1、课时教案课时教案 课时进度 第9周第3课时（学期第27课时） 课 题 Unit 4 where is my car?(B) Lets check 教学目标 通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度 通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度 教学重点 Lets check 教学难点 Read and match 课 型 新授 教具 录音带、 单词卡 片 教法、学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 热身/复习（Warm-up/Revision） （1）复习对话 Where is myIs it in your bag? Is it?”Yes/No, Have a good time!。 （2
2、）出示图片，学生认读，并提问学生回忆 单词。 （3）放 A 部分 Lets chant 的录音，学生有 节奏地跟唱歌谣。 2.新课展示（Presentation） 放 Start to read 部分的录音，学生画出 正确的句子。 做书上 Lets check 检查学习情况。 3.复习所学的单词及句型 进行对话练习 4.课堂评价（Assessment） 做活动手册上相应的练习。 课外活动（Add-activities） 将学会的国家名字说给家长听。 5.播放 Lets sing 学生听后反复跟唱 6.Story time （1）本故事表现的是 Zip, Zoom 的故事。 （2）要求学生理解故事大意，能听懂 板 书 设 计 Unit 4 where is my car? (B) Lets check Where is myIs it in your bag? Is it?”Yes/No, Have a good time! 课 后 反 思
