1、 1 / 3 五五年级年级语文语文下册下册句意分析句意分析专项专项训练训练试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、下面哪几句话与例句的意思相同？在括号里打“” 。一、下面哪几句话与例句的意思相同？在括号里打“” 。(15(15 分分) ) 例句：我们都爱这造福于人类的绿叶。 1.没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。( ) 2.我们不会不爱这造福于人类的绿叶。( ) 3.我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢？( ) 4.没有一个人爱这造福于人类的绿叶。( ) 5.谁不爱这造福于人类的绿叶呢？( ) 二、下面对“应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好”这句话二、下面对“应该让别人的生
2、活因为有了你的存在而更加美好”这句话 理解正确的一项是理解正确的一项是( ( )(5)(5 分分) ) A.人们的生活因为有了“我”才变得美好。 B.人的存在都是为了让别人的生活更加美好。 C.人们想要生活美好必须首先保证自己的生存。 D.人不能只为自己活着，应该多为别人着想。 三、说说你对下列句子的理解。三、说说你对下列句子的理解。(15(15 分分) ) 1.众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。 _ _ 2.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 _ _ 3.青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 _ _ 四、判断下列说法是否正确，正确的打“” ，错误的打“” 。四、判断下列说法是
3、否正确，正确的打“” ，错误的打“” 。 (15(15 分分) ) 1.“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！ ”运用了比喻的 修辞手法，把刘伯承比作钢板，因为他有坚强的意志力。( ) 2.“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”是说黄河长三万里，华山高五千仞。 ( ) 3.“人而无信，不知其可”告诉我们要诚实守信。( ) 五、经过一场激烈的争论之后，作家对厨师说： “你没有从事过写作，因五、经过一场激烈的争论之后，作家对厨师说： “你没有从事过写作，因 此你无权对别人写的书提出批评。 ”厨师反驳道： “岂有此理！我这辈子此你无权对别人写的书提出批评。 ”厨师反驳道： “岂有此理！我
4、这辈子 没下过一个鸡蛋，但我能尝出炒鸡蛋的味道。母鸡没下过一个鸡蛋，但我能尝出炒鸡蛋的味道。母鸡能吗？”能吗？” (12(12 分分) ) 1.作家与厨师争论的话题是：_ 2.厨师的话的言外之意是：_ 2 / 3 六、阅读练习。六、阅读练习。(38(38 分分) ) 启启 示示 这是一件发生在我童年时的小事，我的父亲也许已经把它忘记了，然而，这件 事却对我的一生有着莫大的影响。 那年我九岁。 一天， 我坐在靠近门边的桌前写大字。 门铃响了， 父亲开门一看， 是邻居，两人就站在大门外交谈。 那天风很猛，把我的大字本吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。 我猛地把门一推。然而，大门由于碰到障
5、碍物立刻反弹了回来。与此同时，我听到 父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊叫声。 门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成了一团，好像连头发也都痛得一根一根 地站了起来；而他的手指呢，则怪异地弯曲着。一看到我伸出门外一探究竟的脸， 父亲立刻暴怒地扬起了手，想打我耳光。但是，不知怎的，他的手掌还没有盖到我 脸上，便颓然地放下了。我的脸颊，仅仅感觉到一阵掌风而已。 邻居以责怪的口气对我说道： “你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你 看也不看，就把门用力关上”啊，原来我差点儿把父亲的手指夹断！ 我偷偷地瞅了瞅父亲，只见他铁青着脸搓着手指，没有看我。 十指连心，父亲此刻剧烈的痛楚，我当然可以想到。但是，当时
6、的我，毕竟只 是一个九岁的小孩子，我所关心的是父亲到底会不会再扬起手来打我。 当天晚上，父亲的手指肿得很厉害，母亲在房里为他涂抹药油。我无意中听到 父亲对母亲说道： “我实在痛得极惨，原想狠狠打他一个耳光，但是，转念一想，是 我自己把手放在门框上的，错误在我，凭什么打他！ ” 父亲的这几句话， 给了我一个毕生都受用无穷的启示。 谢谢您， 父亲！ (有删改) 1.用简练的语言说说本文的主要内容。(5 分) _ _ 2.理解感悟。(21 分) (1)“大门由于碰到障碍物立刻反弹了回来”中的“立刻”说明_，也 说明_。句中的“障碍物”指的是_。(9 分) (2)文中画“ ”的句子，主要是对父亲的_的
7、描写，我们可以从 中体会到_。(12 分) 3.读写结合。(12 分) (1)父亲扬起手想打“我” ，却又颓然地放下，当时他可能会想： _ _ (2) “我偷偷地瞅了瞅父亲， 只见他铁青着脸搓着手指， 没有看我。 ” 当时 “我” 心里可能在想： _ _ 3 / 3 附：参考答案附：参考答案 一、1. 2. 3. 5. 二、D 三、1.许多猴子听到他说的话，立即抱拳举到头上，弯下身子，毫无抵抗，全部顺从。一个 个按照年纪长幼排好次序，朝着上方礼拜。句子表现了众猴对石猴的服从和尊敬。 2.不能被刺破的盾和没有什么刺不破的矛，不可能同时存在于这个世界上。这句话告诫人们 说话、办事要实事求是，不能自
8、相抵触。 3.青山连绵， 哪里不是掩埋忠勇之士的遗骨的好地方， 何必一定要运回家乡安葬呢？课文中， 这句话表明了毛泽东对儿子遗体安葬问题的态度，充分显示了他无产阶级革命家的博大胸襟。 四、1. 2. 3. 五、1.没有从事过写作的人能否对别人写的书提出批评。 2.我没有从事过写作，但可以鉴别和评价别人写的书。 六、1.“我”关门时，不小心夹伤了父亲的手指，但父亲没有打骂“我”而是原谅了“我” 。 “我”从这件事中得到了启示。 2.(1)“我”关门的速度很快 “我”关门的力量很大 父亲的手指 (2)神态 由于“我”的不小心，父亲的手指被夹伤，父亲疼痛万分 3.(1)这孩子冒冒失失的，不知轻重，我得给他点教训，但话说回来，是我自己把手放在门框 上的，也不能怨他。 (2)父亲一定很疼，也很生气，他会不会再扬手打我呢？
