1、五年级语文下册期末复习之句子专项测试时间：90分钟 满分：100分一 、根据要求，完成句子练习。(78分)1.修改病句。(12分)(1)武松是我国古代著名长篇小说水浒传中的一个。 (2)济南的春天是个美丽的地方。 (3)我觉得外祖父 一 下子顿时衰老了许多。 (4)牛群吃草时非常专注，好像仿佛正在思考着什么。 (5)他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。 (6)大家排着队争先恐后地进入会场。 2.缩写句子。(12分)(1)弟弟在新华书店买了两本彩色的连环画。 (2)那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。 (3)那盏红色的精致的小台灯是我的生日礼物。 (4)小明姥姥
2、家的阳台上放着许多盆花。 (5)大理石的地面平整光洁，能清清楚楚地映出人的倒影来。 (6)小艇穿过 一座座形式不同的石桥。 3.把下列句子改为陈述句。(10分)(1)这美丽的景色怎能不使我留恋? (2)听了张海迪的故事，我怎么能不感动呢? (3)都是你自找的，我怎么帮得了你的忙? (4)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉? (5)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗? 4.把下列句子改为反问句。(10分)(1)上课时老师都会给你们讲解。 (2)这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。 (3)只有我晓得你的意思! (4)朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母很悲痛。 (5)诸葛亮
3、神机妙算，我真比不上他。 5.扩写句子。(12分)(1)他一天没说话，只是吸烟。 (2)威尼斯是城市。 (3)草地上长着油菜花。 (4)我想起了发现。 (5)布上绣着梅花。 (6)威尼斯入睡了。 6. 把下列句子改为转述句。(10分)(1)老师对我们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。” (2)烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。” (3)周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!” (4)妈妈说：“我要回中国去，那儿才是我们的祖国。” (5)周瑜对诸葛亮说：“我们就要跟曹军交战了，用什么兵器最好?” 7.把下列句子改为双重否定句。(5分)(1
4、)他是同情我的。 (2)订购商品到货后才付款。 (3)我想得那样痴迷。 (4)香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。 (5)报纸的诱惑力如此之大，每天都要读它。 8.用关联词把两句合成 一 句话。(3分)(1)中指永远不受外物冲撞。 中指曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。 (2)你答应了妈妈。你应该遵守诺言。 (3)外面又黑又冷。这间渔家的小屋里温暖而舒适。 9. 读下面的句子，体会人物的内心。根据情景，照样子写一写。(2分)例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。小明参加书法比赛没能晋级， 10. 下面的句子写出了人物与平时不同的表现，体会它的表达效果，再
5、根据情景，照样子写一写。(2分)例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额 上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。运动场上， 一 向健步如飞的亮亮， 二、指出下列各句所用的修辞手法。(6分)1.与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。 ( )2.难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成? ( )3.荷兰是牧场之国吗?是的。 ( )4.它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。 ( )5. 牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。( )6.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 ( )三、判断下列句子的描写方法。 ( 4 分 )1. 主
6、席强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。 ( )2.他的头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。( )3.小胖墩儿跳起来，立刻退后两步， 一 闪身脱了单褂儿，叉着腰。( )4.他吩咐护士：“准备手术。” ( )四、把下列句子按正确的顺序理顺，再回答问题。(8分 ) ( )有一个同学听到这里，大笑起来。( )老师给同学们讲古代罗马人的故事。( )罗马人为了锻炼身体，每天都在河里游泳。( )在罗马有 一 条很宽的河流。( )有一个人，他每天在吃早饭前，都要横渡这条河3次。( )老师生气地说：“你笑什么?我的话有什么可笑的?”你知道这位同学为什么大笑吗? 五、理解句意。 ( 4
7、 分 )1.下列选项中，对句意的概括最准确的一项是( )(2分)坐落在中国西藏自治区拉萨市的布达拉宫，因它那雄伟的身姿被誉为“世界屋脊上的明珠”。A. 布达拉宫坐落在西藏拉萨。 B. 布达拉宫有雄伟的身姿。C. 雄伟的身姿被誉为明珠。 D. 布达拉宫被誉为“世界屋脊上的明珠”。2.下面的句子有歧义，请用最简洁的语言写出它的两种意思。(2分)他才来，许多人还不认识。句意一： 句意二： 句子专项测试卷参考答案一、1. (1)武松是我国古代著名长篇小说水浒传中的 一个人物。(2)春天的济南是个美丽的地方。(3)我觉得外祖父一下子衰老了许多。(4)牛群吃草时非常专注，仿佛正在思考着什么。(5)他聚精会
8、神地坐在那里听老师讲课。(6)大家争先恐后地进入会场。2. (1)弟弟买了连环画。(2)梅花让我想起外祖父。(3)台灯是生日礼物。(4)阳台上放着花。(5)地面映出倒影。(6)小艇穿过石桥。3. (1)这美丽的景色使我留恋。(2)听了张海迪的故事，我很感动。(3)都是你自找的.我帮不了你的忙，(4)范了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有人能一滴不掉。(5)舞蹈演员的手指常作兰花状。4(1)难道上课时老师都不会给你们讲解吗?(2)这两根手指不正是这朵“兰花”中最优美的两瓣吗?(3)难道不是只有我晓得你的意思吗?(4)朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，难道他们的父母不悲痛吗?(5)诸葛亮神机妙算
9、.难道我能比得上他吗?5(1)紧皱眉头的他一天没说话，只是一言不发地吸烟。(2)美丽的威尼斯是全球著名的水上城市。(3)辽阔无垠的草地上长着金灿灿的油菜花。(4)小小的我就已经想起了这种发现。(5)洁白的布上面绣着美丽的梅花。(6)古老的威尼斯沉沉地入睡了。6(1)老师对我们说，梦里飞行，说明我们是在长身体。(2)烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。(3)周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮!(4)妈妈说，她要回中国去，那儿才是我们的祖国。(5)周瑜对诸葛亮说，他们就要跟曹军交战了，用什么兵器最好?7(1)他不会不同情我的。(2)订购商品不到
10、货不付款(3)我不得不想得那样痴迷(4)香港回归伟大的祖国，我们无不感到无比自豪。(5)报纸的诱惑力如此之大，每天不能不要读它。8、(1)中指之所以永远不受外物冲撞，是因为它曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。(2)既然你答应了妈妈，就应该遵守诺言(3)虽然外面又黑又冷，但这间渔家的小屋里温暖而舒适。9.他一言不发,只是一遍又一遍地练习书法。10.这次却慢吞吞的，已经落到了最后，同学们都替他着急，二、1.排比 2.反问 3.设问4.比喻 5.拟人6, 对偶、夸张三、.神态描写2.外貌描写3.动作描写4.语言描写四、513246 因为横渡三次就回不了家了五、1.D2.他才来,许多人还不认识他。他才来这里的许多人他还不认识。
