1、数数 数的读写目录01课前导入02新课精讲03学以致用04课堂小结课前导入01情景导入数一数：每种颜色的纽扣各有多少粒。这些数怎样读写呢？今天我们就来一起研究一下。新课精讲02探索新知探究点 两位数数的读法、写法十位上的数表示什么？个位上的数表示什么？个位十位从右边起第一位是什么位？第二位是什么位？如果用小珠子和数位表表示40、27、33，你想怎么表示？探索新知40的个位上一个珠子都没有，“0”不写行吗？两个“3”的意思一样吗？你能把这些数写出来吗？提示：十位上是几就表示几个十；个位上是几就表示几个一。探索新知四十二十七三十三交流：对比发现，读数和写数有什么相同的地方吗？这些数你会读吗？探索新
2、知这里一共有多少粒纽扣？你是怎么知道的？探索新知从这里你能看出什么？探索新知探究点 一百的读法、写法对比：100以内的数在读和写时，你发现什么相同的地方了吗？一百怎样读写呢？探索新知 数位顺序表，排列有规律；要从右边起，依次个十百；数的读和写，意义最关键。典题精讲想一想，卡片上的数可能是多少？可能是18，还可能是个位上的数和十位上的数和起来是9可能是18,27,36,45,54,63,72,81,90。易错提醒快乐填一填。(1)65里面的“6”在()位上，表示()个()；“5”在()位上，表示()个一。(2)“88”右边的8在()位上，表示()个()；左边的“8”在()位上，表示()个()。辨
3、析：填空时，计数单位的写法容易写成阿拉伯数字。十6十个5个8一十8十学以致用03小试牛刀1小老鼠放烟花。(连一连)小试牛刀2读一读，写一写生活中的数。写作：()7332写作：()小试牛刀读作：()读作：()六十七一百小试牛刀读作：_写作：_读作：_写作：_三十四34三十303读一读，写一写。小试牛刀读作：_写作：_读作：_写作：_六十六66一百100小试牛刀读作：_写作：_读作：_写作：_四十四44六十三63课堂小结04归纳总结：读数 写数：100以内数的读法、写法:1.读数时，从高位读起，十位上是几，就读几十，个位上是几就读几 （0不读）。2.写数时，从高位写起，分清各个数位上的数分别是几，个位上一个单位也没有，就写0占位。3.一百在写数时，要在百位上写1，表示1个百，十位和个位上都写0。
