歌表演健康歌歌表演健康歌教学设计教学设计 教学内容 歌表演健康歌 教学目标 1、能理解歌曲内容，感受其律动，能够随音乐演唱并编配动作进行 表演。 2、能用自然的声音演唱歌曲，设计歌曲中同音进行的演唱力度。 3、 引导学生关注健康、 热爱体育运动， 从小培养健康生活的好习惯。 教学过程 1、律动导入 教师播放音乐，随音乐带领学生做律动。 2、学唱歌曲 （1）播放大屏幕师解说 （2）播放健康歌视频 提问：在森林里住着小萱萱和她的爷爷，清晨闹钟响了，他们一边运 动一边唱歌， 那大家来听听， 看一看。 萱萱和爷爷都做了怎样的运动？ 他们心情怎么样？ （3）节奏练习 （4）学习新歌，老师弹琴，学生一句一句跟唱萱萱演唱部分 （5）师生分句配合唱 （6）加上动作表情一起唱（提示速度和表情在歌曲中的重要性） （7）学生编创萱萱部分动作（分小组） （8）学唱歌曲第二段。 聆听歌曲第二段。教师提问：爷爷告诉我们那些好的生活习惯？ （9）学生随伴奏录音演唱歌曲第二段。 3、编创 （1）学生分组编创动作。 （2）分组表演，师生共同评价。 （3）教师整合学生动作，集体随音乐律动 4、课堂小结 这节课我们学习了健康歌画了宣传标语、我希望大家都能把身体 锻炼的棒棒的，实现你们美好的理想。那大家跟我说再见吧。
