1、识字识字 1.会认会认51个生字，会写个生字，会写28个生字。个生字。2.能理解课文内容，了解四季的特点，知道我国的姓氏及组能理解课文内容，了解四季的特点，知道我国的姓氏及组成特点，知道青蛙是有益的小动物，我们要保护。成特点，知道青蛙是有益的小动物，我们要保护。3.喜爱四季，热爱祖国，有保护小动物的意识，养成认真听喜爱四季，热爱祖国，有保护小动物的意识，养成认真听别人讲话的习惯，有愿意读书的意向。别人讲话的习惯，有愿意读书的意向。单元学习目标：春春(chn chn cncn)天天 风霜风霜(sungsung shungshung)吹吹(chu chu chuchu)拂拂 姓氏姓氏(shsh s
2、h sh)水池水池(ch ch chch)子孙子孙(sn sn shnshn)纯纯(chn chn chuchu)净净 写字写字(z z z z)万万(wnwn wnwn)里里 令令(lng lng lnglng)人感动人感动一、给带点的字选择正确的读音，在下面打一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”“”。y y r r snsn jiji shngshng xixi rnrn kuku 一一 二二三三 九九上上 下下人人 口口日日 光光田田 地地耳耳 目目小小 手手r r gunggung tintin d d r r mm xioxio shushu 二、根据拼音写词语。二、根据拼音写
3、词语。chnchn fngfng dngdng xuxu huhu r r 春春 风风冬冬 雪雪花花 儿儿飞飞 鸟鸟姓姓 名名 fifi nionio xngxng mngmng qngqng tintin 晴晴 天天春春()冬冬()风风()入入()看看()务务()凤凤()人人()雪雪()花花()飞飞()姓姓()雷雷()化化()乙乙()性性()冬天冬天入学入学春天春天看见看见风车风车任务任务凤凰凤凰花朵花朵下雪下雪飞机飞机人民人民姓名姓名雷电雷电变化变化甲乙甲乙个性个性三、形近字组词。三、形近字组词。么么()双双()国国()什什()幺幺()劝劝()园园()化化()红红()时时()动动()江江(
4、)付付()运运()怎么怎么双手双手幺妹幺妹什么什么国家国家劝告劝告公园公园变化变化红色红色长江长江时间时间运动运动付出付出运气运气四、多音字组词。四、多音字组词。落落 l l()lulu()落后落后丢三落四丢三落四降降jinjin()xinxin()降落降落投降投降好好hoho()hoho()好事好事好学好学地地zhngzhng()()chngchng()()重新重新重点重点吹吹 落落 飘飘凉凉 爱护爱护 喜欢喜欢 飞飞刮刮冷冷降降保护保护喜爱喜爱五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。春春 冬冬 出出 降降 多多 天天 害虫害虫 相遇相遇 尊重尊重 喜欢喜欢 感动感动 纯净纯净夏
5、夏升升秋秋少少入入地地益虫益虫分离分离鄙视鄙视讨厌讨厌冷漠冷漠浑浊浑浊六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。1.1.名词搭配名词搭配春风春风()夏雨夏雨()秋霜秋霜()冬雪冬雪()2.2.动词搭配动词搭配()禾苗禾苗 ()小青蛙小青蛙落落飘飘吹吹保护保护降降爱护爱护七、词语搭配。七、词语搭配。春回春回()万物万物()柳绿柳绿()泉水泉水()百花百花()百鸟百鸟()莺歌莺歌()冰雪冰雪()复苏复苏花红花红大地大地争鸣争鸣齐放齐放叮咚叮咚燕舞燕舞融化融化八、词语积累八、词语积累一、春夏秋冬描写了一、春夏秋冬描写了()的春天、的春天、()的夏天、的夏天、()的秋天、的秋天、()的冬天。
6、的冬天。和风习习和风习习大雨滂沱大雨滂沱布满白霜布满白霜白雪皑皑白雪皑皑二、姓氏歌采用问答形式介绍了二、姓氏歌采用问答形式介绍了()两种姓，两种姓，又采用熟字相加法介绍了又采用熟字相加法介绍了()四种姓，四种姓，最后还介绍了最后还介绍了()等复姓。等复姓。李、张李、张胡、吴、徐、许胡、吴、徐、许诸葛、欧阳、上官、东方诸葛、欧阳、上官、东方三、小青蛙这首儿歌告诉我们什么道理？三、小青蛙这首儿歌告诉我们什么道理？小青蛙保护禾苗，吃害虫，是我们的好朋小青蛙保护禾苗，吃害虫，是我们的好朋友，我们要保护青蛙，爱护小动物友，我们要保护青蛙，爱护小动物!四、我从猜字谜这课知道了，四、我从猜字谜这课知道了，“
7、言言”来互相来互相尊重是尊重是()，“日日”出万里无云是出万里无云是()，“心心”至令人感动是至令人感动是()，“水水”到纯净到纯净透明是透明是()。清清情情晴晴请请伙伴伙伴1.会认会认37个生字，会写个生字，会写20个生字。个生字。2.背诵李白的诗背诵李白的诗赠汪伦赠汪伦，学会音序查字法，便于自，学会音序查字法，便于自主学习生字。主学习生字。3.通过理解课文内容，让学生感受到互相友爱可以带来通过理解课文内容，让学生感受到互相友爱可以带来快乐，培养学生感受爱的同时也要付出爱。快乐，培养学生感受爱的同时也要付出爱。单元学习目标：捉捉()虫子虫子 直直()接接 身身()边边 不行不行()不信不信(
8、)跟跟()着着 一只一只()种种()树树 招招()呼呼 怎怎()么么 跳绳跳绳()运运()动动 zhuzhuzhzhshnshnxnxnxnxnnnzhzhzhzh nnzhozhoznznshnshnynyn一、给加点字注音。一、给加点字注音。t men h shu tng shu kui lt men h shu tng shu kui l他他 们们河河 水水听听 说说快快 乐乐招招 呼呼单单 一一讲讲 话话行行 走走zho hu dn y jing hu xng zuzho hu dn y jing hu xng zu二、根据拼音写词语。二、根据拼音写词语。g ge hn du x ji
9、g ge hn du x ji j zh j zh哥哥 哥哥很很 多多许许 久久居居 住住河河 水水音音 乐乐当当 时时飞飞 快快 h shu yn yu dng sh fi kui h shu yn yu dng sh fi kui他他()()河河()()说说()()也也()()何何()()脱脱()()哥哥()()单单()()居居()()歌歌()()甲甲()()层层()()他们他们也许也许哥哥哥哥歌曲歌曲黄河黄河如何如何单位单位甲鱼甲鱼说明说明挣脱挣脱居住居住云层云层三、形近字组词。三、形近字组词。招招()呼呼()快快()照照()乎乎()块块()乐乐()玩玩()很很()东东()元元()狠狠(
10、)招生招生照片照片欢乐欢乐东方东方呼吸呼吸在乎在乎玩笑玩笑元旦元旦快乐快乐一块一块很多很多狠心狠心四、多音字组词。四、多音字组词。行行种种都都背背 hnhn()()xnxn()()bibi()()bibi()()zhnzhn()()zhnzhn()()dd()()dudu()()一行一行行走行走背包背包背上背上种子种子种树种树首都首都都有都有乐乐得得l l()()yuyu()()dede()()dd()()didi()()快乐快乐音乐音乐要不得要不得得失得失得亏得亏五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。许多许多 看见看见 游泳游泳 偷偷偷偷 飞快飞快 鸟窝鸟窝 孤单孤单 邻居邻居
11、 招呼招呼 快乐快乐 独自独自 当然当然 很多很多看到看到暗暗暗暗迅速迅速鸟巢鸟巢划水划水孤独孤独街坊街坊召唤召唤固然固然单独单独高兴高兴许多许多 忽然忽然 捉捉从前从前 孤单孤单 好多好多 快乐快乐 独自独自 运动运动静悄悄静悄悄 叽叽喳喳叽叽喳喳极少极少逐渐逐渐放放以后以后热闹热闹极少极少烦恼烦恼结伴结伴静止静止闹哄哄闹哄哄安安静静安安静静六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。一一()树树 一一()鸟窝鸟窝 一一()喜鹊喜鹊 ()地跟地跟 ()地游地游 ()毽子毽子 ()绳子绳子 ()跷跷板跷跷板 ()书书 ()画画 ()象棋象棋 ()羽毛球羽毛球棵棵个个只只偷偷偷偷飞快飞快
12、踢踢甩甩坐坐看看画画下下打打七、词语搭配。七、词语搭配。ABBABB式词语式词语：AABBAABB式式词语：词语：乐呵呵乐呵呵静悄悄静悄悄笑哈哈笑哈哈 叽叽喳喳叽叽喳喳 八八、词语积累、词语积累。安安静静安安静静小鸭子捉不到虫子，吃得小鸭子捉不到虫子，吃得()。每天天一亮，喜鹊们每天天一亮，喜鹊们()叫几声，打着叫几声，打着()一起飞出去了。一起飞出去了。很欢很欢叽叽喳喳叽叽喳喳招呼招呼佳句积累佳句积累。1.1.小公鸡和小鸭子这篇童话主要讲了小公小公鸡和小鸭子这篇童话主要讲了小公鸡和小鸭子鸡和小鸭子()的故事，告诉我们的故事，告诉我们 ()()。互相帮助互相帮助朋友之间要互相帮助、团结友爱朋友
13、之间要互相帮助、团结友爱2.2.学了树和喜鹊你有什么体会？学了树和喜鹊你有什么体会？一个人总是很孤单，有了朋友就有了快一个人总是很孤单，有了朋友就有了快乐。因为朋友可以把快乐加倍，把悲伤减半。乐。因为朋友可以把快乐加倍，把悲伤减半。3.3.怎么都快乐这首小诗有四小节，分别讲了怎么都快乐这首小诗有四小节，分别讲了()的的快乐，强调了快乐，强调了()。“一个人玩一个人玩”“”“两个人玩两个人玩”“”“三个人玩三个人玩”“四个人玩四个人玩”“”“五个人玩五个人玩”“”“许多人玩许多人玩”集体的快乐；渗透了团队意识集体的快乐；渗透了团队意识和合作精神和合作精神家人家人1.1.会认会认5454个字，会写
14、个字，会写2828个字。个字。2.2.认识认识8 8个部首，正确、流利地朗读课文，读好课文中的长个部首，正确、流利地朗读课文，读好课文中的长句子，会背句子，会背静夜思静夜思寻隐者不遇寻隐者不遇，积累优美语言。，积累优美语言。3.3.在诵读过程中感受语言的优美，结合图文想象诗歌的意境；在诵读过程中感受语言的优美，结合图文想象诗歌的意境；能联系生活经验理解句子；体会到亲人之间浓浓的爱。能联系生活经验理解句子；体会到亲人之间浓浓的爱。单元学习目标：床床()前前 月光月光()窗窗()外外 乱乱()跳跳 散散()步步 粽粽()子子 总总()会会 知知()道道 一座一座()洒洒()水水 照照()亮亮 ch
15、unchunununchunchunlunlunsnsnznznznznzhzhzuzusszhozho一、给加点字注音。一、给加点字注音。s nin chungqin yu gung d tus nin chungqin yu gung d tu思思 念念床床 前前月月 光光低低 头头故故 乡乡色色 彩彩外外 面面看看 见见g xing s ci wi min kn jing xing s ci wi min kn jin二、根据拼音写词语。二、根据拼音写词语。b ba wn shng shng w ji rb ba wn shng shng w ji r爸爸 爸爸晚晚 上上上上 午午节节
16、日日叶叶 子子大大 米米分分 开开成成 功功 y zi d m fn ki chng gng y zi d m fn ki chng gng思思()床床()前前()恩恩()麻麻()剪剪()光光()低低()故故()兴兴()纸纸()胡胡()思想思想车床车床前方前方恩情恩情麻木麻木剪刀剪刀光明光明低下低下故事故事兴趣兴趣纸张纸张胡同胡同三、形近字组词。三、形近字组词。那那()到到()高高()哪哪()倒倒()亮亮()千千()成成()干干()或或()那边那边哪里哪里到达到达倒车倒车高大高大月亮月亮千万千万干净干净成功成功或者或者四、多音字组词。四、多音字组词。地地间间都都觉觉d d()()dede()(
17、)dudu()()dd()()jinjin()()jinjin()()juju()()jiojio()()地上地上悄悄地悄悄地时间时间间接间接都是都是首都首都觉察觉察睡觉睡觉分分兴兴着着fnfn()()fnfn()()xnxn()()xnxn()()zhezhe()()zhozho()()分开分开分外分外看着看着着火着火高兴高兴兴奋兴奋举举 望望 浇浇 美滋滋美滋滋从前从前 胆子胆子 勇敢勇敢 微笑微笑 裹着裹着 清香清香 好吃好吃 花样花样 据说据说 纪念纪念 美丽美丽 高兴高兴 抬抬看看洒洒喜滋滋喜滋滋英勇英勇胆量胆量以前以前含笑含笑包着包着芳香芳香传说传说种类种类美味美味怀念怀念漂亮漂亮
18、快乐快乐五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。举举 前前 明明 上上 外外 停停勇敢勇敢 出去出去 白天白天 从前从前 回去回去 中间中间 纪念纪念 美丽美丽 高兴高兴 放放后后暗暗开开内内下下懦弱懦弱进来进来夜晚夜晚今后今后忘记忘记出来出来旁边旁边丑陋丑陋伤心伤心六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。()()箬叶箬叶 ()()糯米糯米 ()()枣枣 ()()粽子粽子 ()()的桥的桥 ()()的镜子的镜子 彩云彩云()()秋千秋千()()()()的故事的故事 ()()的夜晚的夜晚青青的青青的白白的白白的红红的红红的好吃的好吃的美丽美丽圆圆圆圆飘来飘去飘来飘去荡来荡
19、去荡来荡去勇敢勇敢再黑再黑再黑再黑七、词语搭配七、词语搭配“又又X X又又X”X”类的词语：类的词语：X X来来X X去去”类词语：类词语：ABABABAB式：式：又黏又甜又黏又甜又大又圆又大又圆又大又甜又大又甜又大又红又大又红荡来荡去荡来荡去摇来摇去摇来摇去飘来飘去飘来飘去很小很小很小很小再黑再黑再黑再黑八、词语积累八、词语积累1 1.月亮月亮 船。船。2.2.江南江南 ，莲叶，莲叶 。鱼戏。鱼戏 。鱼戏鱼戏 ，鱼戏，鱼戏 ，鱼戏，鱼戏 ，鱼戏鱼戏 。弯弯的弯弯的莲叶北莲叶北莲叶南莲叶南莲叶西莲叶西可采莲可采莲小小的小小的莲叶东莲叶东莲叶间莲叶间何田田何田田佳句积累佳句积累1.1.静夜思这首
20、诗描写了在寂静的夜晚，诗人静夜思这首诗描写了在寂静的夜晚，诗人仰望窗外的明月仰望窗外的明月()的情形，表达了的情形，表达了()。诗人对家乡的思念之情诗人对家乡的思念之情想念家乡想念家乡2.2.学了夜色这篇课文，你明白了什么？学了夜色这篇课文，你明白了什么？黑夜也是一道独特的风景，在夜晚也能看黑夜也是一道独特的风景，在夜晚也能看到许多美丽的景色。到许多美丽的景色。看到彩虹而引起看到彩虹而引起的一连串的想象的一连串的想象4.4.彩虹这首诗歌描写了彩虹这首诗歌描写了“我我”因为因为()，赞美了，赞美了()。童心的天真烂漫及对大童心的天真烂漫及对大自然的热爱自然的热爱3.3.端午粽中作者回忆了儿时端午
21、节端午粽中作者回忆了儿时端午节()的的事，表达了事，表达了()。在外婆家吃粽子在外婆家吃粽子对中国传统节日和习俗的热爱之情对中国传统节日和习俗的热爱之情识字识字 1.1.认识认识5757个字，在田字格里正确书写个字，在田字格里正确书写2828个字；能正确、流利、有感情个字；能正确、流利、有感情地朗读课文。地朗读课文。2.2.背诵背诵2 2篇课文篇课文古对今古对今人之初人之初；了解汉字偏旁表意的构字规律。；了解汉字偏旁表意的构字规律。3.3.进一步了解汉字的文化内涵，喜欢学习汉字；留心观察校园生活，进一步了解汉字的文化内涵，喜欢学习汉字；留心观察校园生活，体验可与生活的额多彩和乐趣；对交流有兴趣
22、，愿意与人交流；感体验可与生活的额多彩和乐趣；对交流有兴趣，愿意与人交流；感受课外阅读的兴趣。受课外阅读的兴趣。单元学习目标：蜻蜻()蜓蜓()造造()迷藏迷藏()宫宫()殿殿()粮食粮食()蜘蜘()蛛蛛()酷暑酷暑()清晨清晨()朝朝()霞霞 铃铃()声声 锻炼锻炼()人之人之()初初()善善()良良 专专()心心 操操()场场()qnqntntnzozocncnnndindinshishizhzhzhzhshshchnchnzhozholnlnlinlinzhzhchchshnshnzhunzhuncocochnchn一、给加点字注音。一、给加点字注音。zhng jin m l yn sng
23、 shu chzhng jin m l yn sng shu ch中中 间间迷迷 路路运运 送送水水 池池欢欢 乐乐古古 今今凉凉 水水细细 小小hun l g jn ling shu x xio hun l g jn ling shu x xio 二、根据拼音写词语。二、根据拼音写词语。x yng l zi y yn pi shux yng l zi y yn pi shu夕夕 阳阳李李 子子语语 言言拍拍 手手跑跑 步步手手 足足声声 音音身身 体体po b shu z shng yn shn tpo b shu z shng yn shn t间间()()造造()()运运()()问问()(
24、)选选()()远远()()池池()()欢欢()()网网()()地地()()观观()()冈冈()()房间房间造成造成运动运动学问学问选择选择远方远方网吧网吧山冈山冈观看观看欢笑欢笑水池水池土地土地三、形近字组词。三、形近字组词。古古()凉凉()细细()舌舌()谅谅()组组()夕夕()李李()打打()多多()季季()订订()古代古代凉风凉风细心细心组成组成原谅原谅舌头舌头夕阳夕阳多少多少李子李子季节季节拍打拍打订书订书四、多音字组词。四、多音字组词。结结相相间间为为jiji()()jiji()jinjin()()jinjin()()xinxin()()xinxin()()wiwi()()wiwi(
25、)()结巴结巴结果结果相面相面相信相信时间时间间断间断为何为何认为认为教教空空朝朝jiojio()()jiojio()()zhozho()()chocho()()kngkng()()kngkng()()教书教书教师教师朝霞朝霞朝代朝代空气空气有空有空朝朝 打打 跑跑 严寒严寒 酷暑酷暑 夕阳夕阳 热闹热闹 早早击击 奔奔寒冷寒冷炎热炎热落日落日喧闹喧闹五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。上上 里里 忙忙 前前 古古 暖暖 晨晨 真真 高高 好好 善善 近近 夕阳夕阳 热闹热闹 严寒严寒 朝霞朝霞 下下外外闲闲后后假假暮暮凉凉今今矮矮坏坏恶恶远远朝阳朝阳冷清冷清酷暑酷暑晚霞晚霞六
26、、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。()()球球 ()()河河 ()()皮球皮球 ()()高高 ()()步步 ()()足球足球 ()()绳绳 ()()毽子毽子 ()()沙包沙包打打拔拔拍拍跳跳跑跑踢踢跳跳踢踢丢丢蜻蜓蜻蜓()蝴蝶蝴蝶()蚯蚓蚯蚓()展翅展翅飞舞飞舞松土松土七、词语搭配。七、词语搭配。八八、词语积累、词语积累。和风细雨和风细雨 鸟语花香鸟语花香1.1.动物儿歌文中提到了动物儿歌文中提到了()种小动物，种小动物，()在在空中飞，空中飞，()在花丛中飞舞，在花丛中飞舞，()在土里造在土里造宫殿，宫殿，()在地上忙着搬家，在地上忙着搬家，()在池中游，在池中游，()在房前
27、结网。在房前结网。蜘蛛蜘蛛六六 蜻蜓蜻蜓蝴蝶蝴蝶蚯蚓蚯蚓蚂蚁蚂蚁蝌蚪蝌蚪2.2.古对今文中以古对今文中以()的形式呈现，共三小节，讲的形式呈现，共三小节，讲述了述了()。对子对子大自然中各种自然现象及动植物的活动情况大自然中各种自然现象及动植物的活动情况3.3.在操场上一文中，我知道了，我们小学生就在操场上一文中，我知道了，我们小学生就要，要，()从做好每一次广播操，从做好每一次广播操，上好每一节体育课，搞好每一次体育锻炼开始，上好每一节体育课，搞好每一次体育锻炼开始，()。从身边的事情做起从身边的事情做起锻炼身体，强健体魄锻炼身体，强健体魄4.4.人之初人之初人之初，性本善，性相近，习相远。
28、人之初，性本善，性相近，习相远。译文：译文：苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。译文：译文：人在初生时候，禀性本来都是善良的，天性本来人人大人在初生时候，禀性本来都是善良的，天性本来人人大致接近，只是后天所处的环境和所受的教育不同，才形致接近，只是后天所处的环境和所受的教育不同，才形成巨大差别。成巨大差别。如果对孩子不严加教育，孩子善良的禀性就会改变。教如果对孩子不严加教育，孩子善良的禀性就会改变。教育孩子的方法，贵在教导他学习专心致志，始终不懈。育孩子的方法，贵在教导他学习专心致志，始终不懈。子不学，非所宜，幼不学，老何为？子不学，非所宜，幼不学，老何为？译文：译
29、文：玉不琢，不成器，人不学，不知义。玉不琢，不成器，人不学，不知义。译文：译文：孩子不读书学习，这是很不应该的。幼小的时孩子不读书学习，这是很不应该的。幼小的时候不学习，长大以后还能有什么作为呢？候不学习，长大以后还能有什么作为呢？美玉不经过雕琢，就不能成为有用的玉器；人美玉不经过雕琢，就不能成为有用的玉器；人不读书学习，就不会懂得知识和道理。不读书学习，就不会懂得知识和道理。夏天夏天 1.1.认读认读4545个生字，正确书写个生字，正确书写2121个生字，能正确、流利、有感情地朗读个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。课文。2.2.培养学生主动识字、乐于识字的习惯以及把书写规范、工整、美观
30、培养学生主动识字、乐于识字的习惯以及把书写规范、工整、美观的良好愿望，提高识字兴趣，激发对我国语言文字的热爱。的良好愿望，提高识字兴趣，激发对我国语言文字的热爱。3.3.感受夏天的童趣，夏天的美好，激发学生探索自然奥秘的兴趣；培感受夏天的童趣，夏天的美好，激发学生探索自然奥秘的兴趣；培养学生喜爱小动物的情感，做生活的有心人，善于思考。养学生喜爱小动物的情感，做生活的有心人，善于思考。单元学习目标：两首两首()踪踪()迹迹 浮萍浮萍()水珠水珠()晶晶()莹莹 停停()机机 翅翅()膀膀 唱唱()歌歌 阴沉阴沉()沉沉 伸伸()了伸了伸 潮潮()湿湿()shushuznznpnpnzhzhjnj
31、ntntnchchchnchnchnchnshnshnchochoshsh一、易读错的字。一、易读错的字。shu xin ci yng w shng d shshu xin ci yng w shng d sh首首 先先采采 用用无无 声声大大 树树爱爱 心心尖尖 角角飞飞 机机放放 开开i xn jin jio fi j fng ki i xn jin jio fi j fng ki 二、根据拼音写词语。二、根据拼音写词语。xio y hn mi y zh gung lingxio y hn mi y zh gung ling 小小 鱼鱼很很 美美一一 直直光光 亮亮加加 分分去去 吧吧上上
32、 台台一一 朵朵ji fn q ba shng ti y duji fn q ba shng ti y du角角()()机机()()台台()()用用()()肌肌()()抬抬()()放放()()鱼鱼()()朵朵()()收收()()渔渔()()躲躲()()牛角牛角机会机会电台电台抬头抬头肌肉肌肉用处用处放手放手小鱼小鱼花朵花朵丰收丰收渔夫渔夫躲闪躲闪三、形近字组词。三、形近字组词。首首()()采采()()无无()()自自()()彩彩()()天天()()树树()()爱爱()()尖尖()()对对()()受受()()坚坚()()首长首长开采开采无论无论天空天空彩色彩色自己自己树木树木可爱可爱尖刀尖刀坚强
33、坚强接受接受对手对手四、多音字组词。四、多音字组词。藏藏露露角角闷闷cncn()()znzn()()jiojio()()juju()()l l()()lulu()()mnmn()()mnmn()()捉迷藏捉迷藏藏族藏族牛角牛角角色角色露天露天露面露面烦闷烦闷闷热闷热空空哗哗kngkng()()kngkng()()huhu()()huhu()()空间空间空地空地哗啦哗啦喧哗喧哗立立 采采 踪迹踪迹展开展开 放声放声 笑嘻嘻笑嘻嘻 潮湿潮湿 连忙连忙 亮晶晶亮晶晶 站站摘摘行踪行踪张开张开纵声纵声笑呵呵笑呵呵 亮闪闪亮闪闪急忙急忙湿润湿润五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。藏藏 开
34、开 无无 上上 美美 细细 爱爱 阴阴 直直 低低 展开展开 放声放声 潮湿潮湿 有空有空 快快露露关关有有下下丑丑粗粗弯弯晴晴恨恨高高收缩收缩小声小声慢慢繁忙繁忙干燥干燥六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。1.1.形容词搭配形容词搭配()()的荷叶的荷叶 ()()的眼睛的眼睛 ()()的翅膀的翅膀 ()()的水花的水花2.ABB2.ABB式的词语：式的词语：圆圆圆圆透明透明亮晶晶亮晶晶很美很美很美很美亮晶晶亮晶晶 笑嘻嘻笑嘻嘻 亮闪闪亮闪闪 金灿灿金灿灿七、词语搭配。七、词语搭配。1.1.荷叶荷叶()，()。2.2.小青蛙蹲在荷叶上，小青蛙蹲在荷叶上，()地放声歌唱地放声歌唱
35、。3.3.小鱼儿在荷叶下小鱼儿在荷叶下()地游来游去，捧起一朵地游来游去，捧起一朵朵朵()的水花的水花。圆圆的圆圆的绿绿的绿绿的呱呱呱呱笑嘻嘻笑嘻嘻很美很美很美很美佳句积累佳句积累4.4.一只大蚂蚁说：一只大蚂蚁说：“是要下雨了，是要下雨了，()”)”5.(5.()，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了的下起来了！我们正忙着搬东西呢我们正忙着搬东西呢！轰隆隆轰隆隆1.1.古诗二首中古诗二首中“池上池上”，()的事，文题简的事，文题简洁明了，直接点明这首诗所写的事发生的地点。洁明了，直接点明这首诗所写的事发生的地点。“小池小池”，小小的池塘，诗人
36、以此为题，直接点明了这，小小的池塘，诗人以此为题，直接点明了这首诗描写的是首诗描写的是()。池塘上发生池塘上发生小小的池塘及周围的美景小小的池塘及周围的美景2.2.荷叶圆圆是一首轻快活泼的荷叶圆圆是一首轻快活泼的()诗，在这首诗中，诗，在这首诗中，孩子们能感受到充满童趣的孩子们能感受到充满童趣的()，触摸到生机勃勃的，触摸到生机勃勃的()，体味到，体味到()们们快乐的心情。快乐的心情。散文散文夏天夏天荷叶荷叶小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿3.3.从要下雨了中知道出现哪些现象，预示着要下雨了？从要下雨了中知道出现哪些现象，预示着要下雨了？燕子低飞，鱼浮出水面，蚂蚁搬
37、家。燕子低飞，鱼浮出水面，蚂蚁搬家。气象谚语：气象谚语：东虹日头西虹雨。东虹日头西虹雨。蜘蛛结网天放晴。蜘蛛结网天放晴。天上钩钩云，地上雨淋淋。天上钩钩云，地上雨淋淋。久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。习惯习惯1.会写本组的会写本组的27个生字，会认个生字，会认59个生字，理解有生字组成的词语。个生字，理解有生字组成的词语。2.提高识字兴趣，激发对我国语言文字的热爱；明白养成好习惯的提高识字兴趣，激
38、发对我国语言文字的热爱；明白养成好习惯的重要性。重要性。3.通过学习生活中的小事，教育学生要养成学会收拾自己的文具盒通过学习生活中的小事，教育学生要养成学会收拾自己的文具盒早睡早起的好习惯。早睡早起的好习惯。单元学习目标：一次一次()新新()的的 平平()时时 仔仔()细细检查检查()所所()以以 注注()意意 舌舌()头头 准准()时时 扔扔()下下 摘摘()桃子桃子 捧捧()着着蹦蹦()蹦跳跳蹦跳跳 追追()兔子兔子c cxnxnpnpnz zchchsusuzhzhshshpnpnzhizhirnrnzhnzhnbnbnzhuzhu一、给加点字注音。一、给加点字注音。wn bn zho
39、do png n bo bnwn bn zho do png n bo bn文文 本本找找 到到平平 安安包包 办办让让 路路洗洗 手手已已 经经要要 求求rng l x shu y jng yo qirng l x shu y jng yo qi二、根据拼音写词语。二、根据拼音写词语。hi yu sh tu fi chng li wnghi yu sh tu fi chng li wng还还 有有舌舌 头头非非 常常来来 往往西西 瓜瓜进进 来来空空 手手坐坐 下下 x gu jn li kng shu zu xi x gu jn li kng shu zu xi文文()()次次()()找找
40、()()又又()()吹吹()()我我()()平平()()办办()()让让()()苹苹()()为为()()认认()()文化文化又是又是平静平静苹果苹果次要次要吹风吹风办法办法因为因为找到找到我们我们让座让座认识认识三、形近字组词。三、形近字组词。包包()钟钟()元元()饱饱()中中()天天()洗洗()共共()已已()选选()供供()己己()包子包子钟声钟声元旦元旦天气天气中间中间吃饱吃饱洗手洗手共同共同已经已经选手选手提供提供自己自己四、多音字组词。四、多音字组词。分分要要结结背背fnfn()()fnfn()()bibi()()bibi()()yoyo()()y y o o()()jiji()(
41、)jiji()()分开分开分外分外背包背包背上背上要求要求需要需要结果结果打结打结只只zhzh()()zhzh()()得得dede()()dd()()didi()()要不得要不得得失得失得亏得亏只要只要一只一只仔细仔细 检查检查 一次一次后悔后悔 非常非常 眼看眼看决定决定 通知通知 奔来奔来一连一连 清楚清楚 准时准时 认真认真查看查看一回一回懊悔懊悔特别特别马上马上决心决心告诉告诉跑来跑来连续连续明白明白按时按时五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。新新 前前 扔扔 闹闹 开开 好好 后悔后悔 迟到迟到 通知通知 清楚清楚 准时准时 高兴高兴 旧旧后后捡捡坏坏关关静静无悔无悔
42、早退早退隐瞒隐瞒糊涂糊涂迟到迟到伤心伤心六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。()地回家地回家 ()检查检查平平安安平平安安仔细仔细七、词语搭配七、词语搭配AABBAABB式词语：式词语：“又又又又”式词语：式词语：表示表示动作的词语：动作的词语：掰掰 扛扛 扔扔 摘摘 捧捧 抱抱 追追 又大又多又大又多 又大又红又大又红 又大又圆又大又圆平平安安平平安安 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳八八、词语积累、词语积累。1.1.从此，每天放学的时候，贝贝都要从此，每天放学的时候，贝贝都要()，铅，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。回家了。
43、2.2.元元元元()着脸，着脸，()着头，坐到了自己的座位上着头，坐到了自己的座位上。红红低低仔细检查仔细检查佳句积累佳句积累。1.1.文具的家通过妈妈让贝贝给文具找到他们的家，文具的家通过妈妈让贝贝给文具找到他们的家，贝贝从此不会乱丢文具的故事，告诉我们从小要养贝贝从此不会乱丢文具的故事，告诉我们从小要养成成()。2.2.一分钟讲了元元贪睡了一分钟结果上学迟到了二一分钟讲了元元贪睡了一分钟结果上学迟到了二十分钟，告诉我们十分钟，告诉我们()的重要性。的重要性。爱护文具的好习惯爱护文具的好习惯珍惜时间珍惜时间4.4.动物王国开会这个故事里，告诉了我们什么？动物王国开会这个故事里，告诉了我们什么
44、？通知一定要交代清楚地点和具体时间，做一个通知一定要交代清楚地点和具体时间，做一个思维严谨、全面的孩子。思维严谨、全面的孩子。3.3.小猴子下山讲述了小猴子下山寻找食物，结果小猴子下山讲述了小猴子下山寻找食物，结果空手而归的故事，告诉我们空手而归的故事，告诉我们()。做事要有目标，要做事要有目标，要专一，不能见一个喜欢一个专一，不能见一个喜欢一个问号问号1.认识认识45个个生字生字，3个个偏旁，学会偏旁，学会21个生字。个生字。2.培养主动识字、乐于识字的习惯以及把书写规范、工整、的良好培养主动识字、乐于识字的习惯以及把书写规范、工整、的良好愿望，提高识字兴趣，激发对我国语言文字的热爱。愿望，
45、提高识字兴趣，激发对我国语言文字的热爱。3.激发朗读的热情和兴趣，养成用普通话交流的习惯；培养喜爱小激发朗读的热情和兴趣，养成用普通话交流的习惯；培养喜爱小动物的动物的情感，受到大自然的感染，做生活的有心人，懂得帮助他情感，受到大自然的感染，做生活的有心人，懂得帮助他人、奉献爱心。人、奉献爱心。单元学习目标：治治()病病 瓢瓢()虫虫 咕咚咕咚()熟熟()了了 逃命逃命()领领()着着一座一座()洒洒()水水 照照()亮亮 zhzhpiopiodndnshshmnmnlnlnzuzusszhozho一、给加点字注音。一、给加点字注音。bng le y shng bi rn gn hubng l
46、e y shng bi rn gn hu病病 了了医医 生生别别 人人干干 活活好好 奇奇七七 个个星星 星星吓吓 人人ho q q g xng xng xi rnho q q g xng xng xi rn二、根据拼音写词语。二、根据拼音写词语。ji l xio yng d xing du shji l xio yng d xing du sh家家 里里小小 羊羊大大 象象都都 是是捉捉 住住房房 子子爬爬 山山小小 草草zhu zh fng zi p shn xio co zhu zh fng zi p shn xio co 病病()()医医()()别别()()疾疾()()巨巨()()另另
47、()()干干()()奇奇()()七七()()王王()()骑骑()()匕匕()()病人病人疾病疾病才干才干国王国王医生医生 巨人巨人奇怪奇怪骑马骑马别人别人另外另外七天七天匕首匕首三、形近字组词。三、形近字组词。星星()吓吓()怕怕()显显()下下()拍拍()跟跟()家家()都都()根根()嫁嫁()者者()星星星星明显明显跟从跟从树根树根惊吓惊吓下车下车家乡家乡出嫁出嫁害怕害怕拍手拍手都是都是记者记者四、多音字组词。四、多音字组词。恶恶干干行行熟熟()()ww()()shsh()()shushu()()gngn()()gngn()()xngxng()()hnghng()()丑恶丑恶厌恶厌恶熟睡熟
48、睡熟了熟了饼干饼干树干树干步行步行银行银行挣挣得得zhngzhng()()zhngzhng()()knkn()()knkn()()挣钱挣钱挣扎挣扎看家看家看见看见五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。帮忙帮忙 可恶可恶 掌握掌握 盼望盼望 惊奇惊奇 拦住拦住 可怕可怕 热闹热闹 逃走逃走 难过难过 帮助帮助讨厌讨厌控制控制希望希望惊讶惊讶阻拦阻拦恐怖恐怖逃跑逃跑喧闹喧闹难受难受借借 新新益虫益虫 可恶可恶 雪白雪白 热闹热闹 可怕可怕 拦住拦住 难看难看 难过难过 还还 旧旧害虫害虫乌黑乌黑冷清冷清可爱可爱美好美好好看好看放行放行高兴高兴六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语
49、的反义词。()的蚜虫的蚜虫 ()的小虫子的小虫子 ()的叶子的叶子 ()地说地说()的棉花的棉花 ()地问地问 可恶可恶圆圆圆圆碧绿碧绿碧绿碧绿高兴高兴雪白雪白雪白雪白惊奇惊奇七、词语搭配。七、词语搭配。ABABABAB式词语：式词语：“XX“XX的的”类的词语：类的词语：含有反义词的词语：含有反义词的词语：碧绿碧绿碧绿碧绿 雪白雪白雪白雪白圆圆的圆圆的 高高的高高的 红红的红红的 跳来跳去跳来跳去 左思右想左思右想 思前想后思前想后八八、词语积累、词语积累。1.1.她多么她多么()有医生来给她治病啊！有医生来给她治病啊！2.2.兔子吓了一跳，兔子吓了一跳，()。小猴子看见了，。小猴子看见了，
50、问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，不好啦，咕咚咕咚()！”3.3.小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里尾巴，在河里()。游来游去游来游去可怕极了可怕极了盼望盼望拔腿就跑拔腿就跑佳句积累佳句积累。1.1.棉花姑娘一课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、棉花姑娘一课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫青蛙和七星瓢虫()的故事，告诉学生的故事，告诉学生()的常识。的常识。燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的害虫给自己治病给自己治病2.2.咕咚是一篇
