1、课件课件PPT课件课件PPT学习目标学习目标1、让学生在分物体的探索活动中，初步感知“平均分”的过程，理解“平均分”的含义，初步构建平均分的语言模型。2、在用平均分解决有关的实际问题的过程中，初步培养学生动手操作及语言表达能力，逐步养成有序观察思考的习惯。3、感受数学与生活的联系，体验数学学习的乐趣。课件课件PPT复习导入复习导入小朋友们，谁能把乘法口诀完整的说一遍？课件课件PPT情景导入情景导入2只熊猫6个竹笋3只猴子12个桃子2只小白兔2只松鼠从图中你知道了哪些数学信息？课件课件PPT探索新知探索新知怎么分竹笋呢？课件课件PPT探索新知探索新知怎么分竹笋呢？课件课件PPT探索新知探索新知怎
2、么分竹笋呢？课件课件PPT探索新知探索新知平均每只小猴分到几个桃子？1个1个地分每只小猴子分得4个。课件课件PPT探索新知探索新知2个2个地分每只小猴子也分得4个。平均每只小猴分到几个桃子？课件课件PPT探索新知探索新知3个3个地分每只小猴子也分得4个。平均每只小猴分到几个桃子？课件课件PPT探索新知探索新知4个4个地分每只小猴子也分得4个。平均每只小猴分到几个桃子？课件课件PPT探索新知探索新知每只小兔分到4个萝卜，可以分给几只小兔？课件课件PPT典题精讲典题精讲315个松果，每只松鼠分5个，可以分给几只松鼠？课件课件PPT易错提醒易错提醒把6个苹果分给4个小朋友，没法平均分。（）错误解答课
3、件课件PPT易错提醒易错提醒错误分析：我们可以把每个苹果平均切成2份，然后可以1份1份或2份2份的分给4个小朋友，分的一样多，可以平均分。正确解答把6个苹果分给4个小朋友，没法平均分。（）课件课件PPT学以致用学以致用是平均分不是平均分课件课件PPT学以致用学以致用（1）课件课件PPT学以致用学以致用课件课件PPT学以致用学以致用课件课件PPT学以致用学以致用（2）5课件课件PPT课堂小结课堂小结这节课学到了什么？我学到了一种新的分法：平均分平均分，最公平课件课件PPT课件课件PPT学习目标学习目标1、在具体的情景中，通过动手分实物，经历“平均分”的过程。2、进一步明确“平均分”的含义。3、在
4、解决问题的过程中，培养初步的应用意识和解决实际问题的能力。课件课件PPT复习导入复习导入同学们：判断一下，同学们：判断一下，哪组是平均分？哪组是平均分？(是是的打的打，不是的打，不是的打。)(1 1)（2 2）课件课件PPT情景导入情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？课件课件PPT探索新知探索新知12只小熊分组跳拉手舞。16只松鼠分组做游戏。每组只数相等。可以平均分成几组？每组几只？可以每几只一组？能分成几组？课件课件PPT探索新知探索新知可以平均分成几组？每组几只？可以平均分成几组？每组几只？课件课件PPT探索新知探索新知平均分成（）组，每组（）只。一组二组
5、26可以平均分成几组？每组几只？课件课件PPT探索新知探索新知平均分成（）组，每组（）只。43一组二组三组四组可以平均分成几组？每组几只？课件课件PPT探索新知探索新知平均分成（）组，每组（）只。34一组二组三组可以平均分成几组？每组几只？课件课件PPT探索新知探索新知平均分成（）组，每组（）只。62一组二组三组四组五组六组可以平均分成几组？每组几只？课件课件PPT探索新知探索新知松鼠可以每几只一组？能分成几组？课件课件PPT探索新知探索新知松鼠可以每几只一组？能分成几组？16只松鼠，每4只分成一组，可以分成（）组。4课件课件PPT探索新知探索新知松鼠可以每几只一组？能分成几组？16只松鼠，每
6、8只分成一组，可以分成（）组。2课件课件PPT探索新知探索新知松鼠可以每几只一组？能分成几组？16只松鼠，每2只分成一组，可以分成（）组。8课件课件PPT典题精讲典题精讲（1）（）个蘑菇，每次运2个，（）次运完。（2）（）个蘑菇，4次运完，平均每次运（）个。填一填。8428课件课件PPT易错提醒易错提醒把6个桃子平均分只有2种方法。（）错误解答课件课件PPT易错提醒易错提醒错误分析：把6个桃子平均分，可以是每组2个份3组，每组1个分6组，每组3个分2组。所以应该是错误的。正确解答把6个桃子平均分只有2种方法。（）课件课件PPT学以致用学以致用6个 ，平均放在3个 ，每个 放（）个。21.分一分
7、，填一填。课件课件PPT学以致用学以致用2.分一分，填一填。12个 ，平均放在3个 ，每个 放（）个。4课件课件PPT学以致用学以致用3.圈一圈，填一填。9个 ，每3个分一份，可以分（）份。3课件课件PPT学以致用学以致用4.圈一圈，填一填。10个 ，每2个分一份，可以分（）份。5课件课件PPT学以致用学以致用5.分一分，记录下来。每人要分得同样多。人数人数每人分得每人分得的个数的个数26629339课件课件PPT课堂小结课堂小结这节课学到了什么？最后分的每份一样多就是平均分。课件课件PPT课件课件PPT学习目标学习目标1、初步认识除法，认识除法算式各部分的名称。2、能够根据平均分的过程列出除
8、法算式，并了解求相同加数及相同加数个数的运算是除法。3、通过学习，学生的分析问题、解决问题的能力将有所提高。课件课件PPT复习导入复习导入6个 ，平均放在3个 ，每个 放（）个。2分一分，填一填。课件课件PPT情景导入情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？课件课件PPT探索新知探索新知救小鹿需要几条船？平均每组几只？课件课件PPT探索新知探索新知救小鹿需要几条船？15 3=515里面有几个3，就需要几条船15只小鹿，每条船救3只，需要（）条船。5知道了一份是多少，求一个数能平均分成几份也可以用除法计算。除号读作：15除以3等于5。课件课件PPT探索新知探索新知平
9、均每组几只？10只狮子，平均分成5组，每组（）只。2课件课件PPT探索新知探索新知10只狮子，平均分成5组，每组（）只。2课件课件PPT探索新知探索新知平均每组几只？10 5=2被除数读作：10除以5等于2。除数商把一个数平均分成几份，求每份是多少，要用除法计算。课件课件PPT典题精讲典题精讲摆一摆，再写出算式。摆一摆，再写出算式。把把1212根根 平均分成平均分成3 3份，每份几根？份，每份几根？12 =3 4课件课件PPT易错提醒易错提醒515=3错误解答写出除法算式。除数是5，被除数是15，商是3。课件课件PPT易错提醒易错提醒错误分析：被除数与除数颠倒。155=3写出除法算式。除数是5
10、，被除数是15，商是3。正确解答课件课件PPT学以致用学以致用1、把8个足球平均放在两个盒子里，每盒几个？82=4课件课件PPT学以致用学以致用8 4 =2把8平均分成 份，每份是10 2 =5把 平均分成 份，每份是1054222.课件课件PPT学以致用学以致用3、看图列除法算式。82=4课件课件PPT学以致用学以致用4、把10个苹果平均分成2份，每份是 个。102=5课件课件PPT学以致用学以致用5、看图列除法算式。93=3课件课件PPT课堂小结课堂小结这节课学到了什么？知道了一份是多少，求一个数能平均分成几份也可以用除法计算。把一个数平均分成几份，求每份是多少，要用除法计算。课件课件PP
11、T课件课件PPT学习目标学习目标1、通过具体情景，通过让学生观察图，提出有关0的除法。2、在解决问题的过程中，培养初步的应用意识和解决实际问题的能力。3、主动参与合作交流，大胆交流自己的想法，增强对数学学习的信心和兴趣。课件课件PPT复习导入复习导入看图列除法算式。93=3课件课件PPT情景导入情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？课件课件PPT探索新知探索新知它们捞到月亮的个数为（）。0课件课件PPT探索新知探索新知 0个月亮分给五个猴子，每只猴子分到的月亮个数还是（）。05=0（个）0读作：0除以5等于0表示:把0平均分成5份，每份是0.课件课件PPT探索新
12、知探索新知0的除法0除以任何一个不是0的数，都得01、0能做被除数。2、0不能做除数。课件课件PPT典题精讲典题精讲每只猫平均分到几条鱼？04=0（条）课件课件PPT易错提醒易错提醒错误解答判断：30=0 ()。课件课件PPT易错提醒易错提醒错误分析：0不能当除数。正确解答判断：30=0 ()。课件课件PPT学以致用学以致用1、8个桃子平均分给2只小猴，每只猴子分几个？列算式：列算式：8 82=42=4课件课件PPT学以致用学以致用2、0个桃子分给2个猴子，每个猴子得到几个桃子？0 列算式：列算式：0 02=02=0课件课件PPT学以致用学以致用3、小明家有3只公鸡，平均每只公鸡一天下几个蛋？03=0（个）课件课件PPT学以致用学以致用4、每张纸剪2个“福”，我剪了10个，我用了几张纸？102=5（张）课件课件PPT学以致用学以致用5、我5分钟剪了15朵花，我每分钟剪几朵花？155=3（朵）课件课件PPT课堂小结课堂小结这节课学到了什么？0除以任何一个不是0的数，都得0。0能做被除数，0不能做除数。
