1、练习二十三练习二十三复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业数学广角数学广角集合集合巩固练习巩固练习9 9人教版 数学 三年级 上册复习旧知复习旧知理解集合图的各部分名称理解集合图的各部分名称只参加只参加A A的人的人只参加只参加B B的人的人A A、B B都参都参加的人加的人解决重叠问题的方法解决重叠问题的方法解题方法：解题方法：只参加只参加A A的人数的人数只参加只参加B B的人数的人数A A、B B都参加的人都参加的人+总人数总人数+解决重叠问题的方法解决重叠问题的方法解题方法：解题方法：参加参加A A的人数的人数参加参加B B的人数的人数A A、B B都参加的人都参加的人+总人
2、数总人数巩固练习巩固练习1.1.（1 1）两天一共进了（）两天一共进了（）种水果。）种水果。8 8(2)(2)你能提出其他数学问题并解答吗？你能提出其他数学问题并解答吗？问题：应该怎么进货合理？问题：应该怎么进货合理？因为香蕉、菠萝、橙子、梨卖得快。因为香蕉、菠萝、橙子、梨卖得快。答：多进一些香蕉、菠萝、橙子、梨。答：多进一些香蕉、菠萝、橙子、梨。2.2.学校歌舞小组中会唱歌的有魏东、马晓军、孙学校歌舞小组中会唱歌的有魏东、马晓军、孙晓明、黄阳、崔美兰、王哲、罗红、宋玲玲、沈晓明、黄阳、崔美兰、王哲、罗红、宋玲玲、沈欢，会跳舞的有高新、郑虹、马晓军、胡霞、黄欢，会跳舞的有高新、郑虹、马晓军、胡
3、霞、黄阳、万大林、宋玲玲、姜旭、罗红、徐丽娟。阳、万大林、宋玲玲、姜旭、罗红、徐丽娟。马晓军马晓军宋玲玲宋玲玲黄阳黄阳 罗红罗红魏东魏东孙晓明孙晓明崔美兰崔美兰王哲王哲沈欢沈欢高新高新 郑虹郑虹胡霞胡霞万大林万大林姜旭姜旭 徐丽娟徐丽娟（1 1）既会唱歌又会跳舞的有（）既会唱歌又会跳舞的有（）人。）人。（2 2）学校歌舞小组一共有（）学校歌舞小组一共有（）人。）人。4 41515会唱歌的会唱歌的会跳舞的会跳舞的(3)(3)你能提出其他数学问题并解答吗？你能提出其他数学问题并解答吗？问题：会唱歌的人数比会跳舞的人数少多少人？问题：会唱歌的人数比会跳舞的人数少多少人？10-9=1(10-9=1(人
4、人)答：会唱歌的人数比会跳舞的人数少答：会唱歌的人数比会跳舞的人数少1 1人。人。3.3.在圈中填上合适的数。在圈中填上合适的数。两两个圈中都有的数有多少个？请你用画图的方法表个圈中都有的数有多少个？请你用画图的方法表示出来。示出来。5151大于大于5050小于小于7070大于大于6060小于小于808052525353 5454 55555656 5757 5858595960606161 6262 63636464 6565 66666767 6868 6969707071717272 7373 74747575 7676 7777787879794.4.小雨一家去采摘。爷爷、爸爸、外公、
5、姨妈、小雨一家去采摘。爷爷、爸爸、外公、姨妈、小雨、叔叔小雨、叔叔6 6人采摘了圣女果，奶奶、妈妈、爷人采摘了圣女果，奶奶、妈妈、爷爷、小雨爷、小雨4 4人采摘了草莓，姑姑、舅舅、外婆人采摘了草莓，姑姑、舅舅、外婆3 3人人采摘了小黄瓜。采摘了小黄瓜。采摘圣女果的采摘圣女果的采摘草莓的采摘草莓的采摘小黄瓜的采摘小黄瓜的（1 1）采摘圣女果和小黄瓜的共有（）采摘圣女果和小黄瓜的共有（）人。）人。（2 2）采摘圣女果和草莓的共有（）采摘圣女果和草莓的共有（）人。）人。爷爷爷爷小雨小雨爸爸爸爸 外公外公姨妈姨妈 叔叔叔叔奶奶奶奶妈妈妈妈姑姑姑姑 舅舅舅舅 外婆外婆9 98 85.5.同学们到动物园游
6、玩，参观熊猫馆的有同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有2525人，参人，参观大象馆的有观大象馆的有3030人，两个馆都参观的有人，两个馆都参观的有1818人。人。(1)(1)填写下边的图。填写下边的图。(2)(2)去动物园的一共有去动物园的一共有（）人。）人。18187 712123737(3)(3)你能提出其他数学问题并解答吗？你能提出其他数学问题并解答吗？问题：只参观熊猫馆的比只参观大象馆的少多少人？问题：只参观熊猫馆的比只参观大象馆的少多少人？12-7=5(12-7=5(人人)答：只参观熊猫馆的比只参观大象馆的少答：只参观熊猫馆的比只参观大象馆的少5 5人。人。6.6.三个小朋友比赛，看谁
7、写出带三个小朋友比赛，看谁写出带“春春”字的成语多，字的成语多，小刚写出了小刚写出了1515个，小佳写出了个，小佳写出了8 8个，小红写出了个，小红写出了1010个，个，小佳写出的小佳写出的8 8个成语小刚都写出来了，小红写出的成语个成语小刚都写出来了，小红写出的成语中有中有5 5个小刚也写出来了。个小刚也写出来了。（1 1）小刚和小佳一共写出了多少个成语？）小刚和小佳一共写出了多少个成语？（2 2）小刚和小红一共写出了多少个成语？）小刚和小红一共写出了多少个成语？先用图试一试。先用图试一试。小刚小刚1515小佳小佳8 8小刚和小佳的小刚和小佳的画图分析：画图分析：15150 01515（个）
8、（个）小刚和小佳都写的小刚和小佳都写的小刚小刚1515小佳小佳8 8小红小红1010一共：一共：5 5151510105 5 2020（个）（个）画图分析：画图分析：小刚和小红都写的小刚和小红都写的6.6.三个小朋友比赛，看谁写出带三个小朋友比赛，看谁写出带“春春”字的成语多，字的成语多，小刚写出了小刚写出了1515个，小佳写出了个，小佳写出了8 8个，小红写出了个，小红写出了1010个，个，小佳写出的小佳写出的8 8个成语小刚都写出来了，小红写出的成语个成语小刚都写出来了，小红写出的成语中有中有5 5个小刚也写出来了。个小刚也写出来了。（1 1）小刚和小佳一共写出了多少个成语？）小刚和小佳一共写出了多少个成语？（2 2）小刚和小红一共写出了多少个成语？）小刚和小红一共写出了多少个成语？1 15 5+1+10 0-5=2-5=20 0(个个)1 15 5+0 0=1515(个个)这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？解决重叠问题时，要弄清要求对象是在解决重叠问题时，要弄清要求对象是在哪两个集合里重复的。哪两个集合里重复的。课堂小结课堂小结1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业
