部编版一年级下册语文课外阅读练习题及答案(DOC 8页).doc

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1、部编版一年级下册语文课外阅读练习题及答案一、阅读理解题1阅读片段,完成练习 到了学校,已经上课了。元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。李老师看了看手表,说:“元元,今天你迟到了二十分钟。” 元元非常后悔。(1)照样子写词语。 看了看:_了_ _了_ _了_(2)元元红着脸是因为_。(填序号) 他没考好,老师批评他。 他迟到了,自己觉得不好意思。(3)元元后悔的原因是_ 【答案】 (1)说;说;问;问;读;读(2)(3)自己因为赖床一分钟迟到了二十分钟。 【解析】2阅读下文,回答问题 一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去。 粽子是用青春的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中国有一颗红

2、红的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。(1)根据短文内容,补充词语。_的糯米 _的枣 又_又_(2)用短文中划线的词造句。一就(3)将文中写粽子煮熟后的样子煮找出来。 (4)短文表达了“我”对_节的美好回忆和对_的怀念之情。 【答案】 (1)白白;红红;黏;甜(2)早上,闹铃一响我就起床了。(3)外婆掀开锅,煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。(4)端午;外婆 【解析】3阅读下文,回答问题不要摘花 星期天,妈妈带着红红到公园去玩。走进公园,只见秋天的公园里开满了菊花。那五颜六色的菊花,有红的,有白的,有金黄的,还有紫

3、的。 红红看见这么多美丽的花,心想:“多美的菊花啊,要是摘一朵戴在头上,那该多好啊!”于是,她伸手就要摘花。 妈妈看见了,连忙摇摇手说:“不能摘,不能摘!公园里的花是给大家看的,你怎么能随便摘呢?” 听了妈妈的话,红红缩回了手,脸红了。(1)这篇短文有_个自然段,第1自然段有_句话。 (2)找出描写公园里菊花颜色的句子。(3)从短文中找出下列两个词语的近义词。漂亮_ 急忙_(4)听了妈妈的话,红红的脸红了,这是因为_。 【答案】 (1)4;3(2)那五颜六色的菊花,有红的,有白的,有金黄的,还有紫的。(3)美丽;连忙(4)红红认识到自己的错误之处 【解析】4阅读下文,回答问题动物气象员 动物气

4、象站站长大象贴出广告,要招聘气象预报员。 小蜜蜂飞来了,说:“我能预报晴雨。我晚出早归,就表示要下雨了”乌龟跑来说:“只要我背上出汗,不久就会下雨。” 青蛙一跳一跳地跑来说:“夏天下雨前,我呱呱地叫个不停。”杜鹃说:“我一叫天气就暖和。” 大象站长高兴地说:“真没想到你们都有预报天气的本领,我都收下了!”(1)短文共_个自然段。 (2)大象收了_个气象预报员,分别是_、_、_、_。 (3)乌龟是如何预报天气的? (4)杜鹃是如何预报天气的? 【答案】 (1)4(2)4;蜜蜂;乌龟;青蛙;杜鹃(3)乌龟背上出汗,不久就会下雨。(4)杜鹃一叫天气就变暖和了。 【解析】5阅读下文文具的家,回答问题

5、贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。” 妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。” 贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。(1)贝贝有个坏习惯,她_。 (2)贝贝以后是怎么做的?你平时又是怎么做的? (3)读一读,发挥想象写一写。例:文具盒是铅笔的家。森林是小鸟的家。_是_的家。_是_的家。【答案】 (1)爱丢东西(2)贝贝每天放学后,都会把文具整齐地放在它们的家文具盒里。我也和贝贝一样。(3)大海;小鱼;土地;蚯蚓 【解析

6、】6阅读下文,回答问题正和小伙伴玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声。唉,要是没有上课铃就好了。不过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀! (1)写出下列词语的近义词。快乐_ (2)这段话写出了“我”的_和_。 (3)写出文中“我”“唉”的原因。 (4)“我”为什么觉得很快乐,很有趣? 【答案】(1)欢乐(2)苦恼;快乐(3)上课铃响了,“我”不能和小伙伴玩跳房子的游戏了。(4)因为虽然不能玩跳房子的游戏了,但是听老师讲故事很有趣,“我”感到很快乐。 【解析】7阅读短文,完成练习。(不会写的字,用拼音代替)大自然的邮票 春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满

7、鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。(1)短文共有_句话,写出第三句话。_ (2)照样子,写词语。例:肥肥的 _ _ _(3)短文分别描写了_、_、_、_四个季节树叶的样子。 (4)大自然的邮票是( )。A.嫩芽B.树叶C.土壤【答案】 (1)五;秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。(2)红红的;白白的;青青的(3)春;夏;秋;冬(4)B 【解析】8阅读短文,完成练习。(不会写的字,用拼音代替)小公鸡和小鸭子 小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭子捉不到虫子,急得直哭。小公鸡看见了,捉到虫子

8、就给小鸭子吃。 他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。 小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。” (1)文章有_个自然段,第三自然段有_句话。 (2)小鸭子捉不到虫子,他有什么表现? (3)小鸭子是怎么救小公鸡的? (4)照样子写词语。许多虫子 许多_ 许多_ 【答案】(1)4;5(2)急得直哭(3)他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐。(4)蚊子;蚂蚁 【解

9、析】9阅读下文,回答问题拔萝卜 一天,小兔子来拔萝卜,它拔啊拔,就剩下一个大大的萝卜没有拔完,它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来,它急得转圈跑。小狗看见了,对它说:“我来帮你拔萝卜吧。”它们俩一起拔呀拔,还是拔不上来,这时候小熊来了,它们俩一起说:“小熊的力气大,你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说:“好吧。”它们又一起拔啊拔,还是拔不出来,最后小象来了,对它们说:“我来帮你们拔萝卜吧”。于是,小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上,使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地说:“小狗,小熊,小象,谢谢你们帮我拔萝卜,我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧!” 到了晚上,小狗,小象,还有小熊都来了,小象先把大萝卜

10、用鼻子卷到了桌子上,小狗负责把皮刮掉,小兔把大萝卜切开,小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下,大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口,呀!这个蜜汁大萝卜实在是太甜了!(1)这篇短文共_个自然段。(2)小兔子在拔萝卜,最后一个大萝卜拔不动,_、_、_来帮小兔子拔萝卜。(3)这个故事告诉我们什么道理?_A.团结的力量大。B.小象的力气最大了。C.蜜汁大萝卜真好吃。【答案】 (1)2(2)小狗;熊;小象(3)A 【解析】10阅读短文,回答问题短文。 (一)小壁虎借尾巴 小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看

11、。小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”(1)从选文中找出一对反义词写下来。 _-_(2)小壁虎因为( )而难过。 借不到尾巴 自己没有尾巴(3)想一想,读一读,连一连。 小鱼的尾巴_ 掌握方向老牛的尾巴_ 拨水游泳燕子的尾巴_ 驱赶蚊蝇(4)小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么? 【答案】 (1)难过;高兴(2)(3)拨水游泳;驱赶蚊蝇;掌握方向(4)不需要。因为壁虎尾巴有再生能力。 【解析】11阅读下文,回答问题。 小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!”(1)这段话共有_句话。蚂蚁搬东西是

12、因为要_了。 (2)根据课文内容填一填。 燕子_雨来到,鱼儿_雨来到。(3)你还知道哪种现象出现就说明要下雨了? 【答案】 (1)3;下雨(2)低飞;到水面上呼吸(3)蛇过道,说明要下雨了。 【解析】12读一读,做一做。 老鹰捉小鸡 下课了,同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈,其他同学扮演小鸡。游戏开始了,老鹰张开翅膀扑向小鸡,一会儿向左,一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲,保护着小鸡。最后,鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起,然后用力一甩,把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来:“我们胜利了!我们胜利了!” 老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊!(1)根据意思写文中的词语。 一会儿往左

13、闪,一会儿往右躲。_趣味非常多,无法形容。_(2)游戏中,扮演“老鹰”的是:_,扮演“鸡妈妈”的是:_,扮演“小鸡”的是:_。 (3)游戏结束胜利的一方是( ) A.老鹰B.鸡妈妈和小鸡【答案】 (1)左躲右闪;趣味无穷(2)班长;学习委员;其他同学(3)B 【解析】13阅读短文,完成练习。 初秋的夜晚,凉风习习。小树林里树叶“沙沙”地响,好像和谁在说悄悄话。草丛里,蟋蟀不知疲倦地唱着秋夜的歌。池塘边,一群青蛙忙了一夏,更是欢快地“呱呱呱”地叫个不停,好像在说:“好哇,好哇,吃掉害虫,庄稼长得好哇!” (1)短文共_句话,用“”标出来。 (2)第4句话写的是谁? (3)短文写的是什么时候的景象

14、?_初春的夜晚 初夏的夜晚 初秋的夜晚 (4)照样子,连线。树叶_ 呱呱地叫青蛙_ 叽叽地唱蟋蟀_ 沙沙地响 【答案】(1)1(2)青蛙(3)(4)沙沙地响;呱呱地叫;叽叽地唱 【解析】14阅读短文,回答问题。 春雨 春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草 地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了” 麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了”(1)短文共有_个自然段。 (2)春天,一群小鸟在争论一个什么有趣的

15、问题?请用横线把句子划出来。 (3)小白鸽认为春雨是_,小燕子认为春雨是_,麻雀认为春雨是_。 【答案】 (1)4(2)春雨到底是什么颜色?(3)无色的;绿色的;红色的 【解析】15读儿歌,完成练习。 春天到了 春天到,春天到,花儿露出了笑脸(lin nin),小草伸长(chng zhng)了腰。 春天到,春天到,燕子搭新窝,喜鹊喳喳叫。(1)为划线字选择正确的读音。 笑脸_(lin nin) 伸长_(chng zhng)(2)“花儿露出了笑脸”指_。(花开了;花笑了) “小草伸长了腰”指_。(小草刚睡醒;小草长高了)(3)儿歌中的燕子,喜鹊在春天里忙着做什么呢?选一选。(填序号) 搭新窝 喳喳叫在_, 在_。【答案】 (1)lin;chng(2);(3); 【解析】

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