一、什么是“教学反思”？简单地说，教学反思就是研究自己如何教、如何学；别人如何教、如何学、如何在教中学、学中教的问题。二、为什么要进行“教学反思？经验+反思=成长 优秀教师=教学过程+反思 三、教学反思可以从以下几方面去进行：（一）是否关注知识的热点，并以此来满足学生 的好奇心。（二）是否联系学生实际、生活实 际、生产实践 来活化课堂。（三）是否对学生进行学习能力和实际操作技能 的训练，是否为学生学习的“可持续性发展”打 基础。（四）是否让学生参与教学，在合作中主动思考学 习。（五）是否将问题和过渡设计得科学、巧妙，使新 旧知识发生合理而自然的联系。（六）是否知道学生的学习困难，如何改进，如何 调整自己今后的教学。四、教学反思记什么？（1）记课堂生成。（2）记下规律。（3）记下精彩。（4）记下败笔。（5）记下灵感。（6）记再教设计。五、怎样记教学反思？（1）勾画圈点。（2）旁批。（3）课后集中的记录。
