1、现代文阅读常考易错检测卷（二）-小学语文四年级下册部编版一、现代文阅读课内阅读。雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来。他撒腿就往后院跑，背后喀啦一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。可是后院没有门，把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树，雨来抱着树就往上爬。鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就摔在地上。鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。1文中加下划线的句子是一个_句。2“他撒腿就往后院跑”是因为雨来害怕鬼子吗？为什么？_3从选文中我们可以体会到雨来的_。阅读短文，回答问题。撒尿的孩子
2、在一本新到的小螺号上，我看到一张有趣的照片。照片上是一个小男孩。他卷头发，翘鼻子，大眼睛，一脸调皮相。这是一座塑像，妈妈说是青铜铸造成的。这小男孩浑身光溜溜的，连条游泳裤都不穿，正在撒尿。刚一看到，我都替他害臊呢！可听了他的故事后，我立即非常尊敬他了。妈妈说，他叫于廉，是比利时人。有一天晚上，小于廉睡得迷迷糊糊地起来小便，忽然他看见侵略军正在点导火索。导火索点着了，火苗索索地爬向炸药。炸药一响，城市就完了，全市的居民也要完了。怎么办？小于廉急中生智，对准导火索撒尿！导火索的火苗被尿浇灭了。就在这时，侵略军发现了于廉，把他杀害了。为了 这位小英雄，比利时人民请雕塑大师为他铸造了一个铜像， 在比利
3、时的首都布鲁塞尔城中。妈妈说，于廉站在那儿已经有300多年了。在大雪纷飞的寒冬，人们怕他受冻，纷纷送衣服给他，各种各样的衣服都有：有国王的王服，有禁卫军的礼服，有工人劳动时穿的工作服，还有我们中国人民送给他的一套红缎子衣服呢！人们都知道他并不需要衣服，可还要送给他。4选择合适的词语填在文中的横线上。思念 纪念 挺立 屹立为了_这位小英雄，比利时人民请雕塑大师为他铸造了一个铜像，_在比利时的首都布鲁塞尔城中。5根据意思从文中找到相应的词语。在紧急中想出好的应付办法。_6认真朗读第二自然段，你读懂了什么？_7人们知道于廉不需要衣服却还要送给他，是因为什么？_阅读文章，回答问题。雨花石1946年夏天
4、，天快亮了，一辆汽车在雨花台的一个荒岗上停了下来。从车上推下来一个被绑着的人。这人浑身是血，但脸上的神色依然是那样的坚定。突然，从敌人的刺刀丛中推出来一个十来岁的小男孩。这男孩一看被绑着的是自己的爸爸，就一下子扑到爸爸身上。敌人恶狠狠地把小男孩从他爸爸身边拉开，威胁道：“你爸爸已经死到临头了，只要你让他交出地下党的名单，他就可以不死；不然的话，连你的小命也保不住！”小男孩没有说话，他倔强（jing qing）地瞪了敌人一眼，走到爸爸跟前，紧紧搂住爸爸：“爸爸，我永远爱你！”爸爸欣慰地看着自己的儿子，望着东方黎明的曙光说：“孩子，黑暗就要过去，天就要亮了。”父子俩向敌人投去一瞥轻蔑的目光。敌军官
5、恼羞成怒，下令开枪。枪响了，爸爸倒在血泊（b p）之中，小男孩被敌人拖走了。这天晚上，这个小男孩在敌人的拷打下，什么也没说。敌人没办法，只好把他推出监狱大门。他摸黑来到雨花台，在爸爸牺牲的地方，摸呀摸呀，摸到了一块雨花石。第二天，他带着这块染着爸爸鲜血的雨花石，找到了党组织，当上了一名地下小交通员。8用“”在括号里选择正确的读音。倔强（jing qing）血泊（b p）9从文中找出下列词语的反义词。犹豫_敬重_笑眯眯_10画线句子是对人物的_描写和_描写，由此可以猜测这是一位_。11你是怎样理解“黑暗就要过去，天就要亮了”这句话的？_12革命战争年代，涌现出了无数像短文中的小交通员一样的小英雄
6、。说一说，你还知道哪些小英雄的故事？_阅读理解。贝多芬的故事在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。“这是谁弹的呢？”旅客想忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，张开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。“要不要我
7、去关照他不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很长时间才离开，当他下搂时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！13用 “”画出描写琴声优美的句子。14最后一自然段中有两个错别字，用“”画出来并在括号中改正。（） （）15将文中画横线的句子换成成语写在下面括号里。( ) ( )
8、16在文中找出下列词语的反义词。高亢( )豪华( )分散( )镇静( )17这篇文章是按 _顺序写的。18这篇短文赞扬了（）A贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。B贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。C贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。19这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢？_20旅客提出的“怎么往地上倒水？”，地板上有水的真正原因是什么？_非连续性文本阅读。四（1）班班级公约一、按时到校，值日生应及时到责任区打扫。二、仪容仪表规范，按规定佩戴好胸卡、队徽，升旗时佩戴红领巾。三、带好学习用品，到校后自觉交作业，安心早读。四、不带手机、平板电脑等不该带的物品进校。五、上课认真听讲，不做与课堂无关的事情
9、，积极思考，踊跃发言，做好笔记。六、课间休息文明活动，不冲跑打闹。七、团结同学，不开过分玩笑，互帮互助，共同进步八、 共同保持班级清洁，不损坏班级公物。21这份班级公约一共有_条。22下列哪几项在这份班级公约里提到过？用“”选出。仪容规范（）清洁卫生（）热爱公益（）参加课外活动（）同学友爱（）遵守校规（）23请你为这份班级公约再补充两条规定。（l）_（2）_阅读，完成练习。 我外婆是世界上最擅长烘烤派的人。所以当她打电话给我，说她有一块派失踪了，我知道事态很严重，赶忙来到外婆家，当我以一个拥抱向外婆表示问候时，我意识到我已好久没来看她了。“从头开始讲吧！”我说。“我把铁盘里的南瓜派切成六小块。
10、”她说着，给我看了那铁盘。我拿出小本子和一支铅笔：“您最后看见这块派是什么时间？”“派是我今天早上烤的，”外婆说，“然后门铃响了，是那个为我耙树叶的小伙子。”我把“耙树叶的人”几个字写在笔记本里，问：“是他把派偷走了？”“亲爱的，不。”外婆说，“他只是想告诉我，他干完活儿了。他干得很漂亮，我给了他两小块派。”“然后发生了什么？”我问道。“然后电话响了，是我的邻居凯彻姆”。我点点头，在我的小本子里写下这个名字。“她是一个极其可爱的人，每天打电话给我，看我是否需要什么，于是，我邀请她和我一起吃南瓜派。她女儿也来了。”“外婆！”我说，“没有人偷南瓜派。它失踪了是因为您都送人了。两块给了耙树叶的人。您
11、和凯彻姆夫人各吃一块。她女儿也吃一块。这就五块了。”“总共有六小块的。”外婆提醒我。“嗯。”我说，“还有别人来过吗？“没有。”她说。我搔了搔头，这确实是一个谜。我得寻找更多的线索。我拉开冰箱的门儿。“这块南瓜派是怎么回事？”我打开一个盒子问。“这不是太蹊跷了吗？”她说着，从我手中接过南瓜派，将它放进烤箱中。“忙活了半天侦探工作，你一定饿了。”在南瓜派加热时，我琢磨这个案子。我认为真正的未解之谜是：外婆说南瓜派失踪了，是不是就为了让我来探望她一次？当我为此向她求证时，她给了我一个吻，说我是世界上最了不起的侦探。24给短文加一个合适的题目填在文前的横线上。25文中主要运用了（）描写，向我们讲述了外
12、婆和南瓜派的故事。A心理B动作C语言D外貌26与第2自然段画横线的句子前后照应的句子是（）A我知道事态很严重。B我得寻找更多的线索。C我认为真正的未解之谜是：外婆说南瓜派失踪了，是不是就为了让我来探望她一次？D我外婆是世界上最擅长烘烤派的人。27“当我为此向她求证时，她给了我一个吻”中“此”指的是（）A外婆让“我”来侦破南瓜派失踪案。B外婆要给“我”一个吻。C外婆为了让“我”来探望她一次。D外婆想给“我”吃南瓜派。28短文最后案件侦破了，外婆真的丢失了南瓜派吗？她丢失的是什么？_29读完这篇短文，你想到了什么？打算如何去做？_课外阅读。洛阳纸贵晋代文学家左思，小时候是个非常顽皮、不爱读书的孩子
13、。父亲经常为这事发脾气，可是小左思（仍然虽然）淘气得很，不肯好好学习。有一天，左思的父亲与朋友们聊天，朋友们羡慕他有个聪明可爱的儿子。左思的父亲叹口气说：快别提他了，小儿左思的学习，还不如我小时候，看来没有多大的出息了。说着，脸上流露出（希望失望）的神色。这一切都被小左思看到听到了，他非常难过，觉得自己不好好念书确实很没出息。于是，暗暗下定（决心绝心），一定要刻苦学习。日复一日，年复一年，左思渐渐长大了，由于他坚持不懈地发奋读书，（于是终于）成为一位学识渊博的人，文章也写得非常好。他用一年的时间写成了齐都赋，显示出他在文学方面的才华，为他成为杰出的文学家奠定了基础。这以后他又计划以三国时魏、蜀
14、、吴首都的风土、人情、物产为内容，撰写三都赋。为了在内容、结构、语言诸方面都达到一定水平，他潜心研究，精心撰写，废寝忘食，用了整整十年，文学巨著三都赋终于写成了。三都赋受到大家的好评，人们把它和汉代文学杰作两都赋相比。由于当时还没有发明印刷术，喜爱三都赋的人只能争相抄阅，因为抄写的人太多，京城洛阳的纸张供不应求，一时间全城纸价大幅度上升。30用“”画出文中括号里恰当的词语。31你从那些句子能看出三都赋一经问世就受到人们的追捧？用“ ”在文中画出来。你能想到有关这方面内容的成语吗？这个成语是 。32联系上下文，理解下列词语的意思。废寝忘食：_供不应求：_33读了文章，下面理解正确的一项是（）A左
15、思之所以会如此成功，是因为他的父亲对他无比失望。B小时候顽皮不爱读书，长大了也会有很大的成就。C我们要学习左思潜心写作的韧性，持之以恒的决心。只要坚持不懈的做好一件事，终有一天会获得成功。D左思的父亲要是能不断地鼓励表扬左思，他的成就会更大。试卷第9页，共9页参考答案：1夸张 2不是，雨来年龄小，面对雪亮的刺刀，敌人以为雨来害怕，不顾一切地朝后院跑去。实际上，雨来是为了把敌人引开，保护交通员李大叔。 3机智勇敢【解析】1本题考查的是对原文内容的分析和理解，分析可以得出划线句是一个夸张句，运用了夸张的修辞手法。2本题考查的是对原文内容的分析和理解，从原文中分析理解可以得出答案，“他撒腿就往后院跑
16、”是因为雨来年龄小，面对雪亮的刺刀，敌人以为雨来害怕，不顾一切地朝后院跑去。实际上，雨来是为了把敌人引开，保护交通员李大叔。3题考查的是对原文主旨的分析和理解，根据原文的内容，可以分析出雨来的机智勇敢。4 纪念 屹立 5急中生智 6小于廉用自己的尿浇灭了导火索的火苗，救了全市的人，他自己却被侵略者杀害了。 7因为人们被勇敢的于廉感动了，被于廉的智慧打动了，被于廉那种强烈的爱国心打动了，所以明知道于廉不需要衣服，却还是要送给他。【解析】4选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
17、5本题考查的是对文章中词语语义的分析，写出对应的词语，要根据上下文的语境和全文的主要内容分析，写出符合词义的词语。6本题考查的是对原文内容的分析和理解，从原文第二自然段中可以读懂小于廉用自己的尿浇灭了导火索的火苗，救了全市的人，他自己却被侵略者杀害了。7本题考查的是对原文内容的分析和理解，从原文中分析理解可以得出答案，人们知道于廉不需要衣服却还要送给他，是因为人们被勇敢的于廉感动了，被于廉的智慧打动了，被于廉那种强烈的爱国心打动了，所以明知道于廉不需要衣服，却还是要送给他。8jingp 9 坚定 轻蔑 恶狠狠 10 外貌 神态 遭受酷刑的革命者 11国民党的反动统治就要结束了，全国就要解放了，
18、我们就要胜利了。 12我还知道小英雄王二小、刘胡兰、雨来等。【解析】8此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。9本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。10本题考查的是对人物描写的分析和鉴赏，在本题中，画线句子是对人物的外貌和神态描写，由此可以猜测这是一位恶狠狠的人。11本题考查的是对原文内容的分析和理解，从原文中可以分析判断得出答案，“黑暗就要过去，天就要亮了”也是指国民党的反动统治就要结束了，全国就要解放了，我们就要胜利了。12本题考查的
19、是主观性题目，答案符合题干要求，符合文章主旨即可，注意课外关于英雄人物的积累等，注意不要写错别字。13琴声一会儿低沉，一会儿高亢低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。 14搂到楼道 15 聚精会神 情不自禁 16 低沉 简陋 集中 慌张 17事情发展 18C 19因为旅客被贝多芬勤学苦练的精神所感动，从而抑制不住自己的情感。 20贝多芬练琴时手指发烫了，需要用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。【解析】13本题考查的是对原文内容的分析和理解，从原文中可以得出，描写琴声优美的句子是琴声一会儿低沉，一会儿高亢低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼
20、大地。14本题考查的是字形的分析，要注意常见的错别字以及一些字词的积累，在本题中错误的是搂到改为楼道。15本题考查的是对文章中词语语义的分析，写出对应的词语，要根据上下文的语境和全文的主要内容分析，写出符合词义的词语。16本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。17本题考查的是文章写作的结构，在本文中是按照事情发展的顺序所写。18本题考查的是对原文内容的分析和理解，从原文中可以得出，这篇短文赞扬了贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。19本题考查的是对原文内容的分析和理解，从原文中可以得出，这位旅客抑制不住自己的情感是因
21、为旅客被贝多芬勤学苦练的精神所感动，从而抑制不住自己的情感。20本题考查的是对原文内容的分析和理解，从原文中可以得出，地板上有水的真正原因是贝多芬练琴时手指发烫了，需要用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。218 22 23 积极参加各种有益的课外活动，使自己全面发展。 热爱公益活动，做一个有爱心的人。【解析】21本题考查的是对原文内容的分析和理解，从原文中可以分析得出答案。这份班级公约一共有八条。22本题考查的是对原文内容的分析和理解，从原文中可以分析得出答案。在这份班级公约里提到过的有仪容规范；清洁卫生；同学友爱23本题考查的是主观性个题目，要结合材料的主要内
22、容，写出符合题目要求的答案即可。例如(1). 积极参加各种有益的课外活动，使自己全面发展。(2). 热爱公益活动，做一个有爱心的人。24谁偷走了外婆的南瓜派 25C 26C 27C 28外婆没有丢失南瓜派，外婆丢失的是亲人的关心和陪伴。 29我想到了我们的亲人需要我们的关心和陪伴，我打算和爸爸妈妈一起去探望爷爷奶奶、外公外婆，多在他们身边陪伴和照顾他们。【解析】24本题考查的是对原文内容的分析和理解加上合适的标题，结合原文的主要内容可以分析得出答案，题目可以为谁偷走了外婆的南瓜派。25本题考查的是对原文内容的分析和理解加上合适的标题，结合原文的主要内容可以分析得出答案，文中主要运用了语言描写向
23、我们讲述了外婆和南瓜派的故事。26本题考查的是对原文内容的分析和理解加上合适的标题，结合原文的主要内容可以分析得出答案，与第2自然段画横线的句子前后照应的句子是我认为真正的未解之谜是：外婆说南瓜派失踪了，是不是就为了让我来探望她一次？27本题考查的是对原文内容的分析和理解加上合适的标题，结合原文的主要内容可以分析得出答案，“当我为此向她求证时，她给了我一个吻”中“此”指的是外婆为了让“我”来探望她一次。28本题考查的是对原文内容的分析和理解加上合适的标题，结合原文的主要内容可以分析得出答案，外婆没有丢失南瓜派，外婆丢失的是亲人的关心和陪伴。29本题考查的是主观性题目，结合文章的主旨进行写作即可
24、，答案要符合文章的主旨和逻辑，注意不要有错别字即可。30仍然失望决心终于 31由于当时还没有发明印刷术，喜爱三都赋的人只能争相抄阅，因为抄写的人太多，京城洛阳的纸张供不应求，一时间全城纸价大幅度上升。洛阳纸贵 32 顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 供应不能满足需求。 33C【解析】30本题考查的是恰当词语的选择，要根据词语的意思，以及整句话的含义进行分析，选择恰当的词语即可。31本题考查的是对原文内容的分析和理解，从原文中分析可以得出答案，能看出三都赋一经问世就受到人们的追捧的是由于当时还没有发明印刷术，喜爱三都赋的人只能争相抄阅，因为抄写的人太多，京城洛阳的纸张供不应求，一时间全城纸价大幅度上升。有关这方面内容的成语是洛阳纸贵。32本题考查的是对文章中词语语义的分析，写出对应的词义，要根据上下文的语境和全文的主要内容分析，写出符合词语的词义。废寝忘食是指顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。供不应求是指供应不能满足需求。33本题考查的是对原文内容的分析和理解，从原文中分析可以得出答案，对原文理解正确的是我们要学习左思潜心写作的韧性，持之以恒的决心。只要坚持不懈的做好一件事，终有一天会获得成功。答案第5页，共5页
