1、 一匹马腿儿勤， 日夜奔跑不停息， 滴答滴答提醒你， 时间一定要珍惜！ 打一生活用品： 时间像小马车时间像小马车 教 学 目 标 1.通过感受“小马车”由近到远和 由远到近的声音变化，引导学生体 验和表现声音的渐强渐弱。 2.通过学唱歌曲的活动，让学生初 步懂得珍惜时间的道理，并提高学 生的节奏感。 马车由近到远马车由近到远 声音越来越小声音越来越小 渐弱符号渐弱符号 马车由远到近马车由远到近 声音越来越大声音越来越大 渐强符号渐强符号 时 间像 | 小马 车 | 时 间像|小马 车| 嗒嗒 嗒嗒|嗒嗒 嗒嗒| 向 前|跑 大家 各自| 做什 么 | 大家 各自| 做什 么 嗒嗒 嗒嗒|嗒嗒
2、嗒嗒 | 那就 不同 |了 读儿歌读儿歌 时 间像 | 小马 车 | 时 间像|小马车| 2/42/4X X X | X X X0 | X XX | XX X0| | X X X X| X X X X | X X| X- | 嗒嗒 嗒嗒|嗒嗒 嗒嗒| 向 前|跑 X X X X| X X X0|X X X X| X X X0 | X X X X| X X X X | X X X X |X- | 大家 各自| 做什 么 |大家 各自| 做什 么 嗒嗒 嗒嗒|嗒嗒 嗒嗒 | 那就 不同 |了 时 间像 | 小马 车 | 时 间像|小马车| 2/42/43 3 2 | 1 1 10 | 4 4 3|
3、 22 20| | 5 5 6 7| 1 2 3 4 | 5 5| 5- | 嗒嗒 嗒嗒|嗒嗒 嗒嗒| 向 前|跑 6 6 6 5| 4 4 40|5 5 5 4| 3 3 30 | 6 5 4 3| 5 4 3 2 | 5 5 6 7 |1- | 大家 各自| 做什 么 |大家 各自| 做什 么 嗒嗒 嗒嗒|嗒嗒 嗒嗒 | 那就 不同|了 伴奏伴奏 范唱范唱 时间就像河流，时间就像河流，时间就像河流。时间就像河流。 哗啦啦啦，哗啦啦啦，哗啦啦啦，哗啦啦啦， 向前流。向前流。 时间流走不回来，时间流走不回来，时间流走不回来。时间流走不回来。 大家爱惜它！大家爱惜它！ 哗啦啦啦，哗啦啦啦，哗啦啦啦，哗啦啦啦， 一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴
