(新教材)教科版三年级下册科学:《阳光下物体的影子》教学课件.ppt

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1、阳光下物体的影子太阳、地球和月球太阳、地球和月球单元第单元第2课课简易日晷如果要记录一天之中的影子的情况,用什么办法呢?日晷是我国古代的一种计量时间的仪器。今天,我们可以模仿古人,制作一个简易的日晷,帮助我们找到影子变化的规律制作简易日晷第1步:在一个平板上,贴上画的同心圆的观察纸,在纸板上标注方向。制作简易日晷第2步:根据太阳的照射角度,确定方向,把纸板放在平地上。制作简易日晷第3步:在纸板的中心,竖直地立上小短杆。制作简易日晷第4步:每隔一段时间观察和记录一次影子的位置和长短。每次记录时,要标上观察的时间。制作简易日晷跟着老师一起实际测量记录一次。跟着老师一起实际测量记录一次。简易日晷大发

2、现已经制作好了简易日晷,上面记录了很多影子变化规律已经制作好了简易日晷,上面记录了很多影子变化规律的信息,以小组为单位,去发现这些规律,可以书写在小的信息,以小组为单位,去发现这些规律,可以书写在小白板或者卡纸上,便于分享。白板或者卡纸上,便于分享。简易日晷示例规律分享说一说:根据你的简易日晷,说一说一天之中影子的变化的规律。说一说:根据你的简易日晷,说一说一天之中影子的变化的规律。课堂小结通过制作简易日晷的活动,我们认识到随着太阳位置在通过制作简易日晷的活动,我们认识到随着太阳位置在一天之中的变化,影子也会有规律地变化,影子的变化和光一天之中的变化,影子也会有规律地变化,影子的变化和光源的变

3、化密切相关,那么影子变化还有什么秘密呢?我们下源的变化密切相关,那么影子变化还有什么秘密呢?我们下节课一起探索。节课一起探索。它它看看见见燕燕子子飞飞过过天天空,空,翅翅膀膀上上裹裹着着白白云;云;它它看看见见垂垂柳柳披披上上了了长长发,发,如如雾雾如如烟;烟;它它看看见见一一群群姑姑娘娘来来到到河河边,边,水水底底立立刻刻浮浮起起一一片片片片花花瓣;瓣;它它看看见见村村庄庄上上空,空,很很早早很很早,早,就就升升起起了了袅袅(n i o)袅袅炊炊烟烟 排排比、比、比比喻、喻、拟拟人人本本段段运运用用了了排排比、比、拟拟人人和和比比喻喻的的修修辞辞手手法,法,有有什什么么好好处?处?运运用用排

4、排比比、拟拟人人和和比比喻喻的的修修辞辞手手法,法,描描写写春春天天里里美美好好的的事事物。物。四四个个“它它看看见见”描描写写了了春春天天里里四四种种美美好好的的事事物:物:燕燕子、子、垂垂柳、柳、姑姑娘娘和和炊炊烟。烟。每每一一种种事事物物的的描描写写都都很很独独特。特。“裹裹着着白白云云”说说明明燕燕子子飞飞得得快快极极了;了;“长长发发”形形象象地地描描绘绘出出长长长长柳柳丝丝披披拂拂的的婀婀娜娜姿姿态。态。“一一片片片片花花瓣瓣”是是写写姑姑娘娘的的脸脸颊、颊、手手臂、臂、衣衣裳裳都都像像花花瓣瓣那那样样美美丽丽动动人;人;“升升起起了了袅袅袅袅炊炊烟烟”仿仿佛佛让让我我们们看看到到

5、家家家家户户户、户、大大人人孩孩子子互互相相催催促促着着起起床床生生火火做做饭,饭,抓抓紧紧时时间间下下地地忙忙碌碌的的情情景。景。比比银银子子还还亮亮啊,啊,三三月月桃桃花花水!水!倒倒装装句句拿拿三三月月桃桃花花水水和和金金子、子、银银子子比,比,用用倒倒装装句,句,突突出出它它的的珍珍贵。贵。珍珍贵贵不不仅仅因因为为它它特特别别的的美,美,更更因因为为在在春春播播季季节,节,“春春雨雨贵贵如如油油”。美美丽丽的的三三月月桃桃花花水水伴伴着着人人们们耕耕种,种,人人们们也也把把丰丰收收的的希希望,望,播播撒撒在在三三月月桃桃花花水水中。中。示示例:例:王王明:明:同同学学们,们,我我最最喜

6、喜欢欢荷荷花,花,我我想想把把荷荷花花介介绍绍给给大大家。家。组组长:长:好,好,那那就就请请王王明明同同学学给给大大家家讲讲讲讲吧!吧!王王明:明:我我最最喜喜欢欢的的花花是是荷荷花。花。有有一一次次,我我们们一一家家三三口口在在西西湖湖公公园园玩玩耍。耍。玩玩久久了,了,我我们们累累得得满满头头大大汗,汗,就就坐坐在在湖湖边边休休息。息。那那时时正正是是夏夏天,天,湖湖里里长长满满了了碧碧绿绿碧碧绿绿的的荷荷叶,叶,像像一一个个个个大大圆圆盘。盘。荷荷叶叶中中间间长长满满了了一一朵朵朵朵千千姿姿百百态态的的荷荷花,花,有有的的全全开开了,了,露露出出了了嫩嫩黄黄的的小小莲莲蓬,蓬,在在阳阳

7、光光的的照照射射下下如如同同一一个个个个宝宝石,石,闪闪闪闪发发光;光;有有的的才才绽绽开开几几片片花花瓣,瓣,像像一一个个个个害害羞羞的的小小姑姑娘,娘,对对着着人人们们微微笑笑 荷荷花花不不仅仅美美丽,丽,还还有有很很大大作作用。用。荷荷花花地地下下的的茎茎就就是是我我们们平平常常爱爱吃吃的的藕;藕;荷荷花花能能泡泡茶,茶,放放些些糖,糖,味味美美香香浓;浓;荷荷花花中中间间那那个个黄黄黄黄的的莲莲蓬蓬可可以以吃,吃,虽虽然然中中间间的的莲莲子子的的莲莲心心很很苦,苦,可可是是有有清清热热解解毒毒的的作作用。用。刘刘天:天:听听你你这这么么一一说,说,我我才才知知道道原原来来荷荷花花不不仅

8、仅美美丽,丽,还还有有这这么么多多作作用用呢!呢!夏夏元:元:你你把把荷荷花花介介绍绍得得这这么么迷迷人,人,我我都都陶陶醉醉了,了,好好像像感感受受到到吹吹来来的的徐徐徐徐凉凉风。风。我我多多么么希希望望有有一一天天我我的的床床变变成成荷荷花花床,床,睡睡在在上上面,面,绝绝对对又又香香又又甜,甜,还还能能做做个个好好梦梦呢!呢!王王明:明:感感谢谢大大家家听听得得这这么么仔仔细。细。指指导:导:1.本本次次活活动动要要求求我我们们到到生生活活中中去去观观赏赏花花草,草,并并想想办办法法用用花花草草打打扮扮我我们们的的教教室。室。2.分分组组到到大大自自然然中中观观赏赏花花草,草,认认识识花花草。草。3.各各小小组组分分头头行行动,动,如如一一组组收收集集花花草草打打扮扮教教室,室,一一组组收收集集关关于于花花草草的的诗诗词、词、歌歌曲、曲、散散文文等,等,以以黑黑板板报报的的形形式式装装扮扮教教室,室,或或举举办办“百百花花图图片片展展”。成成果果展展示:示:略。略。

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