1、一物像人又像狗，一物像人又像狗，爬杆上树是能手，爬杆上树是能手，爱吃香蕉爱吃桃，爱吃香蕉爱吃桃，家里没有山里有。家里没有山里有。(打一动物打一动物)。小猴子18.小猴子下山小猴子下山知识备查知识备查猴子猴子 灵长目动物，猴子一般大脑灵长目动物，猴子一般大脑发达，眼眶朝向前方，眶间距离发达，眼眶朝向前方，眶间距离窄，手和脚的趾分开，大拇指灵窄，手和脚的趾分开，大拇指灵活，大多数能与其他趾对握。活，大多数能与其他趾对握。1、第一遍大声读，标出自然段，遇、第一遍大声读，标出自然段，遇到难读的地方借助拼音多读几遍。到难读的地方借助拼音多读几遍。2、第二遍，边读边想：小猴子去了、第二遍，边读边想：小猴子
2、去了哪些地方，用哪些地方，用“”划出来，小划出来，小猴子看见了什么，用猴子看见了什么，用“”划出来。划出来。3、第三遍，读给你的同桌听。、第三遍，读给你的同桌听。小猴子下山的路线图：（)-()-()-()玉米地 桃树下 西瓜地 小树林整体感知整体感知 听课文朗读，找一找：小猴子到了哪些地方？听课文朗读，找一找：小猴子到了哪些地方？小猴子在这些地方做了什么？小猴子在这些地方做了什么？课文解读课文解读 自由朗读课文，结合下列图片，说一说猴子分别自由朗读课文，结合下列图片，说一说猴子分别做了什么。做了什么。猴猴 结结 掰掰 扛扛 满满 扔扔摘摘 捧捧 瓜瓜 抱抱 蹦蹦 追追块块 非非 常常 往往 进
3、进 空空我会认我会认猴扛摘瓜掰满抱追捧扔结蹦扛玉米 捧着 掰玉米 摘桃子扔垃圾 追兔子抱孩子 蹦蹦跳跳我会读我会读吹捧吹捧冬瓜冬瓜掰开掰开采采摘摘满意满意结果结果抱孩子抱孩子捧西捧西瓜瓜猴子猴子扔下扔下扛玉米扛玉米1.1.这是什么地方？这是什么地方？根据图片，结合课文找一找：根据图片，结合课文找一找：玉米地玉米地2.2.你看见了什么？你看见了什么？小猴子、玉米小猴子、玉米3.3.小猴子做了什么？小猴子做了什么？小猴子掰了一个扛着往前走。小猴子掰了一个扛着往前走。有一天，小猴子下山来，走到有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。一块玉米地里。他看见玉米结得他看见玉米结得又又大又多大又多，非常高兴
4、，就，非常高兴，就掰掰了一个，了一个，扛扛着往前走。着往前走。有一天，小猴子下山来，走到一块有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米玉米地里。他看见玉米结结得得又大又多又大又多，非常高兴，就非常高兴，就掰掰了一个，扛着往前走。了一个，扛着往前走。结果子ji 结花生（植物）结南瓜ji 结束（事情）结果又（）又（）我我会会写写块块kuikui造句：造句：我吃了一块我吃了一块蛋糕蛋糕。笔顺：笔顺：字词学习字词学习y kuiy kui一一 块块bn kuibn kui 冰冰 块块非非fififi chnfi chn非非 常常m fim fi莫莫 非非造句：造句：妈妈每次给家人做饭的时候都非常
5、妈妈每次给家人做饭的时候都非常开心开心。笔顺：笔顺：常常chnchnpn chnpn chn 平平 常常jn chnjn chn 经经 常常造句：造句：我我经常经常和妈妈一起去公园赏花。和妈妈一起去公园赏花。笔顺：笔顺：往往wnwnw w n n shsh 往往 事事xin wnxin wn 向向 往往造句：造句：妈妈让我看住弟弟，不要让他妈妈让我看住弟弟，不要让他往往马路上跑。马路上跑。笔顺：笔顺：18.小猴子下山小猴子下山第二课时第二课时我来回答：1、它来到了哪里？、它来到了哪里？2、看到了什么？、看到了什么？3、心情怎么样？、心情怎么样？4、又是怎么做的呢？、又是怎么做的呢？掰(bi)玉
6、米扛扛(kng)着往前走着往前走1.1.这是哪里呢？这是哪里呢？桃树桃树2.2.你看见了什么？你看见了什么？满树又大又红的桃子满树又大又红的桃子3.3.小猴子做了什么？小猴子做了什么？小猴子扔了玉米，去摘桃子。小猴子扔了玉米，去摘桃子。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树小猴子扛着玉米，走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子底下。他看见满树的桃子又大又红又大又红，非常高兴，就非常高兴，就扔扔了玉米，去了玉米，去摘摘桃子桃子。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。满 摘mn zhi 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了
7、玉米，去摘桃子。满mn桃花梨花柿子1.1.这又是什么地方呢？这又是什么地方呢？瓜地瓜地2.2.你看到了什么？你看到了什么？满地又大又圆的西瓜满地又大又圆的西瓜3.3.小猴子做了什么？小猴子做了什么？小猴子扔了桃子，去摘西瓜。小猴子扔了桃子，去摘西瓜。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜看见满地的西瓜又大又圆又大又圆，非常高兴，就，非常高兴，就扔了扔了桃桃子，去子，去摘摘西瓜。西瓜。瓜瓜uux ux u西西 瓜瓜u uu u瓜瓜 果果造句：造句：明明喜欢吃明明喜欢吃西瓜西瓜。笔顺：笔顺：玉米结得又（大）又（多）桃子结得又（）又（）西瓜结得又（
8、）又（）大红大圆1.1.抱着西瓜的小猴子看见了什么？抱着西瓜的小猴子看见了什么？小猴子看见一只小兔子。小猴子看见一只小兔子。2.2.小猴子又做了什么？小猴子又做了什么？小猴子扔了西瓜，去追小兔子。小猴子扔了西瓜，去追小兔子。小猴子抱着一个大西瓜小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见往回走。走着走着，他看见一只小兔儿一只小兔儿蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳的，真的，真可爱，就可爱，就扔了扔了西瓜，去西瓜，去追追小小兔儿。兔儿。齐读最后一段，说一说小猴子最后带了什么回家？齐读最后一段，说一说小猴子最后带了什么回家？小猴子最后什么也没得到，小猴子最后什么也没得到，只好空着手回家了。只好空着手回家了。小兔儿跑
9、进树林里，不见了。小猴子小兔儿跑进树林里，不见了。小猴子只好只好空空着手回家去。着手回家去。空空多多音音字字knkn knkn 天空天空空白空白空空knkntin kntin kn 天天 空空kn jinkn jin 空空 间间造句：造句：窗外，朵朵白云飘浮在广阔的窗外，朵朵白云飘浮在广阔的天空天空中。中。笔顺：笔顺：进进jnjnjn mnjn mn 进进 门门jn tujn tu 进进 退退造句：造句：我一边和客人打招呼，一边热情地对我一边和客人打招呼，一边热情地对他们说他们说“请进请进！”笔顺：笔顺：因为小猴子做事没有明确的目标，而且三因为小猴子做事没有明确的目标，而且三心二意，所以最终他
10、什么也没找到，只好空着心二意，所以最终他什么也没找到，只好空着手回家去。手回家去。思考：猴子为什么只好空着手回家去？思考：猴子为什么只好空着手回家去？扔扔玉米玉米摘摘桃子桃子扔扔桃子摘摘西瓜扔扔西瓜追追兔子？空手回家扛玉米扛玉米摘西瓜摘桃子追兔子空手回家小猴子下山小猴子下山一只小猴下山来，看见玉米大又多，一只小猴下山来，看见玉米大又多，掰了玉米扛着走，看见桃子大又红，掰了玉米扛着走，看见桃子大又红，扔了玉米摘桃子，看见西瓜大又圆，扔了玉米摘桃子，看见西瓜大又圆，扔了桃子去摘瓜，看见兔子蹦又跳，扔了桃子去摘瓜，看见兔子蹦又跳，扔了西瓜去追兔，兔子跑得不见了，扔了西瓜去追兔，兔子跑得不见了，只好空
11、手把家回，只好空手把家回。只好空手把家回，只好空手把家回。我们要一心一意地做好一件事以后才能去做另外的事情，否则一件事也做不好！小朋友，我们真为小猴子感到惋惜，它为什么只有空着手回家 呢？一（一（）玉米地）玉米地 一（一（）桃树）桃树 一（一（）瓜地）瓜地 一（一（）小白兔）小白兔块块棵棵片片我会填我会填：只只 一（一（）鸟）鸟 一（一（）小船）小船 一（一（）牛）牛 一（一（）轮船）轮船 一（一（）马）马 一（一（）沙滩）沙滩 一（一（）汽车）汽车 一（一（）果园）果园只只头头匹匹辆辆条条艘艘片片座座我会说我会说我会说：ABAC又（又（）又（）又（）又（又（）又（）又（）又（又（）又（）又（）又（又（）又（）又（）又（又（）又（）又（）又（又（）又（）又（）大大 多多大大 红红大大 圆圆细细 长长 脆脆 香香松松 软软我会积累：我会积累：AABB 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳（）（）（）（)ABB 慢吞吞慢吞吞 白（白（）活（活（）水（水（)绿（绿（）亮（亮（）金（金（）高高兴兴高高兴兴多多少少多多少少欢欢乐乐欢欢乐乐花花花花生生生生汪汪汪汪油油油油晶晶晶晶灿灿灿灿故事大王挑战赛故事大王挑战赛小猴子回家后，看见妈妈。妈妈问小猴子：小猴子回家后，看见妈妈。妈妈问小猴子：“？”小猴子说：小猴子说：“。”妈妈对小猴子说：妈妈对小猴子说：“。”小猴子小猴子 。小猴子第二次下山小猴子第二次下山
