1、 阿西里西教学设计 （唱歌课） 一、教材分析一、教材分析 阿西里西是一首贵州彝族民歌。 “阿西里西”为“我们 是好朋友”的意思， “丘都拉迪嗡啊”是表示欢乐情绪的衬 词。 二、教学目标二、教学目标 能够用自然的声音背唱歌曲，感受歌曲欢快的情绪。 三、教学重点三、教学重点 通过听唱和模唱记忆歌曲旋律，感受彝族儿童做游戏时的喜 悦心情。 四、教学难点四、教学难点 一个字对应多个音符的演唱。 五、教学过程五、教学过程 （一）导入新课（一）导入新课 教师：同学们欢迎大家来到吕老师的音乐课堂。 教师：首先我们来看一看这些图片，猜一猜这是我国的哪个 民族？ 生：壮族 师：是的，我们广西的全称就是广西壮族自
2、治区，还有个属 于我们特有的节日叫三月三，绣球也是我们壮族特有的手工 艺品。接下来我们再看一看下一张图片，你知道这是哪个民 族吗？猜不出来了吧。这是也是一个少数民族，叫彝族，它 的衣服非常的鲜艳，五颜六色的非常好看，而且这也是一个 能歌善舞的民族，它也有一个非常好玩的节日，看到这个中 间的火把了吗，它的节日叫什么？ 生：火把节 师：是的，这个节日叫火把节，每年的 的时候，他们就 会聚在一起围着篝火载歌载舞。今天我们要学习一首彝族的 民歌阿西里西 ，一起去感受一下彝族的小朋友们是这么 玩游戏的。 （二） 阿西里西歌曲学习（二） 阿西里西歌曲学习 1. 聆听歌曲阿西里西音频 教师：请同学们聆听歌曲
3、，感受彝族儿童游戏时的心情。 2.再次聆听歌曲 师：请同学们再听一遍歌曲，说一说你听到了什么。 生：歌中唱了阿西里西、丘都拉迪嗡啊、大家快来做游戏、 人人快活笑嘻嘻等。 阿西里西 丘都拉迪 嗡啊（板书） 师：同学们听得可真仔细，同学们说的“阿西里西”和“丘 都拉迪”都是彝族的语言。阿西里西就是“好朋友”意思， 丘都拉迪 嗡啊是游戏时发出的欢快声音，没有实际的意 义。这首歌曲表现了一群活泼可爱的彝族小朋友高高兴兴地 在一起做游戏的情景。 3.在学唱之前请同学们按节奏有感情地朗读歌词。 4. 学唱歌曲 （1）采用分句学唱歌曲。 师：现在，请同学们跟着老师一起学唱歌曲，老师唱一句， 同学们唱一句。
4、（2）跟琴完整演唱第一段 （3）教唱第二段 （4）跟琴完整演唱第二段 （5）跟琴完整演唱歌曲 （6）播放伴奏，学生随伴奏演唱歌曲。 6歌曲表现 师：（1） 同学们在演唱歌曲时， 力度要随旋律的起伏而变化。 在唱“阿西里西”时，声音要舒展（示范） ；在唱“丘都拉 迪”时，声音要短一些，有弹性（示范） 。歌曲的结束句“啊 呀人人快活笑嘻嘻”这句要唱出彝家儿童欢快的心情。 （2）学生再次完整演唱歌曲阿西里西 。 7.（1）同学们学的可真快，现在老师想和同学们玩一个游 戏，我们来接龙唱歌曲，老师唱一句，你们接红色匡起来的 那一句，准备。 （2）学生分组接龙唱歌谱 （3）分男生队和女生队接龙。 （三）拓展延伸 1看来唱歌是难不倒同学们了，现在请同学们看图给歌曲 做声势。 老师示范一遍， 看懂了吗？好， 一起边唱边做声势。 刚才我们是用手的，现在我们用脚来做声势。真厉害！ 2同学们分为两个组，分组合作，边唱歌曲边做声势。 （四）教彝族的动作 （五）小结：今天你学到了什么？
