1、词语复习自己认读教材课后“读一读，记一记”中的词语，圈出读不准或者不认识的词语。小组同学当小老师，领读自己圈出的词语，必要时可以在不认识的词语上标注拼音主席战友接着趣事孤单邻居勇敢微笑严寒朝霞酷暑踪迹哪些(1)描写自然现象的词语：霜冻、冰雹、暴雨、微风。(2)描写颜色的词语：碧绿、金黄、火红。(3)描写感觉的词语：清凉、香甜、温暖、快乐、孤单。(4)描写自然景物的词语：草原、高原、高山、果园、田野、平地。(5)描写洗漱用品的词语：毛巾、香皂、脸盆、牙刷、梳子。(6)描写洗漱动作的词语：擦手、洗澡、洗脸、刷牙、梳头。(7)描写人体部位的词语：眉毛、鼻子、嘴巴、脖子、手臂、肚子、小腿。(8)描写人
2、物活动的词语：跳绳、踢足球、讲故事、听音乐、打排球、玩游戏。根据不同的语境选择合适的词语。非常经常(1)我()喜欢张老师。(2)爸爸()去打羽毛球。选词填空。A专心B粗心C用心D小心1哎哟，丁丁的铅笔又找不到了，真()!2同学们在()地看书。3小山羊()地走过独木桥。4我们做事要()。A看法B想法C办法5乌鸦看见旁边有许多小石子，想出()来了。6我已经改变了对他的()。7你把你的()说出来吧。请说出下面词语的反义词。前进()温暖()快乐()从前()勇敢()微小()严寒()美丽()前进(后退)温暖(寒冷)快乐(悲伤)从前(以后)勇敢(胆小)微小(巨大)严寒(酷热)美丽(难看)一()井一()石碑一
3、()车一()马一()书一()笔一()树一()飞机一()蚂蚁一()大眼睛一()尾巴一(口)井一(块)石碑一(辆)车一(匹)马一(册)书一(支)铅笔一(棵)树一(架)飞机一(只)蚂蚁一(双)大眼睛一(条)尾巴一、填一填，再读一读。1从前，这里只有一()树，树上只有一()鸟窝，鸟窝里只有一()喜鹊。2我的书桌上有一()书和一()铅笔，还有一()橡皮。3奶奶家门前有一()小河，河里有好多()鸭子，水里还有一()()鱼呢！4一()小猴子来到一()西瓜地，看见了又大又圆的西瓜，就摘了一()。二、下面的量词用得对不对，对的画“”，错的画“”。1一双眼睛()2一匹老牛()3一道风景()4一幅图画()5一群飞机
4、()6一位老师()(1)春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣和风细雨鸟语花香(2)静悄悄胖乎乎红润润美滋滋亮晶晶笑嘻嘻阴沉沉(3)叽叽喳喳安安静静平平安安蹦蹦跳跳(4)好多好多很小很小很美很美碧绿碧绿雪白雪白(5)又大又多又大又红又大又圆(6)荡来荡去飘来飘去游来游去跑来跑去飞来飞去(1)描写春天的四字词语。(2)ABB式词语。(3)AABB式词语。(4)ABAB式词语。(5)ABAC式形容词。(6)ABAC式动词。(1)蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蜘蛛结网蜜蜂采蜜(2)弯弯的小路宽宽的公路遥远的北京城雄伟的天安门壮观的升旗仪式遥远的新疆美丽的天山透明的翅膀洁白的雪莲金黄的落叶红红的太阳白白的糯米多彩的季节可恶的蚜虫(3)高兴地眨眼呱呱地歌唱惊奇地问美滋滋地吃叽叽喳喳地叫安安静静地睡觉(2)组短语和第(3)组短语，你能发现什么时候用“的”，什么时候用“地”吗？连一连。蝴蝶展翅蜻蜓飞舞蚯蚓搬家蚂蚁结网蜘蛛采蜜蜜蜂松土填一填。()的小兔子()的落叶()的天山多彩的()弯弯的()洁白的()()地叫()地歌唱()地说高兴地()自由地()飞快地()
