1、你有以下你有以下“症状症状”吗？吗？第五课第二节网上交友新时空运用你的经验运用你的经验有一天，我心情不好，又找不有一天，我心情不好，又找不到人倾诉，是一个陌生人在网到人倾诉，是一个陌生人在网上耐心地听我上耐心地听我“说说”，还安慰，还安慰我，虽然后来不联系了，但是我，虽然后来不联系了，但是我一直记得他。我一直记得他。我在网上的朋友都是同学，网络我在网上的朋友都是同学，网络联系很方便，我们常常在网上讨联系很方便，我们常常在网上讨论作业。我的小学群里，连以前论作业。我的小学群里，连以前转学的一个同学都联系上了呢！转学的一个同学都联系上了呢！我我在网上结交了不少朋友，和在网上结交了不少朋友，和他们打
2、招呼要花很多时间，现他们打招呼要花很多时间，现在我都不敢轻易露面了。在我都不敢轻易露面了。我在网上有一个自己的博客，和朋我在网上有一个自己的博客，和朋友分享我写的短文。现在我已经写友分享我写的短文。现在我已经写了三十多篇短文了，很有成就感，了三十多篇短文了，很有成就感，还有不少人夸我还有不少人夸我“有才有才”呢！呢！很偶然的机会，我加入了网上义很偶然的机会，我加入了网上义工联盟，至今还记得第一次活动工联盟，至今还记得第一次活动是到孤儿院给孤儿讲故事。虽然是到孤儿院给孤儿讲故事。虽然彼此都不认识，但是活动很有意彼此都不认识，但是活动很有意义，大家在一起也很开心。义，大家在一起也很开心。你有过网上
3、交友的你有过网上交友的经历吗？如果有，经历吗？如果有，是怎样的感觉？是怎样的感觉？网上交友请填写中学生网络问卷调查表我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊。我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊。在这里，我们书写自己的故事，体会信任与怀疑、在这里，我们书写自己的故事，体会信任与怀疑、期望与失望、愉悦与痛苦、亲密与疏离期望与失望、愉悦与痛苦、亲密与疏离互联网为交友提供了一个平台你一般上网做什么？你一般上网做什么？互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。吴凡档案一
4、吴凡档案一吴凡档案二吴凡档案二七年级男生，在同学和老师的眼中，沉默、七年级男生，在同学和老师的眼中，沉默、内向，不喜欢说话，常常躲在角落，容易内向，不喜欢说话，常常躲在角落，容易让人忽略他的存在。让人忽略他的存在。网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，有多网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。个网名，喜欢发帖，有很多网友。探究与分享探究与分享 吴凡为什么会有两个不同的档案？吴凡为什么会有两个不同的档案？互联网为吴凡提供了另外一个社会互联网为吴凡提供了另外一个社会交往平台。吴凡可以和很多天涯海角、交往平台。吴凡可以和很多天涯海角、素不相识的人交流，建立有别于现实的素不相识的
5、人交流，建立有别于现实的社会交往，形成有别于现实的交往状态。社会交往，形成有别于现实的交往状态。关于互联网，有一句名言关于互联网，有一句名言“在国际互联网在国际互联网上，谁管你是不是一只狗？上，谁管你是不是一只狗？”阿黄，阿黄，上网去！上网去！可是，可是，可是我是一可是我是一只狗啊！只狗啊！在国际互联在国际互联网上，谁管你是网上，谁管你是不是一只狗？不是一只狗？思考：思考：这幅图片反映了网上交往这幅图片反映了网上交往具有什么特点？具有什么特点？虚拟性虚拟性自主性自主性思考：思考：这反映了网上交往具有什么特点？这反映了网上交往具有什么特点？情景材料情景材料 网络中的每一个成员可以最大限度地参与信
6、息的制造和网络中的每一个成员可以最大限度地参与信息的制造和传播，这就使网络成员几乎没有外在约束，网民有权利传播，这就使网络成员几乎没有外在约束，网民有权利决定自己干什么、怎么干。决定自己干什么、怎么干。网上交往超越时空限制，把天涯海角、素网上交往超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。拓展交往圈。网上交往具有虚拟、平等、自主等特点网络社交让人爱又让人恨，成为社交动物也不见得网络社交让人爱又让人恨，成为社交动物也不见得是件坏事，但是真的不能对社交网络
7、形成过度依赖。是件坏事，但是真的不能对社交网络形成过度依赖。想知道你是几级社交动物？想知道自己到底有多依想知道你是几级社交动物？想知道自己到底有多依赖社交网络？来做个小调查吧。赖社交网络？来做个小调查吧。第一枪：坐在餐厅里，第一句话永远是第一枪：坐在餐厅里，第一句话永远是“你家的你家的wifiwifi密码密码是多少？是多少？”第二枪：火烧眉毛却在网上求救，电脑着火还不忘发微第二枪：火烧眉毛却在网上求救，电脑着火还不忘发微博，善了个哉的。博，善了个哉的。第三枪：机场签到，机场安检口签到，第三枪：机场签到，机场安检口签到，机场咖啡厅机场咖啡厅签到。签到。第四枪：每天都想发点重口味的微博吸引眼球第四
8、枪：每天都想发点重口味的微博吸引眼球,可是结果只可是结果只是是”评论评论0,0,转发转发0”0”第五枪：巨蟹座爱睡觉，我也是唉，第五枪：巨蟹座爱睡觉，我也是唉，B B型血招蚊子，型血招蚊子，我我也是唉（在社交网络中各种跟风转发）也是唉（在社交网络中各种跟风转发）第六枪：线上的好友比实际上多，虽然没几个见过面，第六枪：线上的好友比实际上多，虽然没几个见过面，也不知对方的性别也不知对方的性别第七枪：所有的秘密都在微信、微博等工具中，缺少安全第七枪：所有的秘密都在微信、微博等工具中，缺少安全感，不允许任何人靠近感，不允许任何人靠近第八枪：离开社交网络活不了，上了又不知道干什么，时第八枪：离开社交网络
9、活不了，上了又不知道干什么，时间在重复按着间在重复按着F5F5中度过，社交动物最多按的一个键是刷新中度过，社交动物最多按的一个键是刷新键键F5,F5,你的你的F5F5是不是已经变成这样了是不是已经变成这样了?如果你中了如果你中了7 7枪以上，恭喜你，你已经是重型社交动物了，枪以上，恭喜你，你已经是重型社交动物了，在线社交是你最重要的社交方式，没有之一，建议多和好在线社交是你最重要的社交方式，没有之一，建议多和好友线下聚会一下，这样才更有人情味哦！友线下聚会一下，这样才更有人情味哦！如果你中了如果你中了4 4枪以上，哎呦，你只是小型社交动物，还没有枪以上，哎呦，你只是小型社交动物，还没有被社交网
10、络所毒害，相反，社交网络只是你和朋友沟通感被社交网络所毒害，相反，社交网络只是你和朋友沟通感情的工具，加油保持哦！情的工具，加油保持哦！如果你居然只中如果你居然只中0303枪，我勒个去，您简直是奇葩啊，如枪，我勒个去，您简直是奇葩啊，如果你有各种社交果你有各种社交IDID的话可以勉强成为微型社交动物，相信的话可以勉强成为微型社交动物，相信你的圈子还在线下，不错不错哦你的圈子还在线下，不错不错哦“在线社交疏离症在线社交疏离症”：患有此症状的：患有此症状的人与现实社会脱离，不参加现实的社人与现实社会脱离，不参加现实的社交活动，自我疏远自我隔离自我封闭，交活动，自我疏远自我隔离自我封闭，不屑于也不想
11、与外界做面对面沟通，不屑于也不想与外界做面对面沟通，常常沉溺于线上，如电脑、常常沉溺于线上，如电脑、IPADIPAD、手、手机等。机等。心理学专家夏东豪心理学专家夏东豪我们可以发一个咧嘴的符号，却无法和对方一起我们可以发一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑；我们期待持久的友情，但遇到考验时，会心微笑；我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直又常常点击鼠标让自己一直“下线下线”；我们期待；我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场场“假面舞会假面舞会”。互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门
12、慎重结交网友对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。我们怎么使用它。网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择以上两幅照片给你以上两幅照片给你怎样的启示？怎样的启示？对陌生人的邀请，不轻易接受；对陌生人的邀请，不轻易接受；家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。遇到问题时，要学会求助。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识聪明、热心的聪明、热心的“芦苇微微芦苇微微”与网友与网友“一笑奈何一笑奈何”结盟结盟并组队参赛，
13、从并组队参赛，从“线上朋友线上朋友”变成变成“线下的工作伙伴线下的工作伙伴”，还结下了缘分，成为人生伴还结下了缘分，成为人生伴侣侣。除了考虑安全因素，我们还要面对很多问题：彼此除了考虑安全因素，我们还要面对很多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全坦露给对方；对方与是否都愿意把真实的自己完全坦露给对方；对方与自己的想象有差距该如何对待；等等。探讨这些问自己的想象有差距该如何对待；等等。探讨这些问题，不仅让我们更加清楚地认识自己，而且能够增题，不仅让我们更加清楚地认识自己，而且能够增长我们交友的智慧，更好地与他人交往。长我们交友的智慧，更好地与他人交往。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重探究
14、与分享探究与分享网上交往网上交往现实交往现实交往交往持续时间交往持续时间共同活动内容共同活动内容交往形式交往形式倾诉心理秘密倾诉心理秘密沟通优势沟通优势在一起时放松程度在一起时放松程度对自己的帮助对自己的帮助最需要他的时候最需要他的时候亲密程度亲密程度虚拟的世界难以触摸到生活中的真实，我们要学会在现实中与同伴交往1 1、在一节在一节走进走进WiFiWiFi时代时代的课上，同学们分组讨论和体的课上，同学们分组讨论和体验验“网络让生活更美好网络让生活更美好”。下列同学们提供的案例和参与的。下列同学们提供的案例和参与的活动，符合此次讨论主题的有（）活动，符合此次讨论主题的有（）通过网络帮助本小组同学
15、预订自然博物馆的门票通过网络帮助本小组同学预订自然博物馆的门票利用作业盒子（互联网在线教育）有针对性地进行学习利用作业盒子（互联网在线教育）有针对性地进行学习帮助老师将闲置的物品挂在网上，进行交易帮助老师将闲置的物品挂在网上，进行交易为获得优惠，直接输入网络弹窗要求的身份证号码等信息。为获得优惠，直接输入网络弹窗要求的身份证号码等信息。A A B B C C D D2 2、网上交友要注意（、网上交友要注意（）看清长相和外貌，与忠厚老实的人交往看清长相和外貌，与忠厚老实的人交往不要轻易说出自己的真实姓名、地址、电话、学校等不要轻易说出自己的真实姓名、地址、电话、学校等信息信息与网友会面要极其慎重，并采取防护措施与网友会面要极其慎重，并采取防护措施遇到低级庸俗的网友要马上避开，不予理睬遇到低级庸俗的网友要马上避开，不予理睬A.A.B.B.C.C.D.D.
