说，“过去”“未来”皆是“现在”。 A B C D【27四川省雅安卷】 6.下列句子标点使用有误的一项是（ ）A.走到一个十字路口,左拐;继续向前,走到第二个十字路口,还是左拐,跨过马路,就是图书馆。B.这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前赴后继地战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。C.室外环境污染,包括建筑物外墙(最典型的是玻璃幕墙)的反射光、夜间过亮的城市灯光(如广告牌、霓虹灯、景观灯的光)产生的光污染。D.伙计们,
41、别放走它!这年月,咬人可不行!逮住它!哎哟哎哟!”7.下列句子的排列顺序准确的一项是（ ）百般不能排解思情, 不妨往诗文中寻个消遣处。王维的乡思亦有画意: 来日绮窗前, 寒梅著花未?从古自今, 乡愁是诗人的惆怅。没有什么再像乡愁一样令我悲伤, 这么美丽的文字, 这么伤感的情怀, 只有诗人才能表达。诗云: 今夜月明人尽望, 不知秋思落谁家。A. B. C. D. 6. A ( “还是左拐” 后面的“, ” 改为“； ”)7. ( 话题的中心是“乡愁” 与诗歌的关系, 首先确立总起句, 句中“百般不得排解思情” 与句中的“惆怅” 联系, 句紧承 句举例, 句中的“亦” 字最关键, 应放在第句后, 而句中的“这么” 显然是在指示前文)【28江苏省南京卷】4.请用一个比喻句描写你的初中校园。（不得透露所在学校的真实信息，2分） 5.根据下面材料，给“搭棚的”下个定义。（3分） 拿建筑行当里专搭脚手架的架子工来说，这在北京可是出名的行当。那时候干这一 行的叫“搭棚的”。办红白喜事要搭。那可真是套本事！拉来几车杉篙、几车绳子和 席，把式们上去用
