1、人教版 语文 四年级 上册谁能来说说你看到了什么呢？谁能来说说你看到了什么呢？一一只小鸟嘴里叼着树枝，只小鸟嘴里叼着树枝，准备把它扔到海里准备把它扔到海里。它它为什么要这样做呢？今天就让我们为什么要这样做呢？今天就让我们一起走进一起走进精卫填海精卫填海这篇课文，从中这篇课文，从中找出答案吧！找出答案吧！山海经精卫d dshoshoyuyun n f fn n y yn n朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍帝帝炎炎少少女女曰曰子子溺溺水水返返堙堙 灭灭回回多音字多音字少冬天，出海捕鱼的人少了。shosho炎帝之少女，名曰女娃。曰曰溺溺返返衔衔帝帝d dyuyun nf fn nxi xin n炎
2、帝子曰溺水返回衔着左右左右 结构结构上下上下 结构结构帝帝 曰曰返返衔衔溺溺半包围半包围 结构结构独体独体字字左中右左中右 结构结构加一加加一加：氵弱溺换一换：换一换：板返饭贩衔xin不要写成“氵”衔着造句喜鹊衔着树枝在造巢呢。识字游戏精卫填海溺水炎帝少女返回堙灭子曰精卫填海：精卫填海：比喻仇恨极深，立志报复。比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。后比喻意志坚决，不畏艰难。本课本课指指精卫衔来木石，决心填平大海。精卫衔来木石，决心填平大海。造句：在重重的困难下,科技人员凭着精卫填海的精神，终于把“嫦娥四号”送上月球。整体感知整体感知 炎帝炎帝/之之/少女，名曰少女，名曰/女娃。女娃
3、女娃。女娃/游游于东海，溺而于东海，溺而/不返，故为不返，故为/精卫，常衔精卫，常衔/西山之木石，以堙于西山之木石，以堙于/东海。东海。按照下面的节奏划分，试着读一读课文。（课后第一题课后第一题）dshoyunyn想一想：课文主要讲了一件什么事?炎帝的女儿炎帝的女儿 在在 游玩溺水游玩溺水死亡，化为精卫鸟，常年衔树枝和石子填死亡，化为精卫鸟，常年衔树枝和石子填塞东海。塞东海。女娃女娃东海东海 课文先写（课文先写（），再写），再写（），最后写（），最后写（），），表现了精卫坚持不懈、不屈不挠的精神。表现了精卫坚持不懈、不屈不挠的精神。填海的原因填海的原因填海的经过填海的经过 再想一下，课文先写什
4、么，再写什么，最后写什么？炎帝的女儿的名字炎帝的女儿的名字互动课堂互动课堂 精卫是谁？女生齐读第一句话，说一说这句话的意思，并找到答案。原 文：炎帝之炎帝之少女少女，名，名曰曰女娃。女娃。意 思：炎帝的小女儿，名炎帝的小女儿，名字叫女娃。字叫女娃。叫小女儿精卫精卫是炎帝的小女儿。是炎帝的小女儿。小知识炎帝炎帝 炎帝是中国炎帝是中国上古时期姜姓部上古时期姜姓部落的首领落的首领尊称，号尊称，号神农氏神农氏。相传。相传炎帝牛首人身，他炎帝牛首人身，他亲尝百草亲尝百草，发，发展用草药治病展用草药治病;他他发明刀耕火种发明刀耕火种，创造了两种翻土农具，教民垦荒创造了两种翻土农具，教民垦荒种植粮食作物种植
5、粮食作物;他还领导部落人他还领导部落人民制造出了饮食用的陶器和炊具民制造出了饮食用的陶器和炊具。读文读文归纳学法归纳学法了解字义了解字义明确句意明确句意你还有哪些你还有哪些学习古文学习古文的的好方法吗？好方法吗？精卫为什么要填海？男生齐读第二句。小组合作讨论这句话的意思，并找到答案。原 文：女娃游于东海，女娃游于东海，溺溺而不而不返返，故故为精卫，为精卫，常衔西山之木石，以常衔西山之木石，以堙堙于东海。于东海。意 思：女娃去东海女娃去东海游玩，溺水身亡，再游玩，溺水身亡，再也不能也不能回来，回来，因此因此她化为精卫她化为精卫鸟，它鸟，它经常叼着西山上的树枝和经常叼着西山上的树枝和石块，石块，用
6、用它们来填塞它们来填塞东海。东海。返回溺水因此填塞女娃去东海游玩时，被淹死了。女娃去东海游玩时，被淹死了。她失去了年轻的生命，很愤怒。她失去了年轻的生命，很愤怒。不想让大海再夺去其他人的生命。不想让大海再夺去其他人的生命。原原 因因你夺走我你夺走我的生命，的生命，太可恶了！太可恶了！我要把我要把你填平。你填平。经经 过过常衔西山之木石，以常衔西山之木石，以堙于堙于东海。东海。品析句子经常。说明精经常。说明精卫坚持不懈。卫坚持不懈。填海的工填海的工具很小。具很小。浩瀚无边。浩瀚无边。用东海的浩瀚与用东海的浩瀚与精卫的渺小形成精卫的渺小形成对比，突出了精对比，突出了精卫卫勇敢、坚定、勇敢、坚定、持
7、之以恒持之以恒的精神。的精神。齐读第二句话，看到精卫不顾一切地填海。此时此刻你想到哪些词语？锲而不舍、不惧困难、坚持不懈、矢志不渝、百折不挠、勇往直前想一想，人们通常会在什么情况下赞扬精卫填海的精神呢？和同学交流。一个人对待一个人对待一件事坚持一件事坚持不懈，不放不懈，不放弃的时候。弃的时候。一件事情很一件事情很难办成，却难办成，却依然坚持去依然坚持去办的情况下。办的情况下。(课后第三题)背诵这篇课文，需要在理解的基础上，背诵这篇课文，需要在理解的基础上，熟读成诵。课文共有两句，熟读成诵。课文共有两句，第一句告诉我们第一句告诉我们炎帝的女儿的名字叫女娃炎帝的女儿的名字叫女娃。第二句告诉我们第二
8、句告诉我们精卫填海的原因和经过精卫填海的原因和经过。特别是。特别是“衔木石衔木石”语速放缓，声音低沉，感受精卫填海的艰辛。语速放缓，声音低沉，感受精卫填海的艰辛。背诵指导背诵指导（课后第一题课后第一题）结合下面的视频，用自己的话讲一讲精卫填海的故事。（课后课后第二题第二题）点击图片观看视频 炎帝炎帝有一个女儿，名字叫女娃。有一个女儿，名字叫女娃。女娃聪明伶俐，性格开朗活泼，炎帝女娃聪明伶俐，性格开朗活泼，炎帝十分喜欢她。十分喜欢她。有一天有一天，女娃驾着一条小船到东，女娃驾着一条小船到东海去游玩。忽然刮起了大风，浪花像海去游玩。忽然刮起了大风，浪花像小山一样向女娃的小船小山一样向女娃的小船扑过
9、来扑过来，小船，小船立刻被打翻了。可怜的小女娃掉进大立刻被打翻了。可怜的小女娃掉进大海，被海水淹死了海，被海水淹死了。女娃女娃非常痛恨东海非常痛恨东海吞没了吞没了她的生命，同时，她又怕别人她的生命，同时，她又怕别人和她一样被大海吞没，于是她和她一样被大海吞没，于是她的魂灵就变成了一只小鸟，化的魂灵就变成了一只小鸟，化名叫精卫，精卫发誓：一定要名叫精卫，精卫发誓：一定要填平东海。填平东海。于是于是精卫鸟每天飞精卫鸟每天飞到西山去衔一根小树枝到西山去衔一根小树枝或一颗小石子投到东海或一颗小石子投到东海里面。无论是寒冬还是里面。无论是寒冬还是酷署，从不休息，一直酷署，从不休息，一直到今天，她还在做着
10、这到今天，她还在做着这种工作。种工作。如果暑假你来到海边游玩，在安全方面应该注意些什么，以减少溺水等事件发生呢？小组合作来讨论游泳时间不要过长游泳时间不要过长海水的温度是比气温低的，长时间海水的温度是比气温低的，长时间的游泳会使得体内温度散失过多的游泳会使得体内温度散失过多，导致溺水的发生。导致溺水的发生。不要在非游泳区游泳不要在非游泳区游泳非游泳区水域中水情复杂非游泳区水域中水情复杂,常常常常有暗礁、水草、淤泥和漩流有暗礁、水草、淤泥和漩流,稍稍有大意有大意,就可能发生意外。就可能发生意外。阴雨天气不要游泳阴雨天气不要游泳阴雨天气空气温度不高，加上由于水温较低，阴雨天气空气温度不高，加上由于
11、水温较低，去海边游泳可能会出现抽筋的去海边游泳可能会出现抽筋的情况。情况。通过今天的学习，我们看到了一个勇敢的、坚定的、顽强的、不畏艰险的精卫。想一想具有精卫填海精神的人还有哪些？1.1.夸父追日夸父追日 2.2.愚公移山愚公移山 3.3.孙敬孙敬悬梁悬梁4.4.苏秦刺苏秦刺股股结构梳理结构梳理精卫填海名字原因经过女 娃百折不挠矢志不渝溺而不返衔木石 本文本文描写描写了（了（）的小女儿因为游玩时）的小女儿因为游玩时（），化为精卫鸟衔来（），化为精卫鸟衔来（）填海，表现了精卫（填海，表现了精卫（）的精神。）的精神。主题概括主题概括炎帝炎帝溺水而亡溺水而亡树枝和石子树枝和石子坚持不懈、矢志不渝坚持
12、不懈、矢志不渝、宁死不屈宁死不屈拓展延伸拓展延伸逮至尧之时，十日并出。逮至尧之时，十日并出。焦禾稼，焦禾稼，杀草木，而民无所食。杀草木，而民无所食。猰貐（猰貐（y yy y）、）、凿齿、九婴、大风、封豨（凿齿、九婴、大风、封豨（xx）、修蛇皆）、修蛇皆为民害。为民害。尧乃使羿诛凿齿于畴华之野，尧乃使羿诛凿齿于畴华之野，杀九婴于凶水之上，缴大风于青邱之泽，杀九婴于凶水之上，缴大风于青邱之泽，上射十日，而下杀猰貐，断修蛇于洞庭，上射十日，而下杀猰貐，断修蛇于洞庭，擒封豨于桑林。擒封豨于桑林。万民皆喜，置尧以为天万民皆喜，置尧以为天子。子。淮南子淮南子本经训本经训后羿射日A.A.黄帝黄帝B.B.炎帝
13、炎帝C.C.蚩尤蚩尤D.D.大禹大禹一、精卫是（）的女儿。B B课堂演练课堂演练二、女娃是在（）游玩时被淹死的，然后化为精卫衔（）填海。B BA.A.西西海海 树枝树枝B.B.东海东海 树枝和石子树枝和石子C.C.南海南海 泥土和石子泥土和石子D.D.北海北海 泥土泥土A.A.百折不挠百折不挠B.B.有仇必报有仇必报C.C.坚持不懈坚持不懈D.D.注意安全注意安全三、精卫填海表现了精卫（）的精神。（多选）A C字词听写字词听写部编版四年级上册部编版四年级上册第1313课 精卫填海课题导入 从课题中你能知道什么？从课题中你能知道什么？课题导入 山海经山海经是是我国第一部描述山我国第一部描述山川、
14、物产、风情的川、物产、风情的大型地理著作，又大型地理著作，又是我国古代第一部是我国古代第一部神话传说的大汇编。神话传说的大汇编。点击生字学习笔顺生字广场帝帝曰曰溺溺返返衔衔认读园地帝帝 少少 曰曰 溺溺 返返 fnfn nn yuyu shosho d d 多音字运用sho（减少）sho（少年）少 我们我们少（少（）时听过多时听过多少（少（）神话故事啊！神话故事啊！shoshowi（成为）wi（为了）为 你不要因你不要因为（为（）古文少见觉得古文少见觉得为（为（）难，它们并不难理解。难，它们并不难理解。wiwi重点词语炎帝炎帝 溺水溺水 课文感知 精卫长什么样子？精卫长什么样子？精卫为什么要填
15、海？它精卫为什么要填海？它这样做的意义是什么？这样做的意义是什么？精卫是怎么填海的？精精卫是怎么填海的？精卫能将海填平吗？卫能将海填平吗？课文学习 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。石，以堙于东海。把握节奏，读出韵味。把握节奏，读出韵味。丨丨丨 圈出不理解的字，互相交流。圈出不理解的字，互相交流。用横线画出不理解的句子，认真思考。用横线画出不理解的句子，认真思考。课文学习 炎帝之少女，名曰女娃。炎帝之少女，名曰女娃。译：炎帝的小女儿，名字叫女娃。译：炎帝的小女儿，名字叫女娃。小
16、女儿小女儿叫叫结合注释，逐字翻译。结合注释，逐字翻译。课文学习 女娃游于东海，溺而不返，故为精卫女娃游于东海，溺而不返，故为精卫 译：女娃到东海游玩，溺水淹死而没有译：女娃到东海游玩，溺水淹死而没有返回，因此成为了精卫鸟返回，因此成为了精卫鸟到到溺水溺水因此因此结合注释，逐字翻译。结合注释，逐字翻译。课文学习 常衔西山之木石，以堙于东海。常衔西山之木石，以堙于东海。译：（精卫）常常衔来西边山上的树枝译：（精卫）常常衔来西边山上的树枝石块，（想要）用来填塞东海。石块，（想要）用来填塞东海。填塞填塞结合注释，逐字翻译。结合注释，逐字翻译。课文学习 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东炎帝之少女，名曰女
17、娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。石，以堙于东海。译：炎帝的小女儿，名字叫女娃。女娃到东海译：炎帝的小女儿，名字叫女娃。女娃到东海去游玩，溺水淹死而没有返回，因此成为精卫鸟。去游玩，溺水淹死而没有返回，因此成为精卫鸟。精卫常常衔来西边山上的树枝和石块，想要填平精卫常常衔来西边山上的树枝和石块，想要填平东海。东海。结合注释，用自己的话讲一讲这个故事。结合注释，用自己的话讲一讲这个故事。课文学习 精卫为什么要填海？它这样做的意义精卫为什么要填海？它这样做的意义是什么？是什么？它不甘于被海水淹死的命运，精魂化为鸟，它不甘于被海水淹死
18、的命运，精魂化为鸟，决心要把东海填平报仇，同时也是替人类除害决心要把东海填平报仇，同时也是替人类除害造福，不让东海继续为患。精卫是不畏艰难，造福，不让东海继续为患。精卫是不畏艰难，不怕困难，勇往直前，不达目的誓不罢休的坚不怕困难，勇往直前，不达目的誓不罢休的坚强意志的化身。强意志的化身。课文学习 精卫用什么填海的？它能将大海填平精卫用什么填海的？它能将大海填平吗？吗？精卫衔来西边山上的草木石块填海。精卫衔来西边山上的草木石块填海。课文学习 精卫填海是一种什么精神？精卫填海是一种什么精神？人们通常会在什么情况下赞扬精卫填人们通常会在什么情况下赞扬精卫填海的精神？海的精神？勇于抗争、意志坚定、不屈
19、不挠、锲而不勇于抗争、意志坚定、不屈不挠、锲而不舍、自强不息的伟大精神。舍、自强不息的伟大精神。与大自然做抗争、不屈不挠、锲而不舍的与大自然做抗争、不屈不挠、锲而不舍的时候。时候。课文总结 这个神话故事写炎帝的小女儿被海这个神话故事写炎帝的小女儿被海水淹死后，化为精卫鸟，常衔木石，投水淹死后，化为精卫鸟，常衔木石，投金海里，想要把东海填平的故事。刻画金海里，想要把东海填平的故事。刻画了英勇顽强的精卫形象，表现古代劳动了英勇顽强的精卫形象，表现古代劳动人民探索自然、征服自然、治理水患的人民探索自然、征服自然、治理水患的强烈愿望和不畏艰苦、奋斗不止的精神。强烈愿望和不畏艰苦、奋斗不止的精神。课文总结精卫填海精卫填海主人公主人公主要事件主要事件起因：起因：经过：经过：结果：结果：精神：精神：精卫精卫填海填海女娃女娃 溺而不返溺而不返常衔西山之木石，以堙于东海常衔西山之木石，以堙于东海不屈不挠不屈不挠收束全篇温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！
