1、 第 1 页 共 12 页 汉中中学汉中中学 20182018- -20192019 学年度第二学期期末联考学年度第二学期期末联考 高二生物试题高二生物试题 一、选择题：本题共 24 小题，每题 2 分，共 48 分。在每小题四个选项中，只有一项符合要 求。 1.下表是小明同学总结的生物学相关知识，对应完全正确的是 选项 细胞 细胞壁 呼吸方式 染色体 自养型或异养型 A 牛成熟红细胞 无 无氧呼吸 无 异养 B 蓝球藻 有 无氧呼吸 无 自养 C 酵母菌 无 有氧呼吸 有 异养 D 黑藻 有 有氧呼吸 无 自养 2.关于细胞中的元素和化合物，下列说法正确的是 A.休眠的种子中结合水和赤霉素的
2、含量都要高于萌发的种子 B.紧急情况时，细胞产生的肾上腺素增多，可为心脏提供能量，从而使心率加快 C.镰刀型细胞贫血患者的血红蛋白异常的根本原因是基因突变 D.土壤若缺乏镁元素，番茄叶片中叶绿素和叶黄素的含量都下降 3.关于细胞中脂质和糖类的说法，正确的是 A.脂质参与生命活动的调节，糖类不参与生命活动的调节 B.脂肪中的氢合量高于糖，所以细胞的能量主要由脂肪分解提供 C.脂质和糖类的骨架都是碳链，且脂肪和糖类可以相互转化 D.细胞膜上的糖类结合脂质形成的糖脂，也叫糖被 4.关于蛋白质和核酸的叙述，错误的是 A.胰岛素的两条肽链分别是由胰岛素基因的两条链编码的 B.rRNA、mRNA、tRNA
3、 都能参与蛋白质的生物合成 C.细胞质中合成的蛋白质可以进入细胞核结合 DNA 构成染色体 D.线粒体和叶绿体中均可发生 DNA、RNA 的合成和蛋白质的合成 5.放射性同位素标记法常用于生物学实验，下列说法正确的是 A.给光照下的植物提供 H218O，植物不能产生 C18O2 B.用含 131I 的饲料饲喂小鼠，可以检测其甲状腺的功能 第 2 页 共 12 页 C.用 32P 和35S 同时标记的噬菌体去侵染细菌，可以证明噬菌体的遗传物质 D.用含 15N 的饲料饲喂小鼠，能在其脱氧核糖中检测到放射性 6.关于细胞的结构或化合物，说法都不正确的是 核糖体和突触前膜都属于生物膜系统 在胰岛素的
4、合成和分泌过程中，内质网起交通枢纽作用 液泡中含有色素、糖类、无机盐、蛋白质等 高尔基体可以和细胞膜直接相连，构成物质转运的通道 线粒体内膜向内折叠形成嵴，增大了分解葡萄糖的酶的附着面积 核孔和胞间连丝都具有物质运输和信息交流的功能 A. B. C. D. 7.下列关于物质跨膜运输的说法，不正确的是 A.水分子可以从高浓度溶液经过自由扩散进入低浓度溶液 B.环境的温度变化会影响 CO2进入植物细胞的速率 C.巨噬细胞摄入病原体的过程不需要载体，但需要能量 D.生长素在胚芽鞘中的极性运输既需要载体，也需要能量 8.将某植物的成熟组织切成相同大小的小块，假定每个小块的质量、细胞的数目、生理状态 一
5、致，在保持细胞活性的条件下，将其分别放入不同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后测定每 个小块的质量，结果如下表所示，假定蔗糖分子不进入细胞，说法正确的是 组别 a b c d e 蔗糖溶液（mol/L） 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 实验后质量/实验前的质量 1.6 1.4 1.0 0.7 0.3 A.实验过程中，c 组的细胞与蔗糖溶液之间没有水分子的交换 B.实验后，细胞的液泡中的溶质浓度的大小关系为 abcde C.实验后，将 b 组的小块移入 c 组的蔗糖溶液中，则小块的质量会减小 D.实验后，e 组细胞的吸水能力大于 d 组细胞，且 e 组细胞更容易复原 9.如图表示细胞中 ATP
6、 和 ADP 相互转化的示意图，说法正确的是 第 3 页 共 12 页 A.由图可知 ATP 和 ADP 的相互转化属于可逆反应，在细胞中时刻不停地发生 B.若酶和酶存在于叶绿体，则能量可以用于二氧化碳的固定 C.酶和酶的催化作用使细胞中具有大量的 ATP，以保证机体的代谢所需 D.正常生活的细胞中两者相互转化，且处于动态平衡 10.关于生长素的说法，正确的是 A.两个不同浓度的生长素不可能具有相同的促进效果 B.同一植株的幼根的最适生长素浓度要小于幼芽 C.顶芽能够抑制侧芽产生生长素以抑制侧芽生长，从而形成顶端优势 D.胚芽鞘中生长素的产生部位和作用部位是相同的 11.下列关于细胞呼吸的说法
7、，正确的是 A.根细胞吸收 O2量少于 CO2释放量时，说明细胞呼吸的产物有酒精 B.将水果置于零下低温、低氧的环境中，可以将其细胞内有机物的消耗降到最低 C.酵母菌有氧呼吸产生 CO2的场所是细胞质基质和线粒体 D.丙酮酸分解为乳酸的过程有能量的释放 12.关于高等植物光合作用的叙述，正确的是 A.和正常植株相比，胡萝卜素缺失突变体植株对红光的吸收基本不变 B.光照强度由强变弱时，若其他条件不变，短时间内 C3的生成速率会加快 C.夏季晴天光照最强时，植物的光合速率最高 D.叶绿体吸收的光能可将水分解为 NADH 和氧，氧直接以分子形式释放出去 13.下列关于高中生物实验中相关实验操作的叙述
8、，能达到实验目的是 编号 实验目的 试剂或材料 观察到的实验现象 A 提取和分离叶片 中的色素 新鲜的菠菜叶片 在滤纸条上出现 4 条色素带，最 上面的色素带呈现黄色 B 光学显微镜观察 多种多样的细胞 人口腔上皮细胞 具有细胞核和核糖体 C 观察 DNA和 RNA 的分布 洋葱鳞片叶内表皮 绿色的面积显著小于红色的面积 D 检验细胞无氧呼 吸是否生成酒精 碱性的重铬酸钾溶液 橙色的重铬酸钾溶液变为灰绿色 第 4 页 共 12 页 14.我校生物兴趣小组将生长良好的一种单细胞绿藻至于密闭容器中，给予该容器适宜强度 的光照，测得装置内氧气的增加量如图所示，下列说法正确的是 A.密闭容器内氧气的增
9、加量来自于二氧化碳的分解 B.t 时刻氧气不再增加的原因是绿藻的光合作用停止 C.0t 时刻之间，光反应和暗反应的速率都会逐渐减小 D.该实验的目的是探究光照强度和光合作用强度的关系 15.关于人造血干细胞中 DNA 的复制和转录的说法，不正确的是 A.二者主要场所都在细胞核 B.二者需要的能量都可以由线粒体提供 C.二者都有磷酸二酯键和氢键的生成 D.二者都存在 DNA 双链的解开和恢复的过程 16.某研究人员模拟肺炎双球菌的体内转化实验，其基本过程如下表所示，下列叙述正确的 是 实验组号 给小鼠注射的物质 推测小鼠的情况 相应结论 S 型细菌的提取物+R 型活细菌 ？ ？ S 型细菌的提取
10、物（经高温处理）+R 型活细菌 ？ ？ S 型细菌的提取物（经蛋白酶处理）+R 型活细菌 ？ ？ S 型细菌的提取物 （经 DNA 酶处理） +R 型活细菌 ？ ？ A.组小鼠存活，证明 R 型细菌是无毒的 B.组小鼠死亡，证明高温不能破坏 S 型细菌的遗传物质 C.组小鼠死亡，证明蛋白质酶有毒 D.组小鼠存活，证明 S 型细菌的遗传物质主要是 DNA 17.某动物体细胞中染色体数目为 2n=4。图甲和图乙表示该动物的同一个体中处于不同细胞 第 5 页 共 12 页 分裂时期的细胞图像，图丙中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核 DNA 分子数的 数量关系而划分的，下列说法正确的是 A.该
11、动物的性别为雌性，甲细胞的名称是次级卵母细胞 B.甲细胞对应丙图中的类型 a，且该时期发生了自由组合定律 C.乙细胞对应丙图中的类型 c，且乙细胞中含有 2 个染色体组 D.该动物细胞内染色体的数目最多为 16 条 18.将一只长翅雌果蝇和一只长翅雄果蝇杂交， F1 中长翅和残翅的数量比为 3:1， 有人认为控 制翅型的基因可能位于常染色体，也可能位于 X 染色体，小红同学提出了一种方法，可以确 认翅型基因的位置:将 F1 中表现型为长翅的雌雄果蝇随机交配，然后统计 F2 中长翅和残翅 的数量比，请你预测实验结果 若 F2 中长翅和残翅数量比是 6:1，则控制翅型的基因位于常染色体 若 F2
12、中长翅和残翅数量比是 7:1，则控制翅型的基因位于 X 染色体 若 F2 中长翅和残翅数量比是 8:1，则控制翅型的基因位于常染色体 若 F2 中长翅和残翅数量比是 9:1，则控制翅型的基因位于 X 染色体 A. B. C. D. 19.关于动物和人体生命活动的调节，说法正确的是 A.反射活动具有一定的规律性，且一定需要中枢神经系统的参与 B.胰岛素和胰高血糖素相互协同，共同维持血糖的相对稳定 C.垂体分泌的激素通过相应的导管运输到体液中 D.给家畜口服生长激素可以促进其发育，有利于增产 20.关于内环境的说法，正确的是 A.只要内环境的理化性质稳定，内环境就达到了稳态 B.骨骼肌细胞内 K+
13、/Na+的含量比值低于组织液 C.血浆中二氧化碳/氧气的含量比值流经肺泡后会降低 第 6 页 共 12 页 D.内环境是细胞生存的直接环境和细胞代谢的主要场所 21.图为某有害昆虫种群数量变化示意图，下列叙述正确的是 A.该种昆虫常常集群分布在树干上，这属于种群的数量特征 B.A 点之前，该种群的增长速率与种群数量之间呈正相关 C.长期使用农药会导致害虫产生抗药性突变 D.该种昆虫的环境容纳量(K 值)是 B 点所对应的种群数量 22.某果园中存在 A、B 两种果树害虫，A 害虫生活在树干上，B 害虫生活在叶片上，果园中 的鸟（C）可以捕食这两种害虫，使用人工合成的性引诱剂 Y 诱杀 B 可减
14、轻 B 的危害，后来 由于无人管理，多年后该果园逐渐形成了一片小树林，下列说法正确的是 A.果园中的植物，害虫 A、B 和鸟(C)共同构成了该生态系统的群落 B.该果园形成小树林的过程属于次生演替，且果园的抵抗力稳定性要大于小树林 C.用性引诱剂 Y 诱杀害虫 B 后，短期内害虫 A 的种内斗争会减弱 D.鸟捕食害虫后，能量就从第一营养级流入第二营养级 23.某农场的部分生物间物质传递的关系如图所示，下列说法正确的是 A.该生态系统中，不同高度的玉米构成了群落的垂直结构，有利于充分利用光能 B.该生态系统中，提高了生产者和消费者之间的能量传递效率 C.该生态系统的建立，实现了物质的循环再生和能
15、量的多级利用 D.该生态系统中，人和动物粪便中的能量可以流向玉米 24.下列关于细胞生命历程的说法正确的是 A.效应 T 细胞密切接触靶细胞导致其裂解死亡的过程属于被动死亡 第 7 页 共 12 页 B.人肝细胞的中心体和染色体在细胞的分裂间期都能复制 C.衰老细胞的细胞膜的通透性会改变，细胞体积和细胞核体积都变小 D.细胞分化的根本原因是不同细胞中特有基因的选择性表达 25.（10 分）我校生物兴趣小组为了验证 Cu2+和 Cl-对人唾液淀粉酶活性的影响，在最适条件 下进行了相关实验，步骤如下： （ “+”越多表示颜色越深，实验过程中所加入的各种溶液均 为 1ml） 步骤一 步骤二 步骤三
16、步骤四 步骤五 结果 A 加 1%CuSO4 加 1%淀粉溶液 加唾液 淀粉酶 溶液 保温适 宜时间 后终止 反应 加碘液 + B 加 1%NaCl 加 1%淀粉溶液 + C 加蒸馏水 加 1%淀粉溶液 + D ？ 加 1%淀粉溶液 + (1)同无机催化剂相比，酶的催化效率更高的原因是 。唾液淀粉酶能 够催化淀粉水解成一种二糖，该二糖是 。由实验结果可知，Cu2+和 Cl-对唾液淀 粉酶活性的影响分别是 、 (填“促进”或“抑制”)。 (2)该实验的 C、D 试管均作为对照组，则 D 试管的步骤一应该加入的物质是 ， 目的是 。 (3)假设在上述实验中不终止反应，在如下的坐标图中用曲线表示，上
17、述实验中 A 试管和 B 试管的最大产物量和时间的关系，并在相应的曲线上标明对应的试管编号。 26.(9 分)请回答与生命活动调节有关问题: (1)饮水不足会造成血浆渗透压升高，从而引起位于下丘脑的渗透压 兴奋，进 而引起 释放的抗利尿激素增加， 该激素通过 的途径作用于肾小管和集合 管，促进其重吸收水增加。 (2)人的受伤部位出现了感染，这有利于体液中的吞噬细胞和杀菌物质(如溶菌酶)等转移到炎 症区， 抵御病原体的攻击， 此过程属于 免疫。 进入吞噬细胞内的病原体可被 这 一细胞器处理。 第 8 页 共 12 页 (3)给正常的哺乳动物施用一定量的 TSH(促甲状腺激素)，其体内的 TRH(
18、促甲状腺激素释放激 素)的含量会降低，原因是 。 (4)长时间未进食的正常小鼠的血糖含量降到较低水平时会出现休克现象，原因 是 。 27.（12 分）某种棉花的纤维颜色有棕色和白色，棉酚的含量有高酚和低酚，颜色由一对基 因（A、a）控制，棉酚含量由另一对基因（B、b）控制，已知棕色棉抗虫能力强，高酚棉 产量低，某杂交实验结果如下，回答问题： (1)棉花的棕色和白色这一对相对性状中，显性性状是 ，具有抗虫高产特性的棉花 的表现型应为 。 (2)F1 只有棕色(或高酚)，F2 却出现了棕色和白色(或高酚和低酚)，这种现象在遗传学上称 为 。 由F2中四种表现型的数量可知， A/a和B/b这两对等位
19、基因位于 (填“一 对“或“两对”)同源染色体。 (3)根据上述杂交结果，最早能在子 代分离出能够稳定遗传的抗虫高产棉花。F2 抗虫 低产中的杂合子的比例理论上为 。将 F2 中某两种表现型的个体杂交，其后 代中棕色高酚:棕色低酚:白色高酚:白色低酚的数量比例在理论上为 4:2:2:1， 则杂交组合可能 是 (不考虑正反交，写出一种杂交组合即可)。 (4)我校生物兴趣小组想要通过实验探究土壤磷含量及水含量对棉酚含量的影响，应该如何 设置实验的自变量: (答出 2 点)。 28.(10 分)在一个草原生态系统中存在如下的食物网： (1)绿色植物作为生态系统的基石，能够通过光合作用制造有机物并固定
20、能量，其捕获光能 的场所在叶绿体的 部位， 并且它们能够为消费者的生存提供多种多样的食物条 第 9 页 共 12 页 件和 。 (2)将该生态系统单位时间内各个 所得到的能量数值，由低到高绘制成的图形叫 做能量金字塔。 兔从草那里同化的能量除了用于自身的生长发育繁殖所需外， 其余能量的去 向是 。 (3)兔种群最基本的数量特征是 。鹰的捕食能够对兔的生存起到选择作用， 从而使兔种群的 发生定向改变，导致兔种群朝着一定的方向不断进化。 (4)若人类大量捕食蛇，在其他生物数量不变的情况下，短期内鹰的数量会 。自然状 态下，该草原的大气中二氧化碳的含量能够维持相对的平衡，从碳循环的角度分析，原因 是
21、 。 29.选修 1：生物技术实践（11 分） 土壤中含有许多细菌，下表是一个用于筛选土壤中某种细菌的培养基的配方，回答问题： 成分 KH2PO4 Na2HPO4 MgSO47H2O 尿素 琼脂 葡萄糖 含量 1.4g 2.1g 0.2g 1.0g 15.0g 10.0g 将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到 1000ml (1)该培养基只允许能产生 酶的细菌生长， 在微生物学中， 这种培养基叫做 培 养基，培养一段时间后会观察到菌落，菌落的含义是 。在该培养基中加入 酚红指示剂， 通过培养基是否变红能够初步鉴别得到的细菌是否为目的细菌， 则指示剂变红 的原因是 。 (2)A 同学通过稀释涂布平板
22、统计活菌数目，在 6 个细菌培养基平板上，均接种稀释倍数为 105的土壤样品液 0.1ml，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为 18、162、398、 175、224 和 25，则每克土壤样品中的细菌数量为 个，此计数方法测得的菌落数往往 比活菌的实际数目 。原因是 。 30.选修 3:现代生物科技专题(11 分) 人组织纤溶酶原激活物(htPA)是一种重要的药用蛋白，如图是通过乳腺生物反应器来获得 htPA 的过程示意图，回答问题 第 10 页 共 12 页 (1)图中的过程表示 。通过 PCR 技术在体外可以扩增 htPA 基因，该技术中的 Taq 酶和细胞中的 DNA 聚合酶相
23、比，其显著的不同点是 ，扩增 htPA 基因所用的引物可利用 DNA 合成仪通过 方法直接人工合成。重组质粒中含 有的乳腺蛋白基因的启动子可以被 特异性识别和结合。 (2)过程最常用方法是 。要通过过程得到胚胎，必须借助 技 术和早期胚胎培养技术。 (3)在过程胚胎移植之前，需要对胚胎进行雌雄鉴别。已知牛雄性胚胎具有特异性 H-Y 抗 原，鉴定性别时可往早期胚胎培养液中加入抗 H-Y 抗原的 (物质)，通过观察胚胎发 育是否受阻来判断胚胎的性别，如果胚胎正常发育，则该胚胎的性染色体组成 为 。 (4)过程胚胎移植的实质是 。 汉中中学汉中中学 2018-2019 学年度第二学期期末考试高二生物
24、试题参考答案学年度第二学期期末考试高二生物试题参考答案 一、选择题：本题共 24 个小题，每小题 2 分，共 48 分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第 11 页 共 12 页 选项 A C C A B B A C D B A A 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 选项 C C D B B D A C B C C B 二、非选择题：共 52 分 25.（10 分，除标明外，每空 1 分） （1）降低活化能的作用更显著（1 分） 麦芽糖（1 分） 抑制（1 分） 促进（1 分） （2）Na2SO4（2 分） 排除 Na+
25、和 SO42-对唾液淀粉酶活性的影响（合理答案也可） （2 分） （3） （2 分） 26.(9 分，每空 1 分) (1)感受器 垂体 体液运输 (2)非特异性 溶酶体 (3)大脑皮层 皮肤毛细血管舒张 (4)低(或小) 肝糖原分解(或非糖物质转化) 27.(12 分，除标明每空 2 分外，其余每空 1 分) (1)棕色(1 分) 棕色低酚(1 分) (2)性状分离(1 分) 两对(1 分) (3)三(2 分) 8/9(2 分) 棕色高酚 x 白色低酚(或棕色低酚白色高酚)(2 分) (4)磷含量相同的组，水含量不同;磷含量不同的组，水含量相同;(2 分) 28.(10 分，除标明每空 2
26、分外，其余每空 1 分) (1)类囊体薄膜(1 分) 栖息空间(1 分) (2)营养级(1 分) 细胞呼吸散失(1 分) (3)种群密度(1 分) 基因频率(1 分) (4)增加(2 分) 植物通过光合作用从大气中摄取碳的速率， 与通过生物的呼吸作用和分解 作用而把碳释放到大气中的速率大致相同(2 分，其他合理答案也给分) 29.(11 分) (1)脲(1 分) 选择(1 分) 由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体(2 分) 脲酶将尿素分解生成的氨会使培养基碱性增强，pH 升高(2 分) 第 12 页 共 12 页 (2)1.87108(2 分) 少(1 分) 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落(2 分) 30.(11 分) (1)反转录(1 分) 耐高温(1 分) 化学方法(1 分) RNA 聚合酶(1 分) (2)显微注射法(1 分) 核移植(1 分) (3)抗体(1 分) XX(2 分) (4)生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程(2 分，其他合理答案也给分)
