1、课时教案课时教案 课时进度 第8周第1课时（学期第22课时） 课 题 Unit 4 Where is my rule car?(A) Lets talk 教学目标 理解和掌握本课句型： where is my （the） .?Its on(in)the 并能进行简单的对话。 教学重点 句型：where is my（the）.?Its on(in)the 教学难点 Where 的读音；理解方位词 on,in,under 的含义和用法 课 型 新授 教具 录音带、 单词卡 片 教法、学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 所需用具：眼罩、假鼻子、大头图。 （各两套） 1 将学生分两大组，同
2、时进行。 每组组员站成两排， 第一个人戴上眼罩贴鼻子。 3 第二个人要在前者贴稳后说出鼻子所贴 位置: Its on the head./Its under the mouth. . 4 第二个人再戴上眼罩贴鼻子, 后面的学 生再说, 这样依次进行。 分数统计规则： 没贴准鼻子，但表述英文正确的加 10 分。 贴准鼻子，英文也表述正确的加 50 分。 没贴准鼻子，也没说对英文的小组不加不 减分数。 贴准鼻子，但没说出英文的只加 10 分。 根据时间和人数多少，教师可自行调整游 戏方法。 板 书 设 计 Unit 4 Where is my rule car? (A) Lets talk where is my（the）.? Its on(in)the. 课 后 反 思
