1、第15课 明朝的对外关系【教学目标教学目标】1、知识与能力目标通过本课学习，使学生了解郑和下西洋、戚继光抗倭等基本史实，掌握明朝对外关系的概况。通过本课学习,培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。通过分析戚继光抗倭取得成功的原因，培养学生综合分析历史问题的能力，以提高学生评价历史人物的能力。2、情感态度与价值观目标通过对郑和下西洋、戚继光抗倭等内容的学习和分析,向学生进行传统的爱国主义教育，引导学生综合评价戚继光这位民族英雄，还可引导学生发现郑和与戚继光这二位历史人物的人格魅力，帮助学生形成正确的人生观和健全的人格。重点：郑和下西洋，戚继光抗倭难点：本课涉及的空间概念较多,学生在世界
2、历史方面的知识储备不足，加上古今地名的叫法不一致，会给学生的学习带来不便。西洋,地理概念,在不同时期含义有所不同。明初,人们把黄海、东海及其海外的海域称为“东洋”,而把今文菜以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区称为“西洋”。非洲东海岸红海沿岸刘家港古里占城满剌加天方郑和的宝船郑和的宝船历史条件。历史条件。1515世纪初，明朝世纪初，明朝经经济济逐步逐步繁荣繁荣，国力国力雄厚雄厚，成为当时世，成为当时世界上的强国。界上的强国。郑和下西洋郑和下西洋2.2.郑和下西洋的郑和下西洋的目的：目的：为了提高明朝在国外的地位和威望，同时也用为了提高明朝在国外的地位和威望，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍
3、。中国的货物去换取海外的奇珍。亚非亚非各国各国丝绸、瓷器、茶叶等丝绸、瓷器、茶叶等珠宝、香料、药材等珠宝、香料、药材等中中 国国郑和船队访问郑和船队访问许多国王、使臣随船回访许多国王、使臣随船回访中中 国国亚非亚非各国各国贸易的伙伴贸易的伙伴郑和下西洋的经过郑和下西洋的经过 郑和的船队先后到达郑和的船队先后到达亚洲和非洲的亚洲和非洲的3030多多个国家和地区个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海最远到达非洲东海岸和红海沿岸沿岸。所到之处，。所到之处，郑和郑和及随行人员都要及随行人员都要访问访问当地的首领，赠送物品，表达通好的意愿，当地的首领，赠送物品，表达通好的意愿，同时与当地居民进行交易同时
4、与当地居民进行交易。船队回国时，一。船队回国时，一些国家还派出使者随行。些国家还派出使者随行。明梁庄王墓出土明梁庄王墓出土外国宝石所做饰品外国宝石所做饰品郑和，原姓马，回族，云南人。12岁丧父，在流离中被明军掳去，送进皇宫当了太监。后来跟随燕王朱棣，屡建战功。朱棣称帝后，十分器重他，提拔他为内宫太监，产赐姓郑。1431年，明朝第五位皇帝明宣宗钦封郑和为“三宝太监”。新授时间时间次数次数规模规模人数人数到达范围到达范围14051433年年先后先后7次次规模之浩大，在世界历史上前所未有。规模之浩大，在世界历史上前所未有。每次出海每次出海2.72.8万人万人亚非亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿
5、岸和非多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东岸。洲东岸。郑和下西洋有什么历史意义？郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。新授戚继光抗倭戚继光抗倭威继光抗倭倭寇指什么？明朝中期为什么倭患严重？倭患对我国东南沿海的骚扰造成了什么严重后果？倭寇图卷（局部）新授倭寇是指当时经常流窜在我国东南沿海一带的日本武士、商人和海盗，他们与当地的奸商共同抢劫分赃。他们烧杀抢掠，给东南沿海百姓造成巨大的生命财产损失。原因：当时明朝统治腐败，海防松弛。影响：倭寇到
6、处抢劫财物，屠杀人民，严重损害了沿海人民的生命财产安全，破坏了我国的主权。时称“倭患”新授戚继光是明代杰出的军事家，抗倭的民族英雄，字元敬，登州(今山东蓬莱)人。出身将门，17岁承袭父职任登州卫指挥佥事，担负起防御倭寇的任务。戚继光先后在山东、浙江、福建沿海抗倭，并取得了决定性的胜利，率领的军队被称为“戚家军”，他本人也与俞大猷等同为抗倭名将，声名远扬。戚继光(15281588)新授抗倭形势图台州大捷戚继光新授练习1、600多年前，为加强同海外各国联系，明成祖派郑和下西洋，郑和先后七下西洋，最远到达（）A.南洋 B.红海沿岸和非洲东海岸 C.印度 D.美洲2、史书记载郑和船队经过爪哇国：“行使
7、中国历代铜钱，一般国人最喜中国青花瓷器则用铜钱买易。”材料反映郑和下西洋促进了（）A.明朝国威的树立 B.明朝航海技术的发展C.中国和亚非各国的经济交流 D.中国和亚非各国的政治交往BC3、某电视剧组在拍摄电视剧戚继光时，为戚继光布置书房场景，其道具片段可能有（）书案上摆放着司马迁的史记戚继光吟诵岳飞满江红戚继光伏案翻阅海国图志墙上挂有孙子兵法中“知己知彼，百战不殆”条幅A B C D4、明朝中期面临的外来威胁主要来自于 （）A沙俄侵略者 B英国殖民者 C日本倭寇 D荷兰殖民者 D C随堂演练1.下列史实或措施,能直接促进中外交流的有（）张骞出使西域；创立行省制度；郑和七下西洋；设立宣政院。A
8、.B.C.D.B2.“封侯非我意,但愿海波平。”诗中的“我”是明朝抗倭英雄()A.岳飞 B.戚继光 C.郑和 D.文天样B3.某历史教材的课文中,有“郑和下西洋”“成戚继光抗倭”两个子目。该课的课题应该是()A.中外的交往与冲突 B.明朝君主权力的加强 C.明朝的建立和统 D.统一多民族国家的发展A4.郑和下西洋是世界航海史上的壮举。关于这壮举的历史意义,下列说法正确的是()A.增强了明朝的综合国力B.加强了中国与亚非国家的往来C.取得了良好的经济效益D.打破了世界各地相互隔绝的状态B5.1553年,被葡萄牙殖民者攫取居住权的是()A.香港 B.澳门 C.台湾 D.台州B6.(辽宁东港中考题)
9、郑和下西洋的主要目的是()A.炫耀明朝国力 B.开拓殖民地 C.扩大政治影响 D.发展对外贸易C7.(湖南长沙中考题)英国科学技术史专家李约瑟博士说:“明代的水师在历史上可能比任何其他亚洲国家的任何时代都出色,甚至较同时代的任何欧洲国家,乃至于所有欧洲国家联合起来,都可说不是他的对手。”下列事件中,能够证明这一观点的是()A.郑和下西洋 B.戚继光抗倭 C.新航路的开辟辟 D.郑成功收复台湾A8.(湖北黄网中考题)东南沿海人民纪念戚继光,在他战斗过的地方刻石立碑。戚继光抗倭最伟大的意义在于()A.扫平了浙江、福建、广东的倭寇B.取得了抗倭斗争的胜利C.使东南沿海人民得以安居乐业D.维护了朝廷的尊严C9.(江西九江中考题)铁岭关建于明嘉靖三十六年(1557年),关上楼阁的匾额上写着“御寇安民”四个大字,是苏州仅存的明代军民抗击外国侵略者的遗遗址。此遗址反映的历史事件是()A.岳飞抗金 B.郑成功收复台湾 C.成继光抗倭 D.左宗棠收复新疆C
