1、【在镜子中、活动中找特点】1.提问：我们每个人都有自己的特点，都是独特的，那么，怎样才能认识这个独特的“我”呢？我们怎样才能找到自己的特点？2.回答：我们可以在镜子中、活动中找特点。3.小思考：请你说一说，在镜子中，在活动中，你可以找到自己的哪些特点？4.总结“我的自画像”：请你结合一下学习、玩耍、运动等活动，说说自己的特点，为自己画一幅“自画像”吧！第第1111课课 四通八达四通八达的交通的交通部编人教版道德与法制三年级下册导入新知小小一间房，有墙又有窗，马路当中跑，行人走两旁。汽车远看像城墙，近看一排房，日行千里路，能载万吨粮。火车水面一座楼，没腿四处走，载人又送货，江海任它游。轮船耳听赛
2、雷鸣，眼看像只鹰，早晨去拉萨，晚上回北京。飞机导入新知 利用交通工具把人或物从一个地方运到另一个地方，我们称为“交通运输方式”。多样的交通方式多样的交通方式新知讲解议一议：都有哪几种交通运输方式呢？公路运输铁路运输航空运输水路运输新知讲解 同学们拿出事先准备好的汽车、火车、飞机、轮船小图片或者小模型，分小组进行排列游戏：A、按照速度从快到慢排列 B、按照运量从多到少排列 C、按照运费从高到低排列小游戏：新知讲解交通运输方式的特点公路运输速度较快，运量不大，运费较高新知讲解交通运输方式的特点铁路运输速度快，运量大，运费不高新知讲解交通运输方式的特点航空运输速度最快，运量小，运费最高新知讲解交通运
3、输方式的特点水路运输速度慢，运量最大，运费低新知讲解现代交通运输方式的特点比较速度运量运费公路运输铁路运输水路运输航空运输较快不大较高快大不高慢最快最大小低最高新知讲解速度速度运量运量运费运费新知讲解新知讲解 公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输，这些都是现代交通运输方式。在我们的生活中还存在哪些运输方式？管管道道运运输输新知讲解新知讲解传统的传统的运输方式运输方式新疆马拉车新疆马拉车东北的狗拉雪橇东北的狗拉雪橇新知讲解新知讲解传统的传统的运输方式运输方式 思考思考：为什么在一些地区仍然：为什么在一些地区仍然选择传统的交通运输方式选择传统的交通运输方式？江南江南水乡的水乡的摇橹摇橹 是因为这
4、些传统的运输方式适用于当地的地理和自然环境。新知讲解新知讲解人力运输畜力运输人力运输和畜力运输是传统运输方式。人力运输和畜力运输是传统运输方式。新知讲解新知讲解 思考思考：从人力运输到畜力运输，再到多种多样的现代交：从人力运输到畜力运输，再到多种多样的现代交通运输方式，说明了通运输方式，说明了什么？什么？科学技术不断发展，社会不断进步，运输方式也在不断发展变化。巩固提升“开办运输公司”活动要求：1、可以开办一个运输公司并起好公司名称；2、根据客户的要求，选择合理的交通运输方式；3、完成交通运输方式计划；4、派出宣传部经理进行宣传、展示。巩固提升公路运输巩固提升水路运输巩固提升航空运输巩固提升铁
5、路运输巩固提升 是啊，在选择运输方式时，我们既要从速度、运量、运费方面考虑以外，还要从物品的特点、实际需要等多方面进行考虑，才能做个精明的货主。巩固提升 1、我们所在的城市都有哪些交通运输方式？2、这些交通运输方式给我们的学习和生活带来了哪些便利？我们上学或者出行更喜欢哪种交通运输方式呢？小调查：知识拓展公益广告：想念不如见面课堂小结 每种交通运输工具都各有自己的特点，应用时要根据实际情况选用。多种多样的交通运输方式，给我们的生活带来了极大的方便，我们在使用这些交通运输方式的同时，别忘了要注意交通安全，遵守交通规则。家乡交通在发展 交通交通使我们生活的范围扩大了，人们拥有了更多与外部世界联使我
6、们生活的范围扩大了，人们拥有了更多与外部世界联系的机会。系的机会。我们村有很多人到外地打工，可见世面了。欢迎远方的客人来！交通促进了人们的交流，拉近了人与人之间的距离。交通促进了人们的交流，拉近了人与人之间的距离。交通使我们有可能品尝到其他地方的特产。交通使我们有可能品尝到其他地方的特产。我们内地人也能吃上海鲜了！交通交通不仅为我们带来所需的物品，而且也为我们提供了更多的选择不仅为我们带来所需的物品，而且也为我们提供了更多的选择。我发现家中用的东西，很多都是外地产品。我们穿的衣服很多也是外地的。新知讲解 交通，使我们穿上来自全国各地的衣服：我们身上穿的衣服是浙江杭州生产的，它是通过交通才到了我
7、们家乡的各个商场。交通可以使我们有可能品尝到其它地方的特产：马鞍山采石矶的茶干，是通过货车这种交通工具运到我们这里来的。新知讲解 家中用的东西，很多都是外地产品：“六神”香皂，厂家在上海，它是通过货车运到我们超市；家里的瓷砖是广东佛山生产的，是通过火车集装厢运到建材市场，购买时再通过货车送到我们家。交通圆了海峡两岸亲人团聚的梦，我们也可以去台湾看看美丽的日月潭了，也能邀请台湾小朋友来看雪了。交通不仅让我们沟通感情，拉近距离，增加了交流的机会，还让我们享受亲情和友情。新知讲解结合结合自己的生活体验，想想交通还能为人们带来什么自己的生活体验，想想交通还能为人们带来什么？1 交通的便利促进了地区经济
8、的发展，提高了人们的生活水平。2 交通在增进民族团结中起到了桥梁纽带作用。巩固提升 请请你们选择自己生活中最喜欢的物品，以你们选择自己生活中最喜欢的物品，以“物品物品旅行记旅行记”为题目，画一幅连环画，画出它的运输经为题目，画一幅连环画，画出它的运输经历，注意要体现交通工具的使用。历，注意要体现交通工具的使用。知识拓展公路宣传标语：公路宣传标语：1、经济要发展,路是先行官。2、要想发家快致富，勤劳少生多修路。3、国道省道县乡道，都是连心致富道。4、要想富先修路，辉煌全靠众人铸。5、保护脚下路，留于后人行。山顶的海风 胥得意当罗布在电视上第一次看到无边无际的大海后，他便知道了高原上那些叫海子的地
9、方不是大海，而是湖泊。藏区的人们世代在高原上生活，他们把雪山脚下或是草地上面的湖泊叫成海，是因为他们觉得眼前的这片水域太大了，像是他们心中的海。罗布想要走出高原，他想拥有一片真正的大海。自从有了这个梦想之后，他几乎天天都在做着关于大海的梦。罗布想象不出大海的样子，哪怕是海在翻卷着浪花，拍打着海岸，但那只是电视里的画面，根本闻不到海的味道。罗布想要去看大海。但这只是梦想，他的祖祖辈辈都在高原上，没有一个人去过海边。尤其是当爷爷听说罗布想看大海时，爷爷笑了，说咱们高原上处处都有海子。又一年征兵开始了，让罗布惊喜的是要从家乡征一批海军。当得知这个消息时，罗布像是疯了一样，他央求阿爸一定允许他报名参军
10、。阿爸没有阻拦他，只是问：“难道不是海军你就不想去了么？”罗布说：“不论是什么我都会好好干，可是我最喜欢的还是海军。”罗布如愿以偿了。当他领到水兵服的时候，他觉得梦想成真了。那天，他在草原上飞快地狂奔，雪山在飞舞，草地在旋转。“我听到了大海的呼唤。”罗布的喊声，一直飞向湛蓝的天空。新兵营在城市的郊区。几乎每一个夜深人静的晚上，罗布都能隐隐地听到军舰的汽笛声，浑厚悠远。每一个梦里，军舰都能在罗布的眼前出现。可是，每次醒来，只能听到战友们轻轻的鼾声。罗布最愿意训练的课目是队列训练。其他的课目都是迷彩服，队列训练的时候，新兵要穿上水兵服。风一吹来，罗布能够看到飘带在班长脑后飞舞，那个时候，他总会走神
11、，一直在想飘带在脑后轻盈舞动时自己帅气的样子。新兵下连的日子一天天临近，罗布不停地追问班长他能够分到哪个舰上。班长却对他说：“所有人都要服从分配。”罗布认真地点头。一入伍，他就知道军人以服从命令为天职。新兵下连队那天，罗布坐上了接新兵的车。可是，让他万万没有想到的是，汽车越走离海的方向越远，最后停在了一座山顶的雷达站前。复复习习巩巩固固第第四四课课 友友谊谊与与成成长长同同行行第二单元 友谊的天空自主预习1、朋朋友友圈圈的的变变化化2、怎怎么么处处理理交交友友中中的的问问题？题？3、朋朋友友对对我我们们的的影影响响4、朋朋友友的的作作用用闺闺蜜蜜死死党党好好姐姐妹妹铁铁哥哥们们好好兄兄弟弟小小
12、伙伙伴伴知知己己朋朋友友同同伴伴有有些些人，人，我我们们如如此此称称呼呼他他（她）她）们。们。伙伙伴、伴、同同学、学、朋朋友，友，成成为为我我们们生生命命中中越越来来越越重重要要的的部部分。分。长大后长大后朋友圈的变化情境展示小小王王说：说：“终终于于上上初初中中啦！啦！我我真真开开心，心，能能认认识识很很多多朋朋友，友，他他们们会会帮帮助助我，我，鼓鼓励励我，我，和和我我一一起起玩玩耍，耍，真真好！好！”小小丽丽说：说：“和和小小学学朋朋友友分分开开了，了，在在这这个个新新的的环环境境里，里，我我能能和和谁谁做做朋朋友友呢？呢？同同学学们们会会喜喜欢欢我我吗？吗？好好担担心！心！”小小雨雨说：说：“我我感感觉觉没没有有朋朋友友好好孤孤单，单，有有了了朋朋友友又又麻麻烦，烦，真真的的好好矛矛盾盾啊！啊！”1、他们交朋友时，有没有遇到问题？分别是什么？、他们交朋友时，有没有遇到问题？分别是什么？2.面面对对这这些些交交友友的的问问题，题，你你会会怎怎么么处处理？理？又又会会有有什什么么意意义？义？有。有。问问题题分分别别是是小小王王感感到到开开心，心，对对友友谊谊充充满满渴渴望；望；小小丽丽担担心心别别人人是是不不是是喜喜欢欢她；她；小小雨雨觉觉得得有有朋朋友友让让她她感感到到又又甜甜蜜蜜又又苦苦涩。涩。
