1、 班级 姓名 考试号 密 封 线 内 不 要 答 卷装订线暑期作业八年级数学概率练习题一、 选择题（每小题3分，共30分）题号12345678910答案1、下列事件是不可能事件的是（ ） A、明天会下雨 B、小明数学成绩是99分C、一个数与它的相反数的和是0 D、明年一年共有367天2、一个事件的概率不可能是（ ） A、0 B、 C、1 D、3、小明和三个女生，四个男生玩丢手绢的游戏，小明随意将手绢丢在一名同学后面，那么这名同学不是女生的概率是（ ）A、 B、 C、 D、4、有六张卡片：上面各写有1、1、2、3、4、4六个数，从中任意摸一张，摸到奇数的概率是（ ）A、 B、 C 、 D、5、用
2、1、2、3三个数字组成一个三位数，则组成的数是偶数的概率是（ ）A、 B、 C、 D、6、小刚掷一枚硬币，一连9次都掷出正面朝上，当他第十次掷硬币时，出现正面朝上的概率是（ ）A、0 B、1 C、 D、7、下列说法错误的是（ ）A、 彩票的中奖率只有三百八十万分之一，买一张根本不会中奖B、 两点确定一条直线C、 过一点可画无数条直线D、太阳绕着地球转的概率是08、十字路口的交通信号灯每分钟红灯亮30秒，绿灯亮25秒，黄灯亮5秒，当你抬头看信号灯时，是黄灯的概率是（ ）A B C D9、如图，图中的两个转盘分别被均匀地分成5个和4个扇形，每个扇形上都标有数字，同时自由转动两个转盘，转盘停止后，指
3、针都落在奇数上的概率是（ ）A B C D10、如图9-4所示是用相同的正方形砖铺成的地板，一宝物藏在某一块下面，宝物在白色区域的概率是（ ）A、 B、 C、 D、二、填空题（每小题4分，共40分）11、从0至9这十个自然数中，任取一个数，这个数小于5的概率是_。12、在数学兴趣小组中有女生4名，男生2名，随机指定一人为组长恰好是女生的概率是_。13、从1、2、3三个数字中任取两个不同的数字，其和是奇数的概率是_。14、任意掷二枚均匀的骰子（六个面分别标有1到6个点）朝上面的点数之和是数字7的概率是_。15、为了促销，厂家在每一件纯净水中放有两瓶在瓶盖反面写有“再来一瓶”的奖励，每件纯净水24
4、瓶，小冬任买一瓶，获奖的概率是_。16、有黑、蓝、红三枝颜色不同的笔，和白、蓝两块橡皮，任拿出一枝笔和一块橡皮，则取到同蓝色的概率是_。17、某期体育彩票发行了300万张，特等奖1名，奖金500万元，李名买了三张本期体育彩票，则李名获得特等奖的概率是_。18、1、3、5、8路公共汽车都要停靠某个站口（假设这个站只能停靠一辆汽车），小华每天都要在此等候1路或5路公共汽车上学（假设当时各路车首先到站的可能性相等），则首先到站的正好是小华要乘坐的公共汽车的概率是_19、 从一个不透明的口袋中任意摸出一球是白球的概率为，已知袋中白球有3个，则袋中球的总数是_。20、如果甲邀请乙玩一个同时抛掷两枚硬币的
5、游戏，游戏的规则如下：同时抛出两个正面，乙得1分；抛出其他结果，甲得1分. 谁先累积到10分，谁就获胜.你认为 （填“甲”或“乙”）获胜的可能性更大.三解答题（共80分）21、（10分）一个桶里有60个弹珠一些是红色的，一些是蓝色的，一些是白色的。拿出红色弹珠的概率是35%，拿出蓝色弹珠的概率是25%。桶里每种颜色的弹珠各有多少？22、（10分）小明所在年级共10个班，每班45名同学，现从每个班中任意抽一名学生，共10名学生参加课外活动，问小明被抽到的概率是多少？23、（10分）飞镖随机地掷在下面的靶子上。（三个小三角形面积相等）（1）、在每一个靶子中，飞镖投到区域A、B、C的概率是多少？ （
6、2）、在靶子1中，飞镖投在区域A或B中的概率是多少？（3）、在靶子2中，飞镖没有投在区域C中的概率是多少？24、（10分）将一枚硬币连续掷三次（1）能出现多少种可能的结果？写出来（2）出现“全是正面”的概率是多少？25、（10分）小明与小亮玩摸球游戏，在一个袋子中放有5个完全一样的球，分别标有1、2、3、4、5五个数字，小明从袋中摸出一球，记下号码，然后放回由小亮摸，规定：如果摸到的球号码大于3则小明胜，否则小亮胜，你认为这个游戏公平吗？请说明理由密 封 线 内 不 要 答 卷装订线26、（10分）如图所示是玲玲给她的心爱的小猫绣的一个饰物，图案是小星星，是在一块6厘米6厘米的印有方框的布上用
7、丝绣的，你知道小猫去抓这个饰物是，抓到丝线的概率有多大？27、（10分）四张大小质地均相同的卡片上分别标有数字1，2，3，4，现将标有数字的一面朝下扣在桌子上，从中随机抽取一张（不放回），再从桌子上剩下的3张中随机抽取第二张。（1）用画树状图的方法，列出前后两次抽得的卡片上所标数字的所有可能情况；（2）计算抽得的两张卡片上的数字之和为奇数的概率是多少？（3）如果抽取第一张后放回，再抽第二张，（2）的问题答案是否改变？如果改变，变为多少？（只写出答案，不写过程）28、（10分）某校八年级1、2班联合举行晚会。组织者为了使晚会气氛活跃，策划时计划整台晚会以转盘游戏的方式进行：每个节目开始时，两班各派一人先进行转盘游戏，胜者获得一件奖品，负者表演一个节目。1班的文娱委员利用分别标有数字1、2、3和4、5、6、7的两个转盘（如图）设计了一种游戏方案：两人同时各转动一个转盘一次，将得到的数字相乘，积为偶数时，1班代表胜，否则2班代表胜。你认为该方案对双方是否公平？为什么？如果你认为不公平，你能在此基础上设计一个公平的方案吗？
