1、 语文 三年级 上册 同学们同学们，你们有什么心愿呢？，你们有什么心愿呢？用用上上“，那一定会很好，那一定会很好”句式来说说自己的句式来说说自己的心愿吧！心愿吧！有有一颗小小的种子，它也有着自己一颗小小的种子，它也有着自己美好的心愿。让我们来学习那一定会美好的心愿。让我们来学习那一定会很好这篇童话故事吧。很好这篇童话故事吧。先来回顾一下略读课文的学习方法：不懂就先来回顾一下略读课文的学习方法：不懂就要问要问听听，秋的声音这两篇略读听听，秋的声音这两篇略读课文，我们课文，我们是运用是运用了什么方法来学习的？了什么方法来学习的？迁移迁移在精读课文中在精读课文中学到的方法，借助课文学到的方法，借助课
2、文前的学习提示，借助课前的学习提示，借助课文后的泡泡学习。文后的泡泡学习。读一读课文前的学习提示看看提示中有哪些读一读课文前的学习提示看看提示中有哪些要求，自己用序号标一标。要求，自己用序号标一标。默读默读课文课文，想一想，想一想：从一粒种子到：从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历历程？程？试着用自己的话说一说。试着用自己的话说一说。默读课文，读默读课文，读准字音，读通句子，准字音，读通句子，读顺课文读顺课文。找出。找出不理解的词语和句子，不理解的词语和句子，并做上标记。并做上标记。默读默读课文课文 扫清障碍扫清障碍努努力生长力生长缩缩成一团成一团
3、吱吱吱吱嘎嘎嘎嘎拆拆下来下来sunzhchi锯锯子子手手推推车车tu斧斧子子f根根茎茎jnj先来一起认读词语吧！先来一起认读词语吧！默读课文，想一想默读课文，想一想：从一粒种从一粒种子到阳台上的木地板，子到阳台上的木地板，它经过了一它经过了一段怎样的历程段怎样的历程？请你在？请你在文中圈出主文中圈出主人公变成的人公变成的事物吧！事物吧！主人公经历了四次变身。主人公经历了四次变身。一粒种子一粒种子高大的树高大的树手推车手推车椅子椅子木地板木地板一粒种子一粒种子高大的树高大的树手推车手推车椅子椅子木地板木地板 主人公变成的四次事物的顺序你记住了吗？一起来说一说吧！主人公主人公经历的一段历程中，经历
4、的一段历程中，它所变成的事物都有自己美好它所变成的事物都有自己美好的愿望的愿望。请你默读。请你默读课文，找出课文，找出它的愿望，并用横线画它的愿望，并用横线画出来吧！出来吧！我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。一定会很好。要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。会很好。要是我能躺下，那一定会很好。要是我能躺下，那一定会很好。请同学们随着课文内容进展扮演文中的角色，然后老师来采访你，你来说说内心的想法吧！你为什么一你为什么一定要站
5、起来，大定要站起来，大口大口地呼吸空口大口地呼吸空气呢？气呢？你你为什么要做一为什么要做一棵会跑的树呢？棵会跑的树呢？你你为什么想要休息为什么想要休息一会儿，躺下来呢？一会儿，躺下来呢？在在这一段段历程中，心怀美好这一段段历程中，心怀美好愿望的主人公都经历了什么呢？它愿望的主人公都经历了什么呢？它的心里又是怎么想的？圈画出相关的心里又是怎么想的？圈画出相关词语。词语。小组讨论，完成学习单。主人公主人公经历的事经历的事种种 子子大大 树树手推车手推车椅椅 子子木地板木地板 种子被泥土种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。身体缩成一团。这真难受。我一定要这真难受。
6、我一定要站起来站起来，大口，大口大口地呼吸空气，大口地呼吸空气，那一定会很好那一定会很好。读出读出泥土中种子的难受，读出泥土中种子的难受，读出种子钻出泥土的决心。种子钻出泥土的决心。种子种子一边一边想想一边一边努力生长。过了些日子，努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。面，站在阳光下。朗读：朗读：读出种子的努力和快读出种子的努力和快乐，感悟它努力向上、喜悦乐，感悟它努力向上、喜悦的心情。的心情。小组讨论，完成学习单。主人公主人公 经历的事经历的事种种 子子大大 树树手推车手推车椅椅 子子木地板木地板努力生长努力生长小练
7、笔小练笔 你能用“一边一边”写句子吗？她一边唱歌一边跳舞。她一边唱歌一边跳舞。爷爷一边看着我的考卷爷爷一边看着我的考卷,一边表扬我。一边表扬我。一天一天,一个农夫背了锯子和斧子来到树一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来起来,农夫把树砍倒了。农夫把树砍倒了。朗读：朗读：想象此时大树积极主想象此时大树积极主动、急迫的心情，因此语速动、急迫的心情，因此语速稍快，语调上扬。稍快，语调上扬。朗读朗读指导指导小组讨论，完成学习单。主人公主人公 经历的事经历的事种种 子子大大 树树手推车手推车椅椅 子子木地板木地板努力生长努力生长向着农
8、夫哗哗哗地拂动向着农夫哗哗哗地拂动 农夫把谷子、土豆农夫把谷子、土豆还有还有调皮的儿子，调皮的儿子，放在手推车上，推着车在山路上放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去跑来跑去。跑。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。舒服。朗读时，朗读时，“跑来跑去、真舒服跑来跑去、真舒服”要读出要读出轻快、喜悦的语气，读出大树为人们服务的轻快、喜悦的语气，读出大树为人们服务的自豪心情。自豪心情。朗读朗读指导指导 手推车为农夫服务了很多年，它手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老慢慢变老了，了，跑起来的时候，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。骨头会吱吱嘎嘎地响。手
9、推车都已经变老了，没手推车都已经变老了，没有力气了，仍然有力气了，仍然“费力费力”地地跑，真是积极努力啊！跑，真是积极努力啊！手推车一边这么想着手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。一边费力地跑来跑去。小组讨论，完成学习单。主人公主人公 经历的事经历的事种种 子子大大 树树手推车手推车椅椅 子子木地板木地板努力生长努力生长向着农夫哗哗哗地拂动向着农夫哗哗哗地拂动在山路上跑来跑去在山路上跑来跑去骨头会吱吱嘎嘎地响骨头会吱吱嘎嘎地响费力地跑来跑去费力地跑来跑去 过了些日子，农夫和儿子一起把手推车过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。
10、chi 椅子一放又是好多年。椅子一放又是好多年。“我真是我真是老了。老了。”椅子想。它椅子想。它越来越越来越觉得挺直腰背坐着觉得挺直腰背坐着很吃力很吃力。注意注意把把“真是真是”“”“越来越来越越”“”“吃力吃力”的重一点，读出大的重一点，读出大树虽然疲劳但是不放弃，很努力树虽然疲劳但是不放弃，很努力的情感。的情感。朗读朗读指导指导小组讨论，完成学习单。主人公主人公 经历的事经历的事种种 子子大大 树树手推车手推车椅椅 子子木地板木地板努力生长努力生长向着农夫哗哗哗地拂动向着农夫哗哗哗地拂动在山路上跑来跑去在山路上跑来跑去骨头会吱吱嘎嘎地响骨头会吱吱嘎嘎地响费力地跑来跑去费力地跑来跑去挺直腰背
11、坐着挺直腰背坐着 木地板木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得它觉得自己又变成了一棵树。自己又变成了一棵树。读出大树为自己能够继续读出大树为自己能够继续为人们服务的自豪心情。为人们服务的自豪心情。小组讨论，完成学习单。主人公主人公 经历的事经历的事种种 子子大大 树树手推车手推车椅椅 子子木地板木地板努力生长努力生长向着农夫哗哗哗地拂动向着农夫哗哗哗地拂动在山路上跑来跑去在山路上跑来跑去骨头会吱吱嘎嘎地响骨头会吱吱嘎嘎地响费力地跑来跑去费力地跑来跑去挺直腰背坐着挺直腰背坐着满意地舒展满意地舒展
12、 请你结合学习单的提示，尝试用自己的话把这个故事说给同学听吧！你喜欢主人公吗？它面对每段不同的生活旅程，它感到抱怨了吗？它对生活的态度是怎样的？你为什么喜欢它？它它没有抱怨。没有抱怨。对待对待生活依然积极乐观。它生活依然积极乐观。它依然心怀美好，享受生依然心怀美好，享受生活中的每一段历程。活中的每一段历程。那一定会那一定会很好很好4 4 你身边有哪些人像树一样积极向上，无私地奉献着？试着对他们说几句话。妈妈妈妈老师老师警察叔叔警察叔叔结构梳理结构梳理那一定会很好那一定会很好种子种子想站起来想站起来大树大树努力生长努力生长想跑动想跑动手推车手推车想坐着想坐着椅子椅子想躺下想躺下木地板木地板 这篇
13、课文讲述了一粒种子长成这篇课文讲述了一粒种子长成 ，变成变成 、，最后变成，最后变成 的一段的一段生命历程，表达了生命历程，表达了 的积极的积极人生态度。人生态度。主题概括主题概括一棵大树一棵大树手推车手推车椅子椅子木地板木地板心怀美好、享受生命心怀美好、享受生命拓展延伸拓展延伸 让我们享受人生的滋味吧，如果我们感受得让我们享受人生的滋味吧，如果我们感受得越多，我们就会生活得越长久。越多，我们就会生活得越长久。法朗士法朗士 人的一生只是一刹那。所以我们要珍惜它，人的一生只是一刹那。所以我们要珍惜它，在世上一天就要过好一天，切莫虚度了年华。在世上一天就要过好一天，切莫虚度了年华。里克特里克特宿（
14、宿（）怒（怒（）经（经（）拆（拆（）缩（缩（）努（努（）茎（茎（）折（折（）课堂演练课堂演练住宿住宿发怒发怒经过经过拆除拆除缩小缩小努力努力根茎根茎打折打折一、形近字组词。那一定会很好介绍了一粒种子经过了那一定会很好介绍了一粒种子经过了 _、_ _、_ _、_ _ 的一段历程。的一段历程。大树大树手推车手推车椅子椅子木地板木地板二、课文整体梳理。三、下面关于本课和去年的树的描述，错误的一项是（）。C CA.A.都是童话故事都是童话故事B.B.都蕴含一定的人生道理都蕴含一定的人生道理C.C.都有对话都有对话 D.D.所蕴含的道理不同所蕴含的道理不同人教版 语文 三年级 上册 从一粒种子到阳台上的
15、木地板，它经过了一段怎样的历程？流火流火，女，生于女，生于19831983，湖南衡阳人。，湖南衡阳人。坚信心灵的力量，认为童话是对世界善意的坚信心灵的力量，认为童话是对世界善意的幻想和记录。作品有幻想和记录。作品有阿呜阿呜木马快递木马快递若若若若黑夜黑夜。根茎努力缩小吱吱嘎嘎拆房sunjnzhchi朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍旧木料ji推车tu识字方法识字方法加一加：奴+力=努 口+支=吱 丨+日=旧 反义词识记：缩-伸 旧-新 动作识记：推 识字游戏识字游戏把货物装进手推车把货物装进手推车手推车手推车吱吱吱吱旧木料旧木料拆开拆开努力努力茎叶茎叶拂动：拂动：轻轻地飘动。轻轻地飘动。温暖的
16、春风温暖的春风拂动拂动着柳枝。着柳枝。舒服：舒服：身体或精神上感到轻松愉快。身体或精神上感到轻松愉快。小猫在阳台上，小猫在阳台上，舒服舒服地晒着太阳。地晒着太阳。整体感知整体感知 默读课文，默读课文，“那一定会很好那一定会很好”这句话在这句话在文中一共出现了几次文中一共出现了几次?找出相关句子。找出相关句子。一共出现一共出现_次次4 4 我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一那一定会很好定会很好。要是能做一棵会跑的树，要是能做一棵会跑的树，那一定会很好那一定会很好。要是我能停下来，坐着休息一会儿，要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会那一定会很好很好。要
17、是我能躺下，要是我能躺下，那一定会很好那一定会很好。一粒种子一粒种子高大的树高大的树手推车手推车椅子椅子木地板木地板 想一想：从一粒种子到阳台上的木地板，想一想：从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历程它经过了一段怎样的历程?轻声读第1-3自然段，看一看种子是怎么想、怎么做的？互动课堂互动课堂 种子被泥土种子被泥土紧紧地包裹着紧紧地包裹着，它，它不得不不得不把把身体身体缩成一团缩成一团。这真难受。我一定要这真难受。我一定要站起来站起来，大口，大口大口地呼吸空气，大口地呼吸空气，那一定会很好那一定会很好。读出泥土中种子的难受，读出种子钻出泥土的决心。种子种子一边一边想想一边一边努力生长
18、。过了些日子，努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。面，站在阳光下。读出种子喜悦的心情。小练笔小练笔 你能用“一边一边”写句子吗？她一边唱歌一边跳舞。爷爷一边看着我的考卷,一边表扬我。过了很多个过了很多个日子，它长成了日子，它长成了一棵高大的树。一棵高大的树。朗读第4自然段，交流：种子长成大树后看到了什么？它的想法发生了什么变化？高大的树能看到很远的地方，它看见人高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上和动物在山路上走来走去走来走去，跑来跑去跑来跑去。要是能要是能做一棵会跑的做一棵会跑的树树，那一定会很好那一定
19、会很好。轻声读第5-7自然段，思考大树“做一棵会跑的树”的愿望实现了吗？农夫把树拖到自家院子里，花了好些日农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。子，做成了一辆手推车。农夫把谷子、土豆农夫把谷子、土豆，还有调皮的儿，还有调皮的儿子放在手推车上，推着车在山路上子放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去跑来跑去。跑起来的时候，手推车跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的听到耳边呼呼的风声风声，真舒服真舒服。读出大树为人们服务的自豪心情。它又产生了什么新的想法？它的想法实现了吗？轻声读第8-9自然段，说一说。手推车为农夫服务了很多年，它手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老慢慢变老了，跑起来的
20、时候，了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响骨头会吱吱嘎嘎地响。要是我能停下来，要是我能停下来，坐坐着休息一会儿着休息一会儿，那一定会那一定会很好很好。过了些日子，农夫和儿子一起把手推车过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。轻声读第10-12自然段，思考大树“要是我能躺下”的愿望实现了吗？椅子一放又是好多年。椅子一放又是好多年。“我真是我真是老了老了。”椅子想。它椅子想。它越来越越来越觉得挺直腰背坐着觉得挺直腰背坐着很吃力很吃力。要是我要是我能躺下能躺下，那一那一定会很好定会很好。读出大树的疲劳。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成
21、他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。木地板木地板满意地舒展着身子满意地舒展着身子，躺在阳台上，躺在阳台上，阳光照在身上，阳光照在身上，暖洋洋的暖洋洋的，舒服极了舒服极了。它觉得。它觉得自己又变成了一棵树。自己又变成了一棵树。读出大树为自己能够继续为人们服务的自豪心情。说一说：面对每段不同的生活旅程，它感到抱怨了吗？它对生活的态度是怎样的？你是从哪里看出来的？它没有抱怨。它没有抱怨。对待生活对待生活依然积极乐观。它依然依然积极乐观。它依然心怀美好，享受生活中心怀美好，享受生活中的每一段历程。的每一段历程。那一定会那一
22、定会很好很好4 4 小组合作交流，比较一下：这篇课文和去年的树有哪些相同点和不同点？体裁体裁主人公主人公主人公的特点主人公的特点情节特点情节特点都是童话都是童话都描写了树都描写了树主人公都有变化的历程主人公都有变化的历程都有情节反复的特点都有情节反复的特点相同点不同点那一定会很好那一定会很好去年的树去年的树主要内容主要内容结局结局情感情感鸟儿和树的故事鸟儿和树的故事弥漫着淡淡的哀伤弥漫着淡淡的哀伤比较悲伤比较悲伤是幸福的是幸福的主人公生命中的主人公生命中的一段历程一段历程平和乐观，充满希望平和乐观，充满希望 学习了这篇课文后，你一定有很多话想对种子或大树说吧。互相说一说。我要学习我要学习它的它
23、的精神，精神，享受每一段生活旅程享受每一段生活旅程。我我要学习要学习它它的精神，不断进步，不停奉献。的精神，不断进步，不停奉献。你身边有哪些人像树一样无私地奉献着？试着表达你对他们的感激。妈妈老师警察叔叔结构梳理结构梳理那一定会很好种子想站起来大树努力生长想跑动手推车想坐着椅子想躺下木地板 这篇课文讲述了一粒种子长成这篇课文讲述了一粒种子长成 ，变成变成 、，最后变成，最后变成 的一段的一段生命历程，表达了生命历程，表达了 的积极的积极人生态度。人生态度。主题概括主题概括一棵大树一棵大树手推车手推车椅子椅子木地板木地板心怀美好、享受生命心怀美好、享受生命拓展延伸拓展延伸 让我们享受人生的滋味吧
24、，如果我们感受得让我们享受人生的滋味吧，如果我们感受得越多，我们就会生活得越长久。越多，我们就会生活得越长久。法朗士法朗士 人的一生只是一刹那。所以我们要珍惜它，人的一生只是一刹那。所以我们要珍惜它，在世上一天就要过好一天，切莫虚度了年华。在世上一天就要过好一天，切莫虚度了年华。里克特里克特一、形近字组词。宿（宿（）怒（怒（）经（经（）拆（拆（）缩（缩（）努（努（）茎（茎（）折（折（）课堂演练课堂演练住宿住宿发怒发怒经过经过拆除拆除缩小缩小努力努力根茎根茎打折打折二、课文整体梳理。那一定会很好介绍了一粒种子经过了那一定会很好介绍了一粒种子经过了 _、_ _、_ _、_ _ 的一段历程。的一段历程。大树大树手推车手推车椅子椅子木地板木地板 三、下面关于本课和去年的树的描述，错误的一项是（）。A.A.都是童话故事都是童话故事 B.B.都蕴含一定的人生道理都蕴含一定的人生道理 C.C.都有对话都有对话 D.D.所蕴含的道理不同所蕴含的道理不同C C
