1、故事猜猜猜：韩非韩非（约公元前（约公元前280280前前233233年），年），战国时期战国时期韩国都城新郑韩国都城新郑（今河南新郑）人（今河南新郑）人。杰出的思。杰出的思想家、哲学家和散文家。想家、哲学家和散文家。第一课时自由朗读课文：1.努力把句子读通顺，遇到读不顺的地方可以多读几遍。2.在不理解的地方做上标记。snsnnshshjj字理识字：耕表示与表示与耕作耕作有关。本义是犁田。有关。本义是犁田。宋人宋人/有耕者。田中有耕者。田中/有株。兔有株。兔走走/触株，折颈触株，折颈/而死。因而死。因/释其耒释其耒/而守株，冀而守株，冀/复得兔。兔复得兔。兔/不可复得，不可复得，而而/身为宋国身
2、为宋国/笑。笑。结合朗读节奏，一起读一读。守守 株株 待待 宋宋 耕耕触触 颈颈 释释 其其守株待宋耕触颈释其左右左右 结构结构耕耕株株触触待待释释颈颈上下上下 结构结构宋宋 其其守守生字归类生字归类株zh易写错易写错耕n释 其shq这是一点，别写成一捺互动课堂互动课堂 结合课文内容和自己的知识积累，猜猜“守株待兔”的“守”是什么意思？“株”是什么意思？“待”是什么意思？“株”的意思是树桩。“守”就是守着的意思。“待”就是等待。“守株待兔”：守着树桩，等待兔子。宋人有耕者。田中有株。宋人有耕者。田中有株。树桩。耕种为生的人，也就是农民。宋国有一个农民，他家的田里有一个大树桩。宋人有耕者，田中有
3、株。宋人有耕者，田中有株。这句话告诉我们哪些信息？国国家家人人物物地地点点景景物物兔走触株，折颈而死。兔走触株，折颈而死。兔跑得快撞到树上所以死了跑脖子折了 句意：一只兔子跑过，撞到树桩上，折断脖子一只兔子跑过，撞到树桩上，折断脖子死掉了。死掉了。撞走以前的意思和现在是不一样的哦！“走”在古语中是跑的意思,而“行”则表示是走的意思！龟兔赛跑 龟与兔竞走，兔行速，中道而眠；龟行迟，努力不息。撞树折颈而死因释其耒而守株，冀复得兔。因释其耒而守株，冀复得兔。于是放下农具希望 句意：这个人就放下农具，守在树桩旁，希望这个人就放下农具，守在树桩旁，希望再得到兔子。再得到兔子。做：放下农具，守在树旁。想：
4、希望能再得到兔子。注意注意“因因/释其耒释其耒/而守株而守株”的停顿。的停顿。“冀复得兔冀复得兔”语调要语调要慢慢一点，表现出种田人的一点，表现出种田人的喜悦喜悦。朗读指导朗读指导（课后第一题课后第一题）兔不可复得，而身为宋国笑。兔不可复得，而身为宋国笑。这个人没有再得到兔子被宋国人嘲笑自己又句意：他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。思考：那个农夫为什么被宋国人笑话？（课后第二题课后第二题）学完了故事，你知道“守株待兔”告诉我们什么道理吗？想一想：想一想：生活中有没有和守株待兔的农夫类似生活中有没有和守株待兔的农夫类似的人呢？的人呢？读读南辕北辙南辕北辙，想一想：故事中的坐，想一想：故事中的坐车人犯了什么错？车人犯了什么错？故事中的人，他的行动与目的相反，所故事中的人，他的行动与目的相反，所以结果会离目标越来远。以结果会离目标越来远。阅读链接大脑转转转 寓言有什么特点？叶公好龙盲人摸象根据字的意思连线。根据字的意思连线。课堂演练课堂演练走释冀因跑放下希望于是作业：作业：编演课本剧编演课本剧 提示：注意种田人的神态和心理的变化，那些宋提示：注意种田人的神态和心理的变化，那些宋 国人嘲讽这个农夫时的神态和语气等。国人嘲讽这个农夫时的神态和语气等。
