1、 水是生命的摇篮，更是生水是生命的摇篮，更是生命的甘露。命的甘露。水和植物的关系水和植物的关系水和动物的关系水和动物的关系水和人类的关系水资源状况：水资源状况：1.水覆盖了地球表面水覆盖了地球表面71%的面积的面积.陆地面占地球表面积陆地面占地球表面积29%2.地球上有地球上有97.5%的水是咸水（海水），只有的水是咸水（海水），只有2.5%是淡水是淡水3.供人类使用的江河、湖泊、水库浅层地下水等，约占地球全部供人类使用的江河、湖泊、水库浅层地下水等，约占地球全部水的水的0.007%。谈一谈：看了这些图有什么感受？谈一谈：看了这些图有什么感受？想一想：想一想：做为小学生，做为小学生，我们应该怎
2、么做我们应该怎么做呢呢？说一说：说一说：作为一名学生，我们怎作为一名学生，我们怎么做才能让更多的人来么做才能让更多的人来节约用水、保护水资源节约用水、保护水资源和珍惜水资源呢？和珍惜水资源呢？生命的甘露生命的甘露 -保护我们的水资源保护我们的水资源 （设计招贴画）（设计招贴画）招贴画的定义：招贴画的定义：招贴画又叫宣传画、广告画。招贴画又叫宣传画、广告画。使用醒目、创意的视觉效果，使用醒目、创意的视觉效果，在一定的时空内准确传达特定在一定的时空内准确传达特定的主体信息的一种美术形式。的主体信息的一种美术形式。欣赏：通过下面这两幅幅作品，我们可以看到招贴欣赏：通过下面这两幅幅作品，我们可以看到招
3、贴画由哪些部分组成？画由哪些部分组成？招贴画的组成部分：招贴画的组成部分：1.广告语：简单、明了、意义贴切。广告语：简单、明了、意义贴切。2.图形：主题突出。图形：主题突出。3.色彩：对比强烈。色彩：对比强烈。招贴画的格式要求：招贴画的格式要求：1.主题与画面要明确、醒目、新颖，具有视主题与画面要明确、醒目、新颖，具有视觉冲击力，使人看着明白。觉冲击力，使人看着明白。2.主题一般用文字口号来强调，简洁、通顺、主题一般用文字口号来强调，简洁、通顺、突出。可用拼音或字母加以标示、装饰。突出。可用拼音或字母加以标示、装饰。作品欣赏作品欣赏1.作业：请用绘画的形式，设计一作业：请用绘画的形式，设计一幅
4、保护水资源的招贴画。幅保护水资源的招贴画。2.设计提示：设计提示：如果没有了水，破坏了水资源田如果没有了水，破坏了水资源田地将会？河流将会？大自然将会？地将会？河流将会？大自然将会？水生物又会？人类将会？水生物又会？人类将会？参考宣传用语参考宣传用语:1.水是万物之源！水是万物之源！2.您的生活需要水的滋润！您的生活需要水的滋润！3.请节约用水，否则世界上最后一滴水请节约用水，否则世界上最后一滴水将是您的眼泪！将是您的眼泪！4.水是生命之源！水是生命之源！5.只有这一滴水了！只有这一滴水了！6.“关注关注”点点滴滴！点点滴滴！7.还我们的甘露！还我们的甘露！8.请节约用水，珍惜水，保护水资源！
5、请节约用水，珍惜水，保护水资源！扩展：扩展：招贴画除了运用来宣传保护水资招贴画除了运用来宣传保护水资源，还可以运用来宣传哪些方面呢？源，还可以运用来宣传哪些方面呢？水是生命的摇篮，更是水是生命的摇篮，更是生命的甘露。生命的甘露。水和植物的关系水和植物的关系水和动物的关系水和动物的关系水和人类的关系水资源状况：水资源状况：1.水覆盖了地球表面水覆盖了地球表面71%的面积的面积.陆地面占地球表面积陆地面占地球表面积29%2.地球上有地球上有97.5%的水是咸水（海水），只有的水是咸水（海水），只有2.5%是淡水是淡水3.供人类使用的江河、湖泊、水库浅层地下水等，约占地球供人类使用的江河、湖泊、水库
6、浅层地下水等，约占地球全部水的全部水的0.007%。谈一谈：看了这些图有什么感受？谈一谈：看了这些图有什么感受？想一想：想一想：做为小学生，做为小学生，我们应该怎么做我们应该怎么做呢呢？说一说：说一说：作为一名学生，我们怎作为一名学生，我们怎么做才能让更多的人来么做才能让更多的人来节约用水、保护水资源节约用水、保护水资源和珍惜水资源呢？和珍惜水资源呢？生命的甘露生命的甘露 -保护我们的水资源保护我们的水资源 （设计招贴画）（设计招贴画）招贴画的定义：招贴画的定义：招贴画又叫宣传画、广告画。招贴画又叫宣传画、广告画。使用醒目、创意的视觉效果，使用醒目、创意的视觉效果，在一定的时空内准确传达特定在
7、一定的时空内准确传达特定的主体信息的一种美术形式。的主体信息的一种美术形式。欣赏：通过下面这两幅幅作品，我们可以看到招贴欣赏：通过下面这两幅幅作品，我们可以看到招贴画由哪些部分组成？画由哪些部分组成？招贴画的组成部分：招贴画的组成部分：1.广告语：简单、明了、意义贴切。广告语：简单、明了、意义贴切。2.图形：主题突出。图形：主题突出。3.色彩：对比强烈。色彩：对比强烈。招贴画的格式要求：招贴画的格式要求：1.主题与画面要明确、醒目、新颖，具有视主题与画面要明确、醒目、新颖，具有视觉冲击力，使人看着明白。觉冲击力，使人看着明白。2.主题一般用文字口号来强调，简洁、通顺、主题一般用文字口号来强调，
8、简洁、通顺、突出。可用拼音或字母加以标示、装饰。突出。可用拼音或字母加以标示、装饰。作品欣赏作品欣赏1.作业：请用绘画的形式，设计一作业：请用绘画的形式，设计一幅保护水资源的招贴画。幅保护水资源的招贴画。2.设计提示：设计提示：如果没有了水，破坏了水资源田如果没有了水，破坏了水资源田地将会？河流将会？大自然将会？地将会？河流将会？大自然将会？水生物又会？人类将会？水生物又会？人类将会？参考宣传用语参考宣传用语:1.水是万物之源！水是万物之源！2.您的生活需要水的滋润！您的生活需要水的滋润！3.请节约用水，否则世界上最后一滴水请节约用水，否则世界上最后一滴水将是您的眼泪！将是您的眼泪！4.水是生命之源！水是生命之源！5.只有这一滴水了！只有这一滴水了！6.“关注关注”点点滴滴！点点滴滴！7.还我们的甘露！还我们的甘露！8.请节约用水，珍惜水，保护水资源！请节约用水，珍惜水，保护水资源！扩展：扩展：招贴画除了运用来宣传保护水资招贴画除了运用来宣传保护水资源，还可以运用来宣传哪些方面呢？源，还可以运用来宣传哪些方面呢？
