小学音乐教案： 小雪橇小学音乐教案： 小雪橇 教学内容：歌曲小雪橇 教学目标 1、继续引导和激发学生学习音乐的兴趣，在音乐活动中 培养开朗、大方的性格。 2、用欢快的、富有弹性的声音演唱小雪橇。 3、为歌曲编配打击乐器伴奏，激发学生的创造力。 教学重点难点 教学重点： 从不同的角度体验冬天带给我们的不同感受。 教学难点：为歌曲编配打击乐器伴奏，特别应注意启发学 生模仿马蹄奔跑的声音。 教学准备：打击乐器 多媒体课件。 学生活动设计：用打击乐器为歌曲伴奏。 教 学 过 程 1 教师用多媒体播放有关滑 雪橇的画面。 2 听录音两遍，教师提问： 滑雪橇时，是一种什么样的情绪？ 演唱歌曲时，应该是怎样的情绪？ 3 教师分句教唱第一段歌词， 可放慢速度。 4 教唱过程中，应注意启发 学生的情绪。 5 引导学生为歌曲创编动作， 小组合作律动。 6 在学会歌曲后，可组织学 生为歌曲编配打击乐器伴奏。讨论 时教师注意引导，启发学生选用什 么乐器为歌曲伴奏，比如马蹄的声 音，用什么乐器来模仿？马铃用什 么乐器来模仿？等等。所选乐器不 要多，节奏也不要太复杂。 设计意图 初步感受视觉艺 术与听觉艺术的密切 联系 这是本课的重 点，对于二年级学生 来说也是比较难的地 方，老师的启发很重 要，老师在学生的自 由发挥后的总结归纳 也是必不可少的
