部编版七年级下册语文《互动课件-望岳》课件.ppt

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1、望望 岳岳杜杜 甫甫唐朝唐朝 岱宗夫如何?齐鲁青未了。岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。会当凌绝顶,一览众山小。泰山是我国的泰山是我国的“五岳五岳”之首,有之首,有“中中华国山华国山”、“天下第一山天下第一山”之美誉,又称之美誉,又称东岳,列中华十大名山之首,位于山东泰东岳,列中华十大名山之首,位于山东泰安。泰山于安。泰山于19871987年被列入世界自然文化遗年被列入世界自然文化遗产名录,成为世界第一个自然文化双遗产。产名录,成为世界第一个自然文化双遗产。泰山简介泰山简介 写作背景写

2、作背景 这首这首望岳望岳诗是杜甫落第后游齐、赵时诗是杜甫落第后游齐、赵时所作,杜甫的父亲杜闲这时官兖州司马。可能所作,杜甫的父亲杜闲这时官兖州司马。可能当时急于省亲,来不及登泰山,所以写了当时急于省亲,来不及登泰山,所以写了望望岳岳。入山作微观,有时还不如在山外作宏观。入山作微观,有时还不如在山外作宏观。这首诗就是从宏观角度对整个泰山作审美观照这首诗就是从宏观角度对整个泰山作审美观照的。的。译文译文 岱宗夫如何?齐鲁青未了。岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。造化钟神秀,阴阳割昏晓。泰山是如此雄伟,青翠的山色望不到泰山是如此雄伟,青翠的山色望不到边际。大自然在这里凝聚了一切钟灵神秀

3、,边际。大自然在这里凝聚了一切钟灵神秀,山南山北如同被分割为黄昏与白昼。山南山北如同被分割为黄昏与白昼。荡胸生曾云,决眦入归鸟。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。会当凌绝顶,一览众山小。望着山中冉冉升起的云霞,荡涤着我望着山中冉冉升起的云霞,荡涤着我的心灵,极目追踪那暮归的鸟儿隐入了山的心灵,极目追踪那暮归的鸟儿隐入了山林。我一定要登上泰山的顶峰,俯瞰那众林。我一定要登上泰山的顶峰,俯瞰那众山,而众山就会显得极为渺小。山,而众山就会显得极为渺小。译文译文古体诗古体诗n相对格律诗而言不讲究平仄相对格律诗而言不讲究平仄n押韵宽松押韵宽松n可随意转韵可随意转韵n句数不限句数不限n分五言

4、、七言、乐府分五言、七言、乐府第一层(首联、颔联):着力写泰山第一层(首联、颔联):着力写泰山的整体形象。的整体形象。第二层(颈联、尾联):也写了泰山第二层(颈联、尾联):也写了泰山景物,但着力表现的是诗人的感受。景物,但着力表现的是诗人的感受。结构梳理结构梳理问题思考问题思考 这首诗表达了诗人怎样这首诗表达了诗人怎样的思想感情?的思想感情?诗人热情地赞美了泰山高大雄诗人热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色,也透伟的气势和神奇秀丽的景色,也透露了诗人早年昂扬向上、积极进取露了诗人早年昂扬向上、积极进取的远大抱负。的远大抱负。这首诗表达了诗人昂扬向上的感情:这首诗表达了诗人昂扬向上的感

5、情:解析解析 望岳望岳中每一联都有中每一联都有“望望”的的意思,但意思,但“望望”的角度不同。试对此的角度不同。试对此做具体解释。做具体解释。问题探究问题探究 望岳望岳中每一联都有中每一联都有“望望”的意的意思,但思,但“望望”的角度不同:的角度不同:首联首联远远望,望,颔联颔联近近望,望,颈联颈联细细望,望,尾联尾联极极望。望。解析解析课文中心课文中心 热情赞美了泰山高大雄伟的气势和热情赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色,抒发了诗人早年的神奇秀丽的景色,抒发了诗人早年的远大抱负。远大抱负。巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习n诗题叫诗题叫望岳望岳,请问:请问:1 1、杜甫有没有登上泰山?、杜甫有没有登上泰山?2 2、诗中有没有、诗中有没有“望望”字?字?n试以两句一组看看试以两句一组看看“望望”的角度有怎样的的角度有怎样的不同?不同?小组讨论小组讨论n 全诗中最让你感到心胸激荡的两句?全诗中最让你感到心胸激荡的两句?说说偏爱这两句的理由。作者当时为什么说说偏爱这两句的理由。作者当时为什么会有这样的理解呢?会有这样的理解呢?小组讨论小组讨论再见!再见!

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