人教新课标二年级数学上册全册同步练习题(43页).docx

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1、人教新课标二年级数学上册全册同步练习题(43页精品)1.1 认识厘米和米11.2 认识线段、解决问题22.1 不进位加32.2 进位加52.3 不退位减62.4 退位减82.5 用100以内的加减法解决问题92.6 连加连减102.7 加减混合123.1 角的初步认识133.2 直角的初步认识153.3 认识锐角和钝角164.1 乘法的初步认识184.2 5的乘法口诀204.3 2、3、4的乘法口诀214.4 乘加 乘减234.5 6的乘法口诀244.6 解决问题265 观察物体276.1 7的乘法口诀296.2 8的乘法口诀307 认识时间338 搭配(一)34总复习同步试题361.1 认识

2、厘米和米1.在正确的测量方法下面打。2. 在里填上“”“”或“=”。4厘米 4米 10厘米 9米100厘米 1米 2米 20厘米1米 90厘米 99米100米3. 在( )里填上cm或m。一棵树高7( ) 围巾长80( )跳绳长1( )60( ) 杯子高15( )4. 从大到小排一排。8米 72厘米 1米 80厘米 1厘米 10米5. 算一算。1米-80厘米=()厘米 1米+40厘米=()厘米48米-8米=()米 35厘米-7厘米=()厘米答案:1.2. = 3. m cm m cm cm 4. 10米8米1米80厘米72厘米1厘米 5. 20 140 40 281.2 认识线段、解决问题1.

3、在线段的下面画。 2.量一量。 AB= BC= AC= BD= AD= CD=3.画一画。(1)画一条8厘米长的线段。 (2)画一条比3厘米长2厘米的线段。 4.图中各有几条线段。5. 在括号里填上合适的单位。(1)一支铅笔长20()。 (2)旗杆高10()。(3)一根手指大约宽1()。 (4)一块橡皮长3()。6.圈出合适答案。答案:1. 2. 2cm 2cm 4cm 6cm 8cm 4cm 3. 略 4. 6 6 5. (1)cm (2)m (3)cm (4)cm 6. 长 窄 短2.1 不进位加1.列竖式计算。32+6= 24+3= 59+4= 20+67= 33+25= 30+18=

4、2.连一连。3.二(1)班有男生26人,女生22人,二(1)班一共有多少学生?4.商店里卖出了44个西瓜,还有5个,商店里原来有多少个西瓜?答案:1. 38 27 63 87 58 48 2. 3. 26+22=48(人) 4. 44+5=49(个) 2.2 进位加1.用竖式计算。29+45 36+17 64+29 67+16 2. 在里填上“”“”或“=”。26+1536 42+2860 24+385375+1557+15 31+7673+16 48+2756+273.对的在( )里打,错的打,并改正。4. 一本童话故事38元,一本科学家的故事47元,两本书共多少钱?答案:1. 74 53

5、93 83 2. 3. 81 70 4. 38+47=85(元) 2.3 不退位减1.看图列算式。 2.改错。3.列竖式计算。 35-12= 86-42= 98-46= 65-41=4.一艘玩具轮船比一辆玩具坦克贵多少元钱?答案:1. 45-3=42 64-42=22 2. 45 59-37=22 45 3. 23 44 52 24 4. 47-13=342.4 退位减1.填出十位上的数。2.竖式计算。7459= 8638= 6056= 627= 3.下面计算对吗?把不对的改正过来。4.方框里可以填几?5.答案:1. 2 1 7 2. 15 48 4 55 3. 不对34 不对40 不对79

6、4. 75-22=53 71-22=49 5. 54-27=27(本)2.5 用100以内的加减法解决问题1.看图列式。2.人工野鸭岛去年有35只野鸭,今年比去年多28只,今年有多少只?3.动物园里有44只,比少18只。有多少只大猴?4.同学们做手工,折纸鹤85只,折的纸鹤比纸船多18只。折纸船多少只?答案:1.(1)36-19=17(元) (2)18+13=31(朵) 2. 35+28=63(只) 3. 44-18=26(只) 4. 85-18=67(只) 2.6 连加连减1.走迷宫。2.一共摘了多少个?3.手工小组计划要做90件手工艺品,上午做了35件,下午做了38件,还要再做多少件才能完

7、成预定的任务?4. 答案:1. 27 35 43 51 59 67 82 73 64 55 46 37 2. 28+34+23=85 3. 90-35-38=17(件) 4. 85-40-26=19(个)2.7 加减混合1.接力赛。2.3. 4. 二年级一班有18盆花,二班有16盆花,两个班一共有多少盆花?如果送给幼儿班20盆花,还剩多少盆?答案:1. 51 3 22 72 54 61 2. 90-45-42=3(个) 够 3. 52-9+15=58(人) 4. 18+16=34(盆) 34-20=14(盆) 3.1 角的初步认识1.填空。(1) 一个角有( )条边, ( )个顶点。(2)画角

8、时先画( ),再画( )。(3)三角形有( )个角,正方形有( )个角。2.下图中,是角的在括号里打,不是的打。3.判断。 边越长,角就越大。 ( ) 角的大小与边的长短无关。 ( ) 一个角只有两条边,一个顶点。 ( )4.数一数,下图中各有几个角。( ) ( ) ( )5. 把下面这四个角按从小到大的顺序排一排。(填序号)答案:1. (1)两 一 (2)一个顶点 两条边 (3) 三 四 2. 3. (1) (2) (3) 4. 3 4 7 5. 3.2 直角的初步认识1.下面各角中,哪个是直角?哪个不是直角?2.下图中各有几个直角?3.在指定点画一个直角,在指定的边上画一个比直角小的角。4

9、.在长方形中剪下一刀,还剩几个角?有几个直角? 答案:1. 不是 不是 是 2. 3 2 8 8 3.4. 还剩3个角有1个直角 还剩4个角有2个直角 还剩5个角有3个直角 3.3 认识锐角和钝角1.先写出钟面上的时刻,再写出分针和时针所形成的角。( : ) ( : ) ( : ) ( : ) ( )角 ( )角 ( )角 ( )角 2.数出下图中的角。( )个锐角 ( )个锐角 ( )个锐角 ( )个直角 ( )个钝角 3.判断:(1) 是一个钝角。 ( )(2)锐角比直角小。 ( ) (3)钝角比直角大。 ( )(4)所有的锐角都比钝角小。( )4.画一画,从给出的三个点出发,分别画一个直

10、角,一个钝角和一个锐角。 5. 谁排错队啦,快来找一找!圈一圈。答案:1. 7:35 锐角 10:30 钝角 3:40 钝角 3:00 直角 2. 3 1 2 5 2 3. (1) (2)(3)(4) 4. 5. 4.1 乘法的初步认识1. 看图填空。 用加法算:( ) 用乘法算:( )或( ) 用加法算:( ) 用乘法算:( )或( ) 2. 把下面的加法的算式改写成乘法算式。 8+8+8+8=( )( ) 12+12+12+12=( )( )9+9+9+3=( )( ) 12+12+12-12=( )( )3.列出乘法算式。 4.每两棵树之间是10米,从第一棵树到第五棵树之间有多远?加法算

11、式:( ) 乘法算式:( )5.连一连。答案:1. 2+2+2+2=8 24=8 42=8 6+6+6+6+6=30 56=30 65=30 2. 84 124 310 122 3. 36=18 32=6 64=24 75=35 4. 10+10+10+10=40 104=40 5.4.2 5的乘法口诀1.对号入座。(1)53表示( )。A、5和3相加 B、3和5相加 C、3个5相加(2)5( )=25A、10 B、5 C、2(3)5+5( )55。A、大于 B、小于 C、等于(4)根据口诀五五二十五,可以写成算式( )。A、5+5=10 B、55=0 C、55=252.看图列式计算,并写出所

12、用的口诀。(1)算式: 口诀 (2)算式: 口诀 3.算一算:52 = 45= 35 = 33 = 51 = 53 = 55 = 43 = 15 = 25 = 54 = 22 =4.把口诀填完整:( )十五 ( )得五 二五( ) 四五( ) 五五( ) 5.连一连;25 1+1+1+1+1 一五得五54 5+5 四五二十15 4+4+4+4+4 二五一十答案:1. (1) C (2) B (3) B (4) C 2. (1) 25=10 二五一十 (2) 15=5 一五得五 3. 10 20 15 9 5 15 25 12 5 10 20 4 4. 三五 一五 一十 二十 二十五 5. 4.

13、3 2、3、4的乘法口诀1.看图写出乘法算式和口诀。乘法算式( ) 乘法算式( ) 乘法算式( ) 乘法算式( )口诀( ) 口诀( ) 口诀( ) 口诀( )2.根据口诀写出两个乘法算式。 二四得八 一二得二 二三得六 3.连一连。4.我会算。(1) (2) (3)答案:1. 23=6 二三得六 33=9 三三得九 22=4 二二得四 35=15 三五十五 2. 24=8 42=8 12=2 21=2 23=6 32=6 3. 4.(1)34=12(个) (2)23=6(根)(3)23=6 (元) 55=25(元) 4.4 乘加 乘减1.看图写算式。2.连一连。3. 一共有多少人?4.一共有

14、多少个胡萝卜?5.一共有多少瓶饮料?(用不同的方法解答)答案:1. 33+1=10 52+3=13 33+2=11 2. 3. 34+3=15(人) 4. 26+2=14(个) 5. 36+4=22(瓶) 46-2=22(瓶) 4.5 6的乘法口诀1. 算一算。36= 61=66=46=26=56=32= 42= 54= 63= 52= 44=2.在中填入“”或“=”。6315 646+4 4655 636+3 4554 6161 3. 连一连。65 1+1+1+1+1+146 5+5+5+5+5+516 6+6+6+636 3+3+3+3+3+34. 看图列式计算。 算式:_ 算式: 口诀:

15、_ 口诀: 5. 生活中的数学。(1)一间屋里有6只小狗6间 (2) 教室里有4行双人课桌,每行屋里一共有多少只小狗? 6张,一共有多少张课桌? 答案:1. 18 6 36 24 12 30 6 8 20 18 10 16 2. 3. 4. 26=12 二六十二 36=18 三六十八 5.(1)66=36(只) (2)46=24(张)4.6 解决问题1.看图写算式。 2. 在里填上“”“”或“=”。222+2323+2212+1333+3 131+3 555+53.二年级(1)班参加讲故事比赛,有5名男生,4名女生参加。一共有多少人参加故事比赛? 4.(1)买6个皮球需要多少钱?(2)买2个玩

16、具汽车需要多少钱?(3)你还能提出用乘法计算的问题吗?答案:1. 6+5=11 46=24 62=12 25+1=11 2. 3. 5+4=9(人) 4.(1)26=12(元) (2) 25=10(元) (3)答案不唯一,如:买3个玩具熊猫多少钱? 33=9(元)5 观察物体1. 请你在淘气看到的图下面画,在笑笑看到的图下面画。 2. 下面的图是哪个小动物看到的?连一连。3. 下面三幅图是从哪面看到的,填一填。 ( )面 ( )面 ( )面4.填空。5.下面的图形是小狗从不同的角度看到的跳棋,请用“”代替小狗,画出小狗的观察位置。答案:1. 2. 3. 正 侧 上4. 小敏 小非 小玲 5.6

17、.1 7的乘法口诀1. 把口诀补充完整。( )七二十一 五( )三十五 二七( ) ( )四十九 四( )二十八 ( )七四十二 一( )得七2. 口算。 37= 76= 27= 66= 57= 74= 77= 43=3. 简单推理。+ + =21 + = 12 + + =15 =( ) =( ) =( )4.填空。3( )=21 7( )=42 2( )=14 ( )6=36 ( )7=35 ( )4=28 ( )( )=49 ( )( )=75.请把口诀和算式连起来。77 三七二十一 7775 五七三十五 7473 七七四十九 3747 四七二十八 576.7. 7张5元的人民币,一共是多

18、少元?答案:1. 三 七 十四 七七 七 六 七 2. 21 42 14 36 35 28 49 123. 7 6 5 4. 7 6 7 6 5 7 7 7 1 7 5. 6. 67=42(根) 7. 75=35(元)6.2 8的乘法口诀1.看图写算式。 口诀( ) 口诀( )2. 根据一句乘法口诀写出两个乘法算式。三八二十四 六八四十八 四八三十二 七八五十六3. 根据计算结果排排队。65 78 46 86 74 82 584.生活数学。(1)6张这样的桌子可以坐多少人?(2)每条船上坐8个人,佳佳她们班租了5条船,一共能坐多少人? (3)一盒彩笔8元钱,7盒彩笔多少钱?答案:1. 48=3

19、2 四八三十二 58=40 五八四十 2. 38=24 83=24 68=48 86=48 48=32 84=32 78=56 87=56 3. 82 46 74 65 58 86 78 4.(1) 68=48(人) (2)58=40(人) (3)87=56(元)6.3 9的乘法口诀1.把口诀补充完整。四九( ) 五( )四十五 ( )九六十三九( )八十一 ( )九七十二 三九( )( )九十八 六( )五十四 ( )九得九2.根据口诀写出两个乘法算式。六九五十四 四九三十六 八九七十二 五九四十五3.把下面的算式改写成乘法算式。99-9 97+9 98-9 94+94.看谁算得又对又快。9

20、7= 39= 59= 69= 78= 68= 99= 76= 98= 94= 84= 92= 75= 91= 95= 49=5.6串一共有几个西红柿?答案:1. 三十六 九 七 九 八 二十七 二 九 一 2. 69=54 96=54 49=36 94=36 89=72 98=72 59=45 95=45 3. 89 89 79 59 4. 63 27 45 54 56 48 81 42 72 36 32 18 35 9 45 36 5. 69=54(个)7 认识时间1.选择。(1)分针走60个小格,时针走( ) A 1小格 B 1大格 C 一圈(2)时针从4走到5,分针走( )A 1小格 B

21、 1大格 C 一圈 2.填空。 1时=( )分 3时=( )分 3.判断:对的画,错的画。(1)钟面上有12个小格。( )(2)分针走1大格是5分。( )(3)时针走1大格是1时。( ) 4.写出钟面上的时刻。( ) ( ) ( )5.先写出时刻,再按一定的顺序排序。6.连一连。答案:1.(1)B (2)C 2. 60 180 3.(1) (2) (3) 4. 1:25 8:06 6:50 5. 3:10 7:15 1:20 5:25 1:20 3:10 5:25 7:156. 8 搭配(一)1.用 7、3、9 可以组出多少个不同的三位数?2.四个运动员比赛,每两人比赛一场,一共要比赛多少场呢

22、? 3.从宁波到北京有几种走法?4.每两个队踢一场,一共要踢多少场?答案:1. 6个 2. 6 场 3. 8种 4. 6场总复习同步试题 一、填空1横着看,每行有( )条,有( )行,加法算式是( )。竖着看,每列有( )条,有( )列,加法算式是( )。乘法算式是( )或( ),计算时用的乘法口诀是( )。214比36少( ),比15多38的数是( ),48比( )少27。3一支粉笔长约7( );教室门高约2( );一支儿童牙刷长约15( );学校操场长约80( )。4用5、0、7能组成( )个三位数,最大的数是( ),最小的数是( )。5小方有9枚邮票,小丽的邮票数是小方的4倍。他们一共有

23、( )枚邮票,小丽比小方多( )枚邮票。二、选择1求“3个6相加的和是多少”,列式错误的是( )。A. 63 B.6+6+6 C.3+62分针从12走到6,走了( )分。A. 6 B.30 C.603角的大小与( )有关。A.两边的长短 B.两边张开的大小 C.无法确定4从2、3、4三张卡片中任意取两张组成两位数,能组成( )个不同的两位数。A.6 B.3 C.25如图:,从正面看到的形状是( )。A. B. C.三、解答1每辆小轿车能坐5人,有5辆小轿车,22人能坐下吗?2小华、小亮和小兰三人跳绳。我跳了24下 我比小华少跳6下 我比小华多跳12下小华 小亮 小兰他们三人共跳了多少下?3公园

24、里原来有67只小鸟,飞走了38只,又飞来了44只,现在有多少只小鸟?4教室里有6排桌子。其中5排桌子每排7张,另一排8张。一共有多少张桌子?5同学们排队做操,每行人数相等, 每列人数也相等。小明从左边数是第2个,从右边数是第4个,从前数是第6个,从后数是第3个。一共有多少个同学在做操?总复习同步试题 答案 一、填空1横着看,每行有( )条,有( )行,加法算式是( )。竖着看,每列有( )条,有( )列,加法算式是( )。乘法算式是( )或( ),计算时用的乘法口诀是( )。考查目的:采用实物图、加法算式、乘法算式相对照的方式,让学生进一步理解相同数相加与乘法的关系,体会乘法的意义。答案:4,

25、3,4+4+4=12;3,4,3+3+3+3=12;43=12,34=12,三四十二解析:横着看,表示3个4相加,加法算式4+4+4。竖着看,表示4个3相加,加法算式3+3+3+3。乘法算式可以是43,也可以是34。214比36少( ),比15多38的数是( ),48比( )少27。考查目的:学生对于算理和计算方法的理解和掌握,会分析数量之间的关系。答案:22,53,75解析:分析两个量之间的关系,可以通过画线段图的方式进行分析,36-14=22,15+38=53,48+27=75。3一支粉笔长约7( );教室门高约2( );一支儿童牙刷长约15( );学校操场长约80( )。考查目的:熟练掌

26、握长度单位的知识点,并能根据现实情况选择合适的单位名称填写。答案: 厘米,米,厘米,米解析:借助生活中食指宽1厘米、米尺等判断选择长度单位。4用5、0、7能组成( )个三位数,最大的数是( ),最小的数是( )。考查目的:考查学生有序、全面地思考问题和解决问题的能力。答案: 4,750,507解析:因“0”不能放在最高位,能组成507、570、750、705这4个三位数。5小方有9枚邮票,小丽的邮票数是小方的4倍。他们一共有( )枚邮票,小丽比小方多( )枚邮票。考查目的:考查学生综合运用加法、减法和乘法的意义来思考问题和解决问题的能力。答案:45,27 解析:可以通过画线段图帮助学生理解题意

27、,先求出小丽邮票的枚数,再来求两个问题。二、选择1求“3个6相加的和是多少”,列式错误的是( )。A. 63 B.6+6+6 C.3+6考查目的:巩固理解乘法的意义,能根据乘法的意义来确定列式。答案:C 解析:3个6相加的和是多少,可以列出加法算式6+6+6,以及相应的乘法算式36或63 ,而3+6表示3和6相加。2分针从12走到6,走了( )分。A. 6 B.30 C.60考查目的:熟练掌握认识时间的知识点。答案:B解析:分针从12走到6共走了6大格,也就是30小格,分针走一小格是1分针,30小格就是30分针。3角的大小与( )有关。A.两边的长短 B.两边张开的大小 C.无法确定考查目的:

28、考查学生判断角的大小的要素。答案:B解析:判断角的大小与角两边张开的大小有关,可以借助活动角来理解。4从2、3、4三张卡片中任意取两张组成两位数,能组成( )个不同的两位数。A.6 B.3 C.2考查目的:考查学生有序思维的能力。答案:A解析:这是一道排列问题,结果有6种:23、24、32、34、42、43,所以错误。5如图:,从正面看到的形状是( )。A. B. C.考查目的:学生通过观察和空间想象,判断从不同位置观察到物体的形状,发展学生空间观念。答案:C解析:组织学生观察,可借助小正方体学具摆出的实物来观察比较。三、解答1每辆小轿车能坐5人,有5辆小轿车,22人能坐下吗?考查目的:提高运

29、用乘法意义解决实际问题的能力。答案: 5525(人) 2522 答:22人能坐下。解析:每辆车坐5人,5辆车,就能坐5个5人,即25人,22人比25人少,因此能坐下。2小华、小亮和小兰三人跳绳。我跳了24下 我比小华少跳6下 我比小华多跳12下小华 小亮 小兰他们三人共跳了多少下?考查目的:考查学生独立收集信息、分析数量关系、列式解答、自我检查的情况。答案:24-6=18(下) 24+12=36(下) 24+18+36=78(下) 答:他们三人共跳了78下。解析:求三人一共跳的,需要先求出小亮和小兰跳的下数。3公园里原来有67只小鸟,飞走了38只,又飞来了44只,现在有多少只小鸟?考查目的:考

30、查学生根据题中的数量分析问题、解决问题的能力。答案:67-38+44=73(只),答:现在有73只小鸟。解析:可以通过画线段图来帮助学生理解,先求出飞走38只后花园里有多少只小鸟,再求飞来44只有多少只小鸟。4教室里有6排桌子。其中5排桌子每排7张,另一排8张。一共有多少张桌子?考查目的:考查学生综合应用加法和乘法运算解决实际问题的能力。答案: 57+8=43(张) 答:一共有43张桌子。解析:利用乘法的意义先求出5排桌子的总张数,然后加上另一排的8张即可。5同学们排队做操,每行人数相等, 每列人数也相等。小明从左边数是第2个,从右边数是第4个,从前数是第6个,从后数是第3个。一共有多少个同学在做操?考查目的:考查学生综合应用所学知识解决实际问题的能力。答案:2+4-1=5(列), 6+3-1=8(个), 58=40(个),答:一共有40个同学在做操。解析:可以借组学生演示的方式帮助学生理解如何求列数和每列的个数,再根据乘法的意义求出做操的总人数。

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