1、我必须去我必须去1 1最新2018春北师版二年级语文下册配套课件1.1.认识认识1212个生字，会写个生字，会写1010个生字，理解由生字组成个生字，理解由生字组成的词语。的词语。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。3.3.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。（重点）（重点）刚刚书写指导书写指导左边框稍窄，里面的撇左边框稍窄，里面的撇和点稍大一点。和点稍大一点。我会写我会写gnggng漂漂书写指导书写指导右上部横下是两竖，方右上部横下是两竖，方框要扁，框要扁，“示示”字下横字下横要长。要长。piopio约约书写指导书写指导左右要匀称，右部折稍
2、左右要匀称，右部折稍向左拉。向左拉。yuyu准准书写指导书写指导“冫冫”旁要小，旁要小，“亻亻”旁要高。旁要高。zhnzhn备备书写指导书写指导第一笔撇要短，第二笔第一笔撇要短，第二笔横撇是一笔，撇和捺交横撇是一笔，撇和捺交叉要舒展。叉要舒展。bibi汽汽书写指导书写指导左窄右宽，左窄右宽，“气气”字中字中间有一短横。间有一短横。q q票票书写指导书写指导整体偏窄，整体偏窄，“西西”字字要扁。要扁。piopio任任书写指导书写指导“壬壬”字第一笔是短字第一笔是短撇，中间一横要长，撇，中间一横要长，下横稍短。下横稍短。rnrn务务书写指导书写指导第一笔撇稍短，下边的第一笔撇稍短，下边的横撇和捺要
3、长，横撇和捺要长，“力力”字稍窄。字稍窄。ww失失书写指导书写指导第一笔的撇要短，第第一笔的撇要短，第四笔的竖撇要长、贯四笔的竖撇要长、贯穿两横。穿两横。shsh丹丹 扮扮 扎扎 毕毕 喂喂 促促 虎虎 钻钻 圈圈 催催 慈慈 详详c cdndnbnbnzzb bwiwihhzunzunqunquncucu我会认我会认ccxingxing促促 催催 慈慈cc cu cu易读错字易读错字扎扎 准准 失失zz zhn zhn c c sh sh漂漂piopio（漂亮）（漂亮）piopio（漂浮）（漂浮）piopio（漂白）（漂白）多音字多音字打扮：打扮：急促：急促：犹豫：犹豫：慈祥：慈祥：失信：失
4、信：理解词语理解词语使容貌和衣着好看。使容貌和衣着好看。造句：五颜六色的鲜花把春天造句：五颜六色的鲜花把春天打扮打扮得更美丽了。得更美丽了。快而短促。快而短促。拿不定主意。拿不定主意。(老年人的态度、神色老年人的态度、神色)和善安详。和善安详。造句：外公的脸上露出了造句：外公的脸上露出了慈祥慈祥的笑容。的笑容。答应别人的事没做，失去信用。答应别人的事没做，失去信用。第一部分（第第一部分（第1 1自然段）自然段）准备去敬老院。准备去敬老院。写李丹打扮好，写李丹打扮好，准备去敬老院表演节目。准备去敬老院表演节目。第二部分（第第二部分（第2 21010自然段）自然段）与爸爸通话。与爸爸通话。写李丹与
5、爸写李丹与爸爸通话的情形。李丹在去看马戏表演与去敬老院演出这两爸通话的情形。李丹在去看马戏表演与去敬老院演出这两件事上，通过一番思想斗争后还是决定去敬老院。件事上，通过一番思想斗争后还是决定去敬老院。第三部分（第第三部分（第1111自然段）自然段）爸爸的支持。爸爸的支持。写李丹的做法写李丹的做法得到了爸爸的肯定与夸奖。得到了爸爸的肯定与夸奖。李李丹最后选择丹最后选择了去敬老院参加了去敬老院参加演出，演出，因为她已经和同学们约定好了，不能失信。因为她已经和同学们约定好了，不能失信。通过读课文，你知道李丹最后去了哪通过读课文，你知道李丹最后去了哪里呢？为什么？里呢？为什么？本文通过记叙李丹按原计划
6、和同学一起到本文通过记叙李丹按原计划和同学一起到敬老院为爷爷、奶奶演出，而不去和爸爸看自敬老院为爷爷、奶奶演出，而不去和爸爸看自己想看的马戏的事，说明人与人之间的信任高己想看的马戏的事，说明人与人之间的信任高于一切，有时候守信也要牺牲一些个人利益的于一切，有时候守信也要牺牲一些个人利益的道理。道理。pio liang zhn bi q ch rn wpio liang zhn bi q ch rn wgng ci yu ho ch pio sh xngng ci yu ho ch pio sh xn 1.1.看拼音，写词语。看拼音，写词语。失失 信信漂漂 亮亮 准准 备备 汽汽 车车 任任 务
7、务 刚刚 才才约约 好好 车车 票票 2.2.用用“”“”给下列加点字选择正确的读音。给下列加点字选择正确的读音。打扮（打扮（bnbn fnfn）完毕（完毕（b b b b）扎辫子（扎辫子（zz zhzh）急促（急促（cc chch）火圈（火圈（qunqun junjun）慈祥（慈祥（z z c c）3.3.给下面的字加部首组成新字，再组词。给下面的字加部首组成新字，再组词。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）4.4.选字组词。选字组词。【气气 汽汽】生（生（）（）油）油 空（空（）（）水）水【约约 钓钓】（）定）定 （）鱼）鱼 （）会）会 垂（垂（）冈冈票票钓钓刚刚刚才刚才岗岗山
8、岗山岗漂漂漂亮漂亮飘飘飘扬飘扬气气汽汽气气汽汽约约钓钓约约5.5.给多音字选择正确的读音。给多音字选择正确的读音。【jiji jiji】（1 1）她穿上了漂亮的花裙子，小辫子上扎了蝴蝶结）她穿上了漂亮的花裙子，小辫子上扎了蝴蝶结（）。）。（2 2）老奶奶七十多岁了，身子骨还很结（）老奶奶七十多岁了，身子骨还很结（）实。）实。jijiji ji 6.6.按要求写句子。按要求写句子。(1)(1)李丹李丹 打扮打扮 了了 忙着忙着 就就 起来起来（连字词成句连字词成句）_(2)(2)李丹多想亲眼看看山羊拉车、小狗算算术、老虎钻李丹多想亲眼看看山羊拉车、小狗算算术、老虎钻火圈哪！火圈哪！（仿句仿句）我
9、多想亲眼看看我多想亲眼看看_哪！哪！蔚蓝的大海、雄伟的长城、蔚蓝的大海、雄伟的长城、李丹就忙着打扮起来了。李丹就忙着打扮起来了。巍峨的泰山巍峨的泰山我必须去我必须去1 11.1.有感情地朗读课文，了解课文内容，能从人物的语言有感情地朗读课文，了解课文内容，能从人物的语言体会心理活动。体会心理活动。（难点）（难点）2.2.懂得信用高于一切个人利益的道理培养守信美德懂得信用高于一切个人利益的道理培养守信美德 。（难点）（难点）通过上一节课的学习，我们已经初通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核文，老
10、师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。理解课文。u 核心问题：核心问题：从李丹的故事中你学到了什么？从李丹的故事中你学到了什么？u 串珠问题：串珠问题：1.1.一读一读：读读课文，说一声在去敬老院和去观看马戏表演两件事上，课文，说一声在去敬老院和去观看马戏表演两件事上，李丹是如何选择的李丹是如何选择的？2.2.二画二画：在课文中画出李丹在两件事的选择上犹豫的句子。在课文中画出李丹在两件事的选择上犹豫的句子。3.3.三品：三品：体味李丹内心斗争的句子，说说你从中体会到了什么。体味李丹内心斗争的句子，说说你从中体会到了什么。
11、4 4.四思：四思：从李丹的身上，你受到了什么启发？从李丹的身上，你受到了什么启发？李丹准备完毕，刚要出门，电话铃响起来了。李丹准备完毕，刚要出门，电话铃响起来了。“喂，丹丹吗？喂，丹丹吗？”是爸爸！电话那头，爸爸的声是爸爸！电话那头，爸爸的声音很急促，音很急促，“丹丹，你快点出门，坐丹丹，你快点出门，坐3 3路汽车到中山路汽车到中山路下，我在车站等你。路下，我在车站等你。”爸爸的声音为什么很急促？爸爸的声音为什么很急促？因为马戏开演的时间快到了。因为马戏开演的时间快到了。语言描写语言描写什么是语言描写？什么是语言描写？语言描写是塑造人物形象的重要手段。包括人物语言描写是塑造人物形象的重要手段
12、。包括人物的独白和对话的独白和对话。语言描写有什么作用？语言描写有什么作用？成功的语言描写能鲜明地展示人物的性格，生动成功的语言描写能鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界。地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界。认识语言描写认识语言描写可是可是李丹犹豫了。李丹犹豫了。李丹为什么犹豫了？李丹为什么犹豫了？因为摆在她面前的是两种艰难的选择：一是到敬因为摆在她面前的是两种艰难的选择：一是到敬老院为爷爷、奶奶们演出，二是去看有趣的马戏表演。老院为爷爷、奶奶们演出，二是去看有趣的马戏表演。而且二者只能选一种。而且二者只能选一种。“必须去吗？必须去吗？”爸爸问。
13、爸爸问。李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷、李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷、奶奶，想起他们每次看表演时的笑脸，想起同学们在集合地点正奶奶，想起他们每次看表演时的笑脸，想起同学们在集合地点正等着自己，她对爸爸说：等着自己，她对爸爸说：“是啊，我还有任务呢，是啊，我还有任务呢，必须去必须去！”“必须去必须去”说明李丹选择了去敬老院参加演出。这是因为说明李丹选择了去敬老院参加演出。这是因为她想起了敬老院的爷爷、奶奶们，想起了与同学们的约定，在她想起了敬老院的爷爷、奶奶们，想起了与同学们的约定，在为他人还是为自己、守信还是失信的选择面前，她的态度从犹为他人还是为自己、守信还是失信的选择面前，她的态度从犹豫到坚
14、定。豫到坚定。“必须必须”二字告诉我们信用高于一切。二字告诉我们信用高于一切。理解：理解：语言、心理描写语言、心理描写李丹信守约定，不去看自己非常喜欢的马戏表演，李丹信守约定，不去看自己非常喜欢的马戏表演，而去看望敬老院的爷爷、奶奶，说一说你在生活中应而去看望敬老院的爷爷、奶奶，说一说你在生活中应该怎么做？该怎么做？平时，我答应别人的事，常常没有做到，今后，平时，我答应别人的事，常常没有做到，今后，我要信守约定，答应别人的事就一定要完成。我要信守约定，答应别人的事就一定要完成。拓展拓展同学们刚才已经跟随老师走进课文，同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我品读了课文中
15、的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧们拿起金钥匙开启智慧之门吧!u核心问题核心问题：学习了本课，我明白了人一定要信守承诺，约好学习了本课，我明白了人一定要信守承诺，约好的事就一定做到。的事就一定做到。从李丹的故事中你学到了什么？从李丹的故事中你学到了什么？1.1.一读：一读：读课文，说一声在去敬老院和去观看马戏读课文，说一声在去敬老院和去观看马戏表演表演两两件事上，李丹是如何选择的？件事上，李丹是如何选择的？李丹选择了去看望敬老院的爷爷、奶奶。李丹选择了去看望敬老院的爷爷、奶奶。u串珠问题：2 2.二画：二画：在课文中画出李丹在两件事的选择上犹豫的句子。在课文中画出李丹在两件事的选
16、择上犹豫的句子。是啊，李丹多想亲眼看看山羊拉车、小狗算算是啊，李丹多想亲眼看看山羊拉车、小狗算算术、老虎钻火圈哪！术、老虎钻火圈哪！李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷、奶奶，想起他李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷、奶奶，想起他们每次看表演时的笑脸，想起同学们在集合地点正等们每次看表演时的笑脸，想起同学们在集合地点正等着自己，她对爸爸说：着自己，她对爸爸说：“是啊，我还有任务呢，必须是啊，我还有任务呢，必须去！去！”3 3.三品：三品：体味李丹内心斗争的句子，说说你从中体会到体味李丹内心斗争的句子，说说你从中体会到了什么。了什么。我体会到李丹是一个信守承诺的好孩子。我体会到李丹是一个信守承诺的好孩子。4.
17、4.四四思思：从李丹的身上，你受到了什么启发？从李丹的身上，你受到了什么启发？我们在生活中一定做一个讲究诚信的人。我们在生活中一定做一个讲究诚信的人。我必须去我必须去准备去敬老院表演节目准备去敬老院表演节目多想看多想看爸爸支持爸爸支持看马戏表演看马戏表演不能失信于人不能失信于人课文结构课文结构不能对老人、同学失信不能对老人、同学失信本文通过讲述李丹在看马戏与去敬老院为爷爷、本文通过讲述李丹在看马戏与去敬老院为爷爷、奶奶们表演节目两件事之间，最终选择了遵守约定去奶奶们表演节目两件事之间，最终选择了遵守约定去为老人们表演节目的故事，教育我们要懂得守信的重为老人们表演节目的故事，教育我们要懂得守信的
18、重要性，从小要培养守信的美德。要性，从小要培养守信的美德。课文主旨课文主旨推荐阅读推荐阅读曾子杀曾子杀猪猪孔子有个学生叫曾子。有一次，孔子有个学生叫曾子。有一次，曾曾子子的妻子要去赶集，儿子哭闹着的妻子要去赶集，儿子哭闹着要跟着要跟着去去，妻子就哄，妻子就哄(hnghng)他说：他说：“你在家你在家等等着着，回来给你杀猪吃。，回来给你杀猪吃。”妻子回来，妻子回来，看看见见曾子正在磨曾子正在磨(mm)刀准备杀猪，赶忙阻拦说：刀准备杀猪，赶忙阻拦说：“你真的要杀猪给你真的要杀猪给儿子吃？我原是哄他的。儿子吃？我原是哄他的。”曾子认真地说：曾子认真地说：“我们的一言一行对孩我们的一言一行对孩子都有影
19、响。我们说话不算数，孩子以后就不会听我们的话了。我子都有影响。我们说话不算数，孩子以后就不会听我们的话了。我们要用自己的行动教育孩子从小做一个说话算话的人。们要用自己的行动教育孩子从小做一个说话算话的人。”他果真把他果真把猪杀了。猪杀了。信言不美，美言不信。信言不美，美言不信。(老子老子)志不强者智不达，言不信者行不果。志不强者智不达，言不信者行不果。(墨子墨子)人而无信，不知其可也。人而无信，不知其可也。(论语论语为政为政)所谓方者，内外相应也，言行相称也。所谓方者，内外相应也，言行相称也。(韩非子韩非子）国学诵读国学诵读【关于诚信的对联关于诚信的对联】做人有道唯诚信；做人有道唯诚信；处世无
20、奇但善良。处世无奇但善良。以诚共事，事事都能遂愿；以诚共事，事事都能遂愿；凭信经商，商商有望兴隆。凭信经商，商商有望兴隆。诚信善良，立品勿忘松作范；诚信善良，立品勿忘松作范；拼搏刻苦，治学当以竹为师。拼搏刻苦，治学当以竹为师。走进中华传统文化走进中华传统文化诚信小故事诚信小故事有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止。妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止。曾子说：曾子说：“小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父小孩子不懂事，
21、凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊。母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊。”于是曾子把猪杀了。于是曾子把猪杀了。拓展积累拓展积累本文讲述了李丹在去敬老院和看马戏表演本文讲述了李丹在去敬老院和看马戏表演之间犹豫不决，最终选择去原来约定的敬老院，之间犹豫不决，最终选择去原来约定的敬老院，并得到了爸爸的夸奖的故事，让我们理解了并得到了爸爸的夸奖的故事，让我们理解了“信用信用”的含义，同时培养了我们诚实守信的的含义，同时培养了我们诚实守信的优良品质。优良品质。参考答案：参考答案：文中的文中的“必须必须”是李丹说的是李丹说的“必须去必须去”。在观看马戏表演和去敬老院演出这两
22、件事上，李丹坚在观看马戏表演和去敬老院演出这两件事上，李丹坚决选择了去敬老院演出，因为她事前和同学约好了。决选择了去敬老院演出，因为她事前和同学约好了。可见她是一个信守约定的人，讲究诚信的人。可见她是一个信守约定的人，讲究诚信的人。你怎么理解你怎么理解“必须必须”一词？结合课文内容说一说。一词？结合课文内容说一说。一、把字和正确的读音用线连起来。一、把字和正确的读音用线连起来。cucu c c xi xi ngng c c w w i i b b b b n n扮扮 毕毕 喂喂 促促 祥祥 慈慈 催催二、拼拼写写我最棒。二、拼拼写写我最棒。zhnzhn bibi nn nn yuyu huhu
23、shsh xnxn rnrn wuwu q q chch piopio汽汽 车车 票票准准 备备刚刚 刚刚约约 会会失失 信信任任 务务三、我会给加点字选择正确的读音，打三、我会给加点字选择正确的读音，打“”“”。1 1他把钻他把钻(zunzunzunzun)石上钻石上钻(zunzunzunzun)了一个了一个小孔。小孔。2 2一艘漂一艘漂(piopiopiopio)亮的小船在海里漂亮的小船在海里漂(piopiopiopio)浮着。浮着。3 3医生给我扎医生给我扎(zzzhzh)针，我没有哭。针，我没有哭。.四、火眼金睛。四、火眼金睛。(辨字组词辨字组词)准备准备谁的谁的车票车票漂亮漂亮每天每
24、天失去失去慈祥慈祥模样模样五、读一读，连一连。五、读一读，连一连。急促的急促的 裙子裙子慈祥的慈祥的 阳光阳光漂亮的漂亮的 奶奶奶奶强烈的强烈的 铃声铃声六、选词填空。六、选词填空。急促急促 急忙急忙 1 1快迟到了，爸爸快迟到了，爸爸()拿起外衣，走出了家门。拿起外衣，走出了家门。2 2电话里传来了爸爸电话里传来了爸爸()的声音。的声音。必须必须 必需必需 3 3李丹对爸爸说：李丹对爸爸说：“是啊，我还有任务呢，是啊，我还有任务呢，()去！去！”4 4钢铁等是发展工业所钢铁等是发展工业所()的原料。的原料。急忙急忙急促急促必须必须必需必需七、根据提示补全下列句子。七、根据提示补全下列句子。提
25、示：什么时候谁在什么地方干什么提示：什么时候谁在什么地方干什么1 1晚上，晚上，_。2 2_，我，我_。3 3_，_在操场上在操场上_。妈妈坐在沙发上织毛衣妈妈坐在沙发上织毛衣清晨清晨在公园里练习唱歌在公园里练习唱歌早晨早晨同学们同学们跑步跑步“丹丹，时间快到了。你怎么了？丹丹，时间快到了。你怎么了？”爸爸又催了一句。爸爸又催了一句。“爸爸，我和同学约好，今天要去敬老院的。爸爸，我和同学约好，今天要去敬老院的。”“必须去吗？必须去吗？”爸爸问。爸爸问。李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷、奶奶，想起他们每次李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷、奶奶，想起他们每次看表演时的笑脸，想起同学们在集合地点正等着自己，
26、她对看表演时的笑脸，想起同学们在集合地点正等着自己，她对爸爸说：爸爸说：“是啊，我还有任务呢，必须去！是啊，我还有任务呢，必须去！”爸爸说：爸爸说：“好吧。丹丹，你做得对，以后还有看马戏的好吧。丹丹，你做得对，以后还有看马戏的机会，可是你不能对老人、对同学失信。机会，可是你不能对老人、对同学失信。”作者：刘敏知作者：刘敏知失约失约1.1.写出下列词语的近义词。写出下列词语的近义词。必须必须（）慈祥慈祥（）失信失信（）2.2.用用“_”画出李丹做出决定后的语言描写画出李丹做出决定后的语言描写。3 3.听了李丹的决定，爸爸怎么说的？用听了李丹的决定，爸爸怎么说的？用“”“”画出画出。务必务必慈爱慈
27、爱4.4.李丹为什么最后选择去敬老院表演节目？李丹为什么最后选择去敬老院表演节目？_ _ _ _ _5.5.这篇课文告诉我们一个什么道理？这篇课文告诉我们一个什么道理？_ _ _告诉我们人与人之间的信任高于一切，有时候守信告诉我们人与人之间的信任高于一切，有时候守信也要牺牲一些个人利益的道理。也要牺牲一些个人利益的道理。李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷、奶奶，想起他们李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷、奶奶，想起他们每次看表演时的笑脸，想起同学们在集合地点正等每次看表演时的笑脸，想起同学们在集合地点正等着自己，她不能失信。所以最后选择去敬老院表演着自己，她不能失信。所以最后选择去敬老院表演节目。节目。仔
28、细看图，图上是什么地方？都有哪些人？她们在仔细看图，图上是什么地方？都有哪些人？她们在做什么？想好后写几句话。注意对人物做什么？想好后写几句话。注意对人物语言描写语言描写的运用。的运用。100100字左右。字左右。例文：例文：星期天早晨，我和妈妈一起去医院看生病的奶奶。星期天早晨，我和妈妈一起去医院看生病的奶奶。到了医院，我轻轻推开奶奶病房的门，看到躺在到了医院，我轻轻推开奶奶病房的门，看到躺在病床上的奶奶，我心里难过极了，真想生病的是我自病床上的奶奶，我心里难过极了，真想生病的是我自己。想着想着，我把带来的大苹果递给奶奶，并对她己。想着想着，我把带来的大苹果递给奶奶，并对她说：说：“奶奶，这
29、个大苹果给您吃，希望您早点好起奶奶，这个大苹果给您吃，希望您早点好起来。来。”奶奶听到后，高兴地说：奶奶听到后，高兴地说：“你真是一个孝顺的你真是一个孝顺的孩子！孩子！”一、根据课文内容回答问题。一、根据课文内容回答问题。1 1李丹没去看马戏而去了敬老院，为什么？李丹没去看马戏而去了敬老院，为什么？_2 2李丹是一个怎样的孩子？李丹是一个怎样的孩子？_3 3读了这篇课文，你有什么收获？读了这篇课文，你有什么收获？_能力节节高能力节节高因为李丹和同学约定好去敬老院为爷爷奶奶们表因为李丹和同学约定好去敬老院为爷爷奶奶们表演节目。演节目。李丹是一个守信的孩子。李丹是一个守信的孩子。示例：示例：我要学
30、习李丹，做一个守信的人。我要学习李丹，做一个守信的人。二、课外阅读。二、课外阅读。我不能失信我不能失信一个星期天，宋耀如一家吃过早餐，准备到一位朋友一个星期天，宋耀如一家吃过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极了！伯伯说要送她一只呢！漂亮极了！伯伯说要送她一只呢！她刚走到门口，忽然想起小珍今天上午要来找她学叠她刚走到门口，忽然想起小珍今天上午要来找她学叠花篮。花篮。父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：父亲见庆龄
31、停住了脚步，奇怪地问：“庆龄，你怎么庆龄，你怎么不走啦？不走啦？”“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。她叠花篮。”庆龄说。庆龄说。“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”父亲父亲说完，拉起庆龄的手就要走。说完，拉起庆龄的手就要走。“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆庆龄边说边把手抽回来。龄边说边把手抽回来。“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望妈妈望着庆龄笑了笑，说，着庆龄笑了笑，说
32、，“那你就留下来吧！那你就留下来吧！”庆龄点点头，甜甜地笑了。庆龄点点头，甜甜地笑了。1 1写出下列词语的反义词。写出下列词语的反义词。高兴高兴()漂亮漂亮()特别特别()2 2庆龄为什么想去伯伯家？用庆龄为什么想去伯伯家？用“”在短文中画出来。在短文中画出来。3 3庆龄后来为什么又不去伯伯家了？庆龄后来为什么又不去伯伯家了？_4 4假如你遇到小时候的宋庆龄，你会对她说些什么？假如你遇到小时候的宋庆龄，你会对她说些什么？_难过难过丑陋丑陋一般一般因为庆龄和小珍约好，要教小珍叠花篮，她不能失信。因为庆龄和小珍约好，要教小珍叠花篮，她不能失信。示例：示例：你真了不起，我也要像你一样守信用。你真了不起，我也要像你一样守信用。点拨：点拨：围绕守信用来说即可。围绕守信用来说即可。
