1、 统编版道德与法治六年级下册期统编版道德与法治六年级下册期末末测试卷（测试卷（2 2） 班级 _ 姓名 _ 考号_ 一、填空题（每空一、填空题（每空 1 1 分，共分，共 2 26 6 分）分） 1、宽容不仅给我们带来了_、_的社会生活环境，也使我们_保持平和、安 定，让我们生活得健康、_。 2、我国_明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。 3、为了有效地保护地球，实现_发展，世界各国通过签订_、制定_ 的等方式来限制人类对地球的伤害。 4、在交相辉映的早期文明中，只有_文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族 _的重要源泉。 5、_和_是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河” 6、文化交融使人们
2、对不同文化的特色有更深入的了解，有助于不同文化_、 _。 7、地球上有_大洲，_大洋。 8、15 世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行-中国的 _和欧洲的_。 9、19 世纪初，达尔文提出“_”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。 10、世界贸易组织是当代最重要的世界性国际经济组织之一，被称为“_”，世界 贸易总部位于瑞士的_。 11、第二次世界大战结束以后，世界仍很不平静。此起彼伏的_和_让人 们追求和平的愿望不断面临挑战。 12、世界人民热爱_，_是当前国际社会的主要趋势，_战争的频率和 规模均呈下降趋势。 二、判断题二、判断题（正确的在括号后边打“”，错误的打“”，每小
3、题（正确的在括号后边打“”，错误的打“”，每小题 2 2 分，共分，共 2 20 0 分）分） 1、在为人处世中，我们要学会尊重他人的不同。（ ） 2、当我们犯错时，需要反思，平时不需要反思。（ ） 3、离开了地球，人类照样能够生存。（ ） 4、金字塔是古印度文明的象征。（ ） 5、善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。 6、为了和其他国家人民和睦相处，我们要想方设法消除文化差异。（ ） 7、1969 年，苏联宇航员阿姆斯特朗登上了月球。（ ） 8、中国的航天事业取得了举世瞩目的成就，但这是科学家的事，与小学生无关。（ ） 9、专门性国际组织在政治、经济、文化、社会等多领域开展
4、活动。（ ） 10、中国人民解放军始终是中国人民的守护者、国家安全的维护者，世界和平的坚定捍 卫者。（ ） 三选择题（每小题三选择题（每小题 3 3 分，共分，共 2 24 4 分）分） 1、“己所不欲，勿施于人”体现了（ ） A、尊重他人 B、宽容他人 C、人要学会反思 2 、（ ）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。 A.地球 B.太阳 C.月亮 3、下列避险行为正确的是（ ）。 A.当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻跑出去 B.雷电交加时，小明还在看电视 C.当地震发生时，从五楼窗户直接跳下去 4、中华文明的重要发祥地不包括（ ）。 A.长江流域 B.黄河流域 C.黑龙江 5、在辽阔
5、的内蒙古大草原上，牧民居住在( )里。 A、用牛粪、泥土建造的“牛粪屋 B、既通风又防潮的干栏式房屋里 C、搭建和拆卸方面的蒙古包里 6、意大利天文学家制作了一架望远镜，观测到了许多肉眼看不到的东西，证明了新天文 学说，后来遭到终身监禁。这名科学家是（ ） A、达尔文 B、哥白尼 C、伽利略 7、下列是联合国常任理事国的是（ ） A、中国 B、日本 C 朝鲜 8、推动构建人类命运共同体的重要实践平台是（ ） “一带一路” B、金砖国家合作 C、联合国 四简答题（每小题 5 分，共 20 分） 1、闻名世界的文化遗产有什么贡献？ 2、列举你知道的见面礼仪？ 3、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好
6、的为人类服务？ 4、和平共处五项原则的内容？ 五、自主探究分析题（共 10 分） 我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。你还知道那 些震惊世界的中国文化遗产？今天，我们应该怎样去保护和传承它们？ 答 案 一.填空题 1、和谐 友善 内心 愉快 2、宪法 3、可持续 协定 法律 4、中华 文化自信 5、黄河 长江 6、取长补短 共存共荣 7、七 四 8、郑和下西洋 哥伦布航海 9、进化论 10、经济联合国 日内瓦 11、局部战争 地区冲突 12、和平 和平 局部 二判断题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 三选择题 1. A 2.A 3.A 4
7、.C 5.C 6.C 7.A 8.A 四简答题 1、答：这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证了劳动人民的 聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。 2、握手 贴面礼 拥抱礼 双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。 3、答：不仅需要科学家的道德自律，还需要通过法律约束、共同约定、公众监督等办法 对科技应用进行规范。 4、互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平相处。 五自主探究分析题 分析：1.震惊世界的中国文化遗产有：中国的万里长城，北京的故宫，秦始皇陵兵马俑 等等。 2、 我们要做好世界文化遗产的宣传员， 深入学习其历史内涵， 有机会可以实地参观考察， 做好文化遗产的保护者、宣传者。
