高考数学专题提能解析-(25)课件.pptx

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1、 创新设计创新设计考点聚焦突破知识衍化体验第第6 6节幂函数、指数函数、对数函数节幂函数、指数函数、对数函数 创新设计创新设计考点聚焦突破知识衍化体验知 识 梳 理1.幂函数(1)幂函数的定义一般地,形如_的函数称为幂函数,其中x是自变量,为常数.(2)常见的5种幂函数的图象 yx 创新设计创新设计考点聚焦突破知识衍化体验(3)常见的5种幂函数的性质0,)y|yR R,且y0 创新设计创新设计考点聚焦突破知识衍化体验2.指数函数及其性质(1)概念:函数yax(a0且a1)叫做指数函数,其中指数x是自变量,函数的定义域是R R,a是底数.(2)指数函数的图象与性质 a10a0时,_;当x0时,_

2、当x0时,_在(,)上是_在(,)上是_(0,)(0,1)y10y10y0,且a1)叫做对数函数,其中x是自变量,函数的定义域是(0,).(2)对数函数的图象与性质 a10a1时,_;当0 x1时,_;当0 x0y0y0增函数减函数 创新设计创新设计考点聚焦突破知识衍化体验4.反函数指数函数yax(a0,且a1)与对数函数_(a0,且a1)互为反函数,它们的图象关于直线_对称.ylogaxyx 创新设计创新设计考点聚焦突破知识衍化体验常用结论与易错提醒1.幂函数满足三个条件:(1)幂底是单自变量;(2)指数为常数;(3)系数为1.类似地指数函数、对数函数也分别满足三个条件.2.(1)幂函数图象

3、的分布规律:作一直线xT1,与幂函数交点在上面的幂函数的指数大;(2)指数函数图象的分布规律:作一直线xT0,与指数函数交点在上面的指数函数的底数大;(3)对数函数图象的分布规律:作一直线yk0,与对数函数交点在右边的对数函数的底数大.创新设计创新设计考点聚焦突破知识衍化体验基 础 自 测 创新设计创新设计考点聚焦突破知识衍化体验解析(1)错误,y1的图象去掉点(0,1)才是yx0的图象;yloga(x21)(a0且a1),真数为x21而不是单自变量x.而yln(x1)ln(x1)的定义域为(1,),故函数的定义域不同.答案(1)(2)(3)(4)创新设计创新设计考点聚焦突破知识衍化体验2.函

4、数yaxa1(a0,且a1)的图象可能是()答案D 创新设计创新设计考点聚焦突破知识衍化体验3.(一题多解)已知函数yloga(xc)(a,c为常数,其中a0,且a1)的图象如图,则下列结论成立的是()A.a1,c1B.a1,0c1C.0a1D.0a1,0c1解析法一由题图可知,函数在定义域内为减函数,所以0a0,即logac0,所以0c0,且a1时,函数f(x)ax32必过定点_,其值域为_.解析函数f(x)ax32的图象是将函数yax的图象向右平移3个单位,再向下平移2个单位得到的.故函数f(x)ax32必过定点(3,1),其值域为(2,).答案(3,1)(2,)创新设计创新设计考点聚焦突

5、破知识衍化体验考点一幂函数【例1】(1)幂函数yf(x)的图象过点(4,2),则幂函数yf(x)的图象是()(2)已知幂函数f(x)(n22n2)xn23n(nZ Z)的图象关于y轴对称,且在(0,)上是减函数,则n的值为()A.3 B.1 C.2 D.1或2 创新设计创新设计考点聚焦突破知识衍化体验解析(1)设f(x)x(R R),则42,(2)幂函数f(x)(n22n2)xn23n在(0,)上是减函数,又n1时,f(x)x2的图象关于y轴对称,故n1.答案(1)C(2)B 创新设计创新设计考点聚焦突破知识衍化体验规律方法(1)可以借助幂函数的图象理解函数的对称性、单调性;(2)在比较幂值的

6、大小时,必须结合幂值的特点,选择适当的函数,借助其单调性进行比较,准确掌握各个幂函数的图象和性质是解题的关键.创新设计创新设计考点聚焦突破知识衍化体验 创新设计创新设计考点聚焦突破知识衍化体验 创新设计创新设计考点聚焦突破知识衍化体验答案(1)C(2)A(3)D 创新设计创新设计考点聚焦突破知识衍化体验 创新设计创新设计考点聚焦突破知识衍化体验令ux24x3(x2)27.由于f(x)有最大值3,所以h(x)应有最小值1,创新设计创新设计考点聚焦突破知识衍化体验即当f(x)有最大值3时,a的值等于1.(3)由f(x)的值域是(0,)知,ax24x3的值域为R R,则必有a0.创新设计创新设计考点

7、聚焦突破知识衍化体验规律方法(1)求解与指数函数有关的复合函数问题,首先要熟知指数函数的定义域、值域、单调性等相关性质,其次要明确复合函数的构成,涉及值域、单调区间、最值等问题时,都要借助“同增异减”这一性质分析判断.(2)比较指数式的大小的方法是:能化成同底数的先化成同底数幂,再利用单调性比较大小;不能化成同底数的,一般引入“1”等中间量比较大小;当底数a与“1”的大小关系不确定时,要分类讨论.创新设计创新设计考点聚焦突破知识衍化体验 创新设计创新设计考点聚焦突破知识衍化体验解析(1)因为0ab1,所以01b1a(1a)b(1b)b,故选D.x27,即8x27;当x8时,f(x)2ex83恒

8、成立,故x8.综上,x(,27.(3)曲线|y|2x1与直线yb的图象如图所示,由图象可知:如果|y|2x1与直线yb没有公共点,则b应满足的条件是b1,1.答案(1)D(2)(,27(3)1,1 创新设计创新设计考点聚焦突破知识衍化体验解得x2,所以函数的定义域为(,0)(2,),结合图象可得函数的单调递减区间为(2,),单调递增区间为(,0).创新设计创新设计考点聚焦突破知识衍化体验(2)令g(x)ax2x,当0a0,创新设计创新设计考点聚焦突破知识衍化体验当a1时,要使函数f(x)在区间2,4上是增函数,则g(x)ax2x在2,4上单调递增,且g(x)min0,又a1,所以a1,综上可得

9、a1.实数a的取值范围为(1,).创新设计创新设计考点聚焦突破知识衍化体验规律方法(1)确定函数的定义域,研究或利用函数的性质,都要在其定义域上进行.(2)如果需将函数解析式变形,一定要保证其等价性,否则结论错误.(3)在解决与对数函数相关的比较大小或解不等式问题时,要优先考虑利用对数函数的单调性来求解.在利用单调性时,一定要明确底数a的取值对函数增减性的影响,及真数必须为正的限制条件.创新设计创新设计考点聚焦突破知识衍化体验 创新设计创新设计考点聚焦突破知识衍化体验 创新设计创新设计考点聚焦突破知识衍化体验当a1时,不符合题意,舍去.创新设计创新设计考点聚焦突破知识衍化体验 创新设计创新设计考点聚焦突破知识衍化体验答案(1)D(2)B(3)C

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