1、桂山中学 丘警通桂山中学 丘警通两年时光流星般的灿烂武功县普集高中高二（武功县普集高中高二（20）班）班桂山中学 丘警通v千帆竞渡只争朝夕，千帆竞渡只争朝夕，让雄心与智慧在这里闪光让雄心与智慧在这里闪光v两年拼搏全力以赴，两年拼搏全力以赴，携梦想和喜悦从普中飞扬携梦想和喜悦从普中飞扬桂山中学 丘警通把握生命里的每把握生命里的每一分钟，一分钟，全力以赴我们心全力以赴我们心中的梦。中的梦。桂山中学 丘警通向前走向前走 不回头不回头 两年的时光，也许很长，很难熬；也两年的时光，也许很长，很难熬；也许很短，转眼即逝，刚刚跨入文理分科的许很短，转眼即逝，刚刚跨入文理分科的我们我们-也许茫然，也许徘徊，也
2、许在潜也许茫然，也许徘徊，也许在潜意识中还会有许多不适应，不管怎样，走意识中还会有许多不适应，不管怎样，走向前，一步一步让梦永在心间！只要明天向前，一步一步让梦永在心间！只要明天还在，只要阳光依旧，就不要还在，只要阳光依旧，就不要茫然茫然，就不，就不要徘徊，冬雪终将悄悄融化，春雷定将滚要徘徊，冬雪终将悄悄融化，春雷定将滚滚而来！滚而来！桂山中学 丘警通我们的未来可能很大，可能很小。我们的未来可能很大，可能很小。两年，两年，700天，像流星，天，像流星，稍纵即逝，你可以碌碌无稍纵即逝，你可以碌碌无为，但也完全可以创造奇为，但也完全可以创造奇迹。相信自己：即使再小迹。相信自己：即使再小的帆也能远航
3、！的帆也能远航！桂山中学 丘警通走，不必回头！走，不必回头！这不是黑暗，而是光明！这不是黑暗，而是光明！这不是结束，而是开始！这不是结束，而是开始！这不是虚无，而是永恒这不是虚无，而是永恒！桂山中学 丘警通v每个人的一生，都会面临一些每个人的一生，都会面临一些很重要的关口。高考，又无疑是这很重要的关口。高考，又无疑是这些关口的重中之重，它可能影响你些关口的重中之重，它可能影响你一生的命运。而从现在开始的今后一生的命运。而从现在开始的今后700700天，则是高考成败的关键。这天，则是高考成败的关键。这700700天的努力可能意味着你考入梦天的努力可能意味着你考入梦寐以求的大学，从此掀开辉煌的人寐
4、以求的大学，从此掀开辉煌的人生篇章。生篇章。桂山中学 丘警通v此时，此刻此时，此刻v你在想什么？你在想什么？v你在做什么？你在做什么？v你想说些什么？你想说些什么？桂山中学 丘警通v 任何豪言壮语都代替不了任何豪言壮语都代替不了实际行动。实际行动。努力，努力，坚持，坚持，加油！加油！再努力，再坚持，再加油！再努力，再坚持，再加油！班级誓言桂山中学 丘警通一、克服不良心理，树立必胜信心一、克服不良心理，树立必胜信心v 良好心理是学习制胜的法宝，良好心理是学习制胜的法宝，不良心理是学习的大敌。我们必须不良心理是学习的大敌。我们必须想办法克服以下想办法克服以下6种不良心理：种不良心理：v 1、骄傲自
5、满心理。表现在上课、骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲，回答问题不积极，喜不认真听讲，回答问题不积极，喜欢做难题偏题，不注重基础训练。欢做难题偏题，不注重基础训练。桂山中学 丘警通v2、消极厌学心理。上课、消极厌学心理。上课打不起精神，甚至不来上打不起精神，甚至不来上课，来上课也是看小说杂课，来上课也是看小说杂志，做小动作，说闲话。志，做小动作，说闲话。桂山中学 丘警通 3、依赖懒惰心理。没有自己、依赖懒惰心理。没有自己的学习计划，完全依赖老师，的学习计划，完全依赖老师，很少主动看课本，做练习。很少主动看课本，做练习。4、虚荣漂浮心理。有些同学、虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解，不懂装懂，
6、对知识一知半解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。表面看似接受，实际没有掌握。桂山中学 丘警通v5、悲观紧张心理。有些同学一、悲观紧张心理。有些同学一方面总感觉智力不如其他人，方面总感觉智力不如其他人，考大学无望；另一方面又很想考大学无望；另一方面又很想踏入大学之门，因而长时间处踏入大学之门，因而长时间处于一种十分紧张的状态中，表于一种十分紧张的状态中，表现为：上课时昏昏欲睡，晚修现为：上课时昏昏欲睡，晚修时这本资料看看，那本资料瞧时这本资料看看，那本资料瞧 瞧，看得多，消化吸收少。瞧，看得多，消化吸收少。桂山中学 丘警通v6、贪多求快心理。对基、贪多求快心理。对基础性的础性的“短平快短平
7、快”试题不试题不屑一顾，尽找知识点多的屑一顾，尽找知识点多的综合性的难题来做，只求综合性的难题来做，只求速度和数量，不加总结提速度和数量，不加总结提高。高。桂山中学 丘警通v 学会自我微笑，挺胸抬头走路，学会自我微笑，挺胸抬头走路，挺直脊梁做人，有助于增强信心。挺直脊梁做人，有助于增强信心。必须有不自欺、不欺人的态度，必必须有不自欺、不欺人的态度，必须有埋头苦干、拼命硬干的精神；须有埋头苦干、拼命硬干的精神；必须摒弃必须摒弃“比上不足，比下有余比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢争，的思想，做到敢想，敢比，敢争，丝毫不能放松自己，时刻提醒自己丝毫不能放松自己，时刻提醒自己前面还有更高
8、的目标需要自己去攀前面还有更高的目标需要自己去攀登。登。桂山中学 丘警通二、选择恰当的方法，二、选择恰当的方法，提高学习效率提高学习效率v 1、及时复习及时复习。根据（德国）艾宾浩斯。根据（德国）艾宾浩斯的遗忘规律，我们要及时复习，因为遗忘在的遗忘规律，我们要及时复习，因为遗忘在学习之后是快速发生的，以后随着时间的流学习之后是快速发生的，以后随着时间的流逝而逐渐变慢。如果课堂上老师留下了几分逝而逐渐变慢。如果课堂上老师留下了几分钟让我们自由支配，那我们就要把这几分钟钟让我们自由支配，那我们就要把这几分钟用于消化复习当堂知识，用于消化复习当堂知识，“趁热打铁趁热打铁”。每。每天的自习除了完成当天
9、作业和试卷外，应保天的自习除了完成当天作业和试卷外，应保证当天功课的及时复习，当天功课当天清，证当天功课的及时复习，当天功课当天清，一周功课一周清。及时复习花费的时间少，一周功课一周清。及时复习花费的时间少，但效果好。但效果好。桂山中学 丘警通v 2、分散复习分散复习。从心理学角度看，。从心理学角度看，集中复习容易引起疲劳，而且容易受集中复习容易引起疲劳，而且容易受到干扰，从而影响复习效果；分散复到干扰，从而影响复习效果；分散复习由于时间短，不易引起疲劳和干扰，习由于时间短，不易引起疲劳和干扰，复习效率自然就高。要根据分散复习复习效率自然就高。要根据分散复习的原则，把各科穿插起来复习。穿插的原
10、则，把各科穿插起来复习。穿插的原则是：前后两科之间的干扰要尽的原则是：前后两科之间的干扰要尽可能的小，有可能互相干扰的科目，可能的小，有可能互相干扰的科目，一定要叉开复习。一定要叉开复习。桂山中学 丘警通v 3、多次复习多次复习。俗话说：旧书不。俗话说：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。有的同厌百回读，熟读深思子自知。有的同学老是说学了以后记不住，怪自己脑学老是说学了以后记不住，怪自己脑子笨，其实是反复的次数不够。马克子笨，其实是反复的次数不够。马克思有惊人的记忆力，但他有一个良好思有惊人的记忆力，但他有一个良好的学习习惯，每隔一段时间就要重新的学习习惯，每隔一段时间就要重新复习一次笔记本和书本
11、中的重点章节，复习一次笔记本和书本中的重点章节，以巩固记忆。阶段性的多次复习要分以巩固记忆。阶段性的多次复习要分清主次，突出重点，不求面面俱到，清主次，突出重点，不求面面俱到，而应有所侧重。而应有所侧重。桂山中学 丘警通v 4、多种方式结合起来复多种方式结合起来复习。习。单一的复习方法，易产生单一的复习方法，易产生消极情绪和疲劳，如果采用交消极情绪和疲劳，如果采用交谈复习法、讨论复习法、自我谈复习法、讨论复习法、自我检查复习法多样化的复习方法，检查复习法多样化的复习方法，就会激起智力活动的积极性。就会激起智力活动的积极性。桂山中学 丘警通 三、挖掘潜力，攻克薄弱点三、挖掘潜力，攻克薄弱点v首先
12、，要找出自己的首先，要找出自己的“偏偏点点”“”“弱点弱点”。为此，可对平时。为此，可对平时每次检测的得分情况分项进行详每次检测的得分情况分项进行详细记录，然后对所统计的数据逐细记录，然后对所统计的数据逐项加以整理，就可看出自己对知项加以整理，就可看出自己对知识点和能力点的掌握情况，从而识点和能力点的掌握情况，从而将自己的将自己的“偏点偏点”“”“弱点弱点”找出找出来。来。桂山中学 丘警通v 其次，拿出一定时间，针其次，拿出一定时间，针对自己的对自己的“偏点偏点”“”“弱点弱点”，进行必要的定点训练和强化，进行必要的定点训练和强化，实施重点突破，因为这些实施重点突破，因为这些“偏点偏点”“”“
13、弱点弱点”正是同学正是同学们的能力增长点。们的能力增长点。桂山中学 丘警通v四、处理好几个关系桂山中学 丘警通v1、考试与看课本的关系。、考试与看课本的关系。v （1）要认真对待每一次考试，）要认真对待每一次考试，绝不放过每一道做错的题目。绝对绝不放过每一道做错的题目。绝对不可放弃自已出现的每一个错误，不可放弃自已出现的每一个错误，这个错误正是自己学习的漏洞所在，这个错误正是自己学习的漏洞所在，正是自己知识体系的断层所在，正正是自己知识体系的断层所在，正是自己逻辑推理有误的体现。所以是自己逻辑推理有误的体现。所以紧抓住这个错误，从错误着手，找紧抓住这个错误，从错误着手，找出问题的关键之所在。出
14、问题的关键之所在。桂山中学 丘警通v（2）充分利用课本，抓好）充分利用课本，抓好“双基双基”的落实。有些同学抛开课本，在大量的落实。有些同学抛开课本，在大量的资料和试卷中钻来钻去，试图通过的资料和试卷中钻来钻去，试图通过多做、反复做题来提高成绩，结果是多做、反复做题来提高成绩，结果是事倍功半。必须高度重视课本，把大事倍功半。必须高度重视课本，把大部分精力放在课本上，按照课本的要部分精力放在课本上，按照课本的要求抓好求抓好“双基双基”的落实，不要刻意追的落实，不要刻意追求社会上流传的偏题、怪题和难题或求社会上流传的偏题、怪题和难题或技巧性过强的试题，不要在题海中不技巧性过强的试题，不要在题海中不
15、能自拔。能自拔。桂山中学 丘警通v（3）正确处理训练的质和量的关系。）正确处理训练的质和量的关系。同学们在做题训练中不但要注意训练同学们在做题训练中不但要注意训练的数量，尤其要重视做题的质量，不的数量，尤其要重视做题的质量，不能就题论题，而要就题论能就题论题，而要就题论“理理”，就，就题论题论“规律规律”，最大限度地发挥每一，最大限度地发挥每一题的效用。在做题的量和质发生矛盾题的效用。在做题的量和质发生矛盾时，要坚持时，要坚持“宁可少些，但要好些宁可少些，但要好些”的原则将题做通，做透，才能于不同的原则将题做通，做透，才能于不同中见相同，于相同中见差异，才能灵中见相同，于相同中见差异，才能灵活
16、运用所学知识和掌握最佳方法，考活运用所学知识和掌握最佳方法，考试中才能取得理想的成绩。试中才能取得理想的成绩。桂山中学 丘警通v 2、攻薄弱学科与发挥优势学科的关、攻薄弱学科与发挥优势学科的关系。系。每个人相对自己而言都有相对优势的每个人相对自己而言都有相对优势的学科与相对弱势的学科。同学们要强学科与相对弱势的学科。同学们要强化优势学科，从而增强自己的信心，化优势学科，从而增强自己的信心，并靠它拿高分。弥补弱势学科，采取并靠它拿高分。弥补弱势学科，采取确实有效的措施小步子前进，一步一确实有效的措施小步子前进，一步一步来提高弱势学科的实力，从而强化步来提高弱势学科的实力，从而强化自己考试的信心。
17、自己考试的信心。桂山中学 丘警通v 3、主体作用与主导作用的关系。、主体作用与主导作用的关系。v 学习要坚持同步性原则，所谓学习要坚持同步性原则，所谓同步性原则就是同学们的学习计划同步性原则就是同学们的学习计划一定要和老师的教学安排同步进行，一定要和老师的教学安排同步进行，万万不可另起炉灶，同学们要有自万万不可另起炉灶，同学们要有自己的学习计划，但这个计划是在学己的学习计划，但这个计划是在学校老师教学安排下的细化和调整。校老师教学安排下的细化和调整。桂山中学 丘警通v 老师毕竟有着多年的教学和辅导经验，老师毕竟有着多年的教学和辅导经验，所以是最能把握分寸的人。他们既能将有所以是最能把握分寸的人
18、。他们既能将有效知识有规划有步骤有系统地传授给学生，效知识有规划有步骤有系统地传授给学生，又能详细地讲解解题技巧。又能详细地讲解解题技巧。“在上课时，在上课时，一定要追求随时随地不走神一定要追求随时随地不走神”。老师所讲。老师所讲解的知识点早就掌握了，而自己的不懂之解的知识点早就掌握了，而自己的不懂之处老师又较少提及。同学们又很容易走入处老师又较少提及。同学们又很容易走入两大误区：一是抵触老师的授课规划和知两大误区：一是抵触老师的授课规划和知识链接，二是独自钻研生涩艰难的试题。识链接，二是独自钻研生涩艰难的试题。“这样的考生忽略了一个十分重要的问题：这样的考生忽略了一个十分重要的问题：高考不是
19、竞赛，它不会曲高和寡；而老师高考不是竞赛，它不会曲高和寡；而老师是过来人，他知道如何引导是过来人，他知道如何引导”。桂山中学 丘警通v 跟牢老师教学脚步之后，跟牢老师教学脚步之后，最关键的就是最关键的就是“链接课链接课本知识点即考点本知识点即考点”，自，自己必须要具有主动积极己必须要具有主动积极的意识和行动。的意识和行动。桂山中学 丘警通v4、学习与锻炼、休息的关系、学习与锻炼、休息的关系v身体是本钱，要把身体锻炼看作我们身体是本钱，要把身体锻炼看作我们的第七个学科，没有好的身体，就一的第七个学科，没有好的身体，就一切都完了。所以我们的学习计划中要切都完了。所以我们的学习计划中要有锻炼身体的时
20、间，要保证休息的时有锻炼身体的时间，要保证休息的时间和质量，要合理科学地安排饮食，间和质量，要合理科学地安排饮食，每天至少保证一个鸡蛋，一袋牛奶，每天至少保证一个鸡蛋，一袋牛奶，多吃些水果、蔬菜、瘦肉等，总之要多吃些水果、蔬菜、瘦肉等，总之要有足够的营养，尽量少吃方便面。有足够的营养，尽量少吃方便面。桂山中学 丘警通v 同学们，如果人生是散布在天空的星同学们，如果人生是散布在天空的星星，那突然闪过的流星就是我们高中星，那突然闪过的流星就是我们高中剩余剩余700天的拼搏！也许，我们只注意天的拼搏！也许，我们只注意到自己创造灿烂时那灼烧身体的痛苦，到自己创造灿烂时那灼烧身体的痛苦，似乎只感受到了生
21、活的紧张、学习的似乎只感受到了生活的紧张、学习的负担和父母亲那期盼的眼睛，但是，负担和父母亲那期盼的眼睛，但是，高考过后，当我们蓦然回首，这两年高考过后，当我们蓦然回首，这两年拼搏冲刺生活，拼搏冲刺生活，700天那流星般的灿烂，天那流星般的灿烂，一定会令人难忘！一定会令人难忘！桂山中学 丘警通我以青春的名义宣誓我以青春的名义宣誓v冲锋的号角在耳边响彻，波澜壮丽的画卷已经尽情铺展。今天，我们高二20班全体同学在此宣誓：拼搏两年，让汗水哺育不凡，拼搏两年，用智慧丰富内涵，拼搏两年，凭激情创造灿烂，最后，让我们振臂高呼，两年后的六月，我们一定能懑载归航！桂山中学 丘警通v 同学们，努力吧！要抢抓人生
22、同学们，努力吧！要抢抓人生高中阶段仅剩的高中阶段仅剩的700天，珍惜分天，珍惜分分秒秒，以苦学、善学、乐学的分秒秒，以苦学、善学、乐学的精神，达到忘时、忘物、忘我的精神，达到忘时、忘物、忘我的境界，万念归一，全力冲刺，是境界，万念归一，全力冲刺，是船，就要搏击风浪；是桨，就要船，就要搏击风浪；是桨，就要奋勇向前。奋勇向前。桂山中学 丘警通两年后的高考两年后的高考：是我们的梦想，山可是我们的梦想，山可震，地可摇，我们的激情与勇气不可震，地可摇，我们的激情与勇气不可动，我们的执着与追求不能改。扬鞭动，我们的执着与追求不能改。扬鞭策马，百米冲刺！临阵磨剑，不利也策马，百米冲刺！临阵磨剑，不利也亮；临关策马，不武也威。珍惜这亮；临关策马，不武也威。珍惜这700700天，跨越高中这最后的征程，圆天，跨越高中这最后的征程，圆青春梦想，扬人生志气！青春梦想，扬人生志气！桂山中学 丘警通 我现在就行动 空想和犹豫只能浪费时间 我现在就行动 为高考行动为高考行动 桂山中学 丘警通世上无难事，世上无难事，磨剑十年，磨剑十年，无为者功不就；无为者功不就；学海有方舟，学海有方舟，击水千里，击水千里，有志者事竟成。有志者事竟成。桂山中学 丘警通
