1、 螃蟹歌教案螃蟹歌教案 教学目标：1.学会用方言演 唱螃蟹歌。 2.能根据音乐旋律编排相关的舞蹈动作。 教学重点：学会用方言演唱歌曲，体验表演乐趣。 教学难点：唱准附点音符。 教学准备：钢琴、多媒体课件、动物头饰。 教学过程： 一、导入 1.师：“今天我们来做一个游戏，我来比划你来猜，老师要模仿一种动物，看 看你们可以猜到吗？” 教师随音乐表演动作，学生猜出螃蟹。 2.出示课件，教师用普通话朗诵歌词。 3.师：“老师认识一位来自四川的小朋友，他是这样读这首歌词的，你们仔细 听听，跟老师之前读的哪里不一样。” 教师再次朗诵歌词引导学生发现方言字。 4.师生共同用方言朗诵歌词。 二、 新授歌曲。
2、1.师：“今天啊，我们还要学会一个关于螃蟹的技能吐泡泡” 教师出示节奏卡，教师示范，学生跟读。 2.播放螃蟹歌，教师做动作。 3.学唱第一段歌曲。 4.游戏大家来找茬区分第一段歌词与第二段歌词中的节奏型。 5.按节奏读第二段歌词，分句教唱，跟琴齐唱。 6.教师教唱第三段歌曲，学生练习。 三、表演歌曲 1.师：小朋友，我们学会了用歌曲来唱故事，那谁能用动作表演出来呢？ 2.生戴头饰表演歌曲，师相机指导。 3.师生共评演得较形象的同学。 四、总结，下课。 师：小朋友，今天我们学会了螃蟹歌，你们觉得唱方言歌曲的感受是什么？ 同学们表演了歌曲中的故事，你们高不高兴？请同学们回家再找找有没有关于 方言的歌曲，学会我们下节课给大家表演唱好吗？希望你们表现得更棒，更出 色！
