1、 三角形分类北师版四年级数学下册创设情境这个图案象什么，是由什么几何图形组成的？把组成上面图案的三角形进行分类，和同伴交流你的想法？合作探究学生自主分类，小组内交流，再全班交流。笑笑是这样分的，你知道笑笑这样分的道理吗？与同伴说一说，认一认。（如果学生有这种分法可以直接展示，跳过这一步。）126789345126789345锐角三角形直角三角形钝角三角形合作探究合作探究观察三类三角形，你发现每类三角形中锐角、直角、钝角个数有什么特点么？锐角三角形三个角都是锐角直角三角形有一个角是直角钝角三角形有一个角是钝角合作探究按角分类锐角三角形直角三角形钝角三角形三 角 形合作探究淘气发现下面三角形比较特
2、殊，说一说，认一认。腰腰等边三角形底边等腰三角形合作探究淘气发现下面三角形比较特殊，说一说，认一认。等腰三角形和等边三角形的关系。等腰三角形等边三角形等腰三角形合作探究拓展应用1、找一找，填一填。567896、73、11、82、91、4、5、6、7、10拓展应用2、猜一猜被遮住的可能是什么三角形。直角三角形直角三角形钝角三角形钝角三角形锐角三角形拓展应用3、在点子图上按要求画三角形拓展应用4、剪一剪（1）沿图中的虚线剪成的两个三角形是什么三角形？（2）怎样剪出一个等腰三角形？（3）沿图中的虚线剪成的两个三角形是什么三角形？能起个名字么？回顾反思这节课你学到了什么知识？你还有哪些收获？你通过什么方法学习的新知识？你还能提出什么问题？
