1、自由习作第十二课1夹玻璃弹珠思考23上台玩游戏的同学的动作、神情是怎样的呢?游戏过程中的气氛是如何的呢?这个游戏让你印象最深刻的是什么呢?塑料盆、玻璃弹珠、纸杯、筷子、小礼品若干份。游戏道具游戏规则1.先把全班同学分为几个大组,然后每组派两个同学上场比拼;2.选手们在同一个小盆中用筷子夹玻璃弹珠,看谁在规定的时间内夹的弹珠的数量最多,谁代表的那个组就获胜!3.用筷子夹玻璃弹珠的过程中,不得用手取玻璃弹珠,否则视作犯规,并罚扣一颗弹珠。4.获胜的小组成员可以获得奖励。这次习作,请大家自由发挥,只要把自己最想写的内容写下来这次习作,请大家自由发挥,只要把自己最想写的内容写下来就好了。比如,一次旅游
2、见到的景物,一件有趣的或后悔的事,自就好了。比如,一次旅游见到的景物,一件有趣的或后悔的事,自己喜欢或不喜欢的人,想对别人诉说的愿望、委屈,一个奇特的想己喜欢或不喜欢的人,想对别人诉说的愿望、委屈,一个奇特的想象象总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体,把句子写通顺。要注意把内容写具体,把句子写通顺。我这样写事:1.于是,我想了个办法,每天把书带到被子里看。本以为这样做天衣无缝,可有一天麻烦还是来了(笔锋一转,自然引起下(笔锋一转,自然引起下文。究竟有一件什么文。究竟有一件什么“麻烦麻烦”呢?引人入胜。)呢?引
3、人入胜。)2.我全神贯注地用手指去拨,但是每次手指都会拨到别的弦上去,可是我并不灰心,反反复复地弹着。有时看老师弹得很快,我也学着老师的样子,弹得很快,结果就乱了阵脚。(细致地描述自(细致地描述自己学弹琴的经过,重点描写遇到的挫折,叙事清晰。)己学弹琴的经过,重点描写遇到的挫折,叙事清晰。)3.这下可把我的鼻子给气歪啦,我一恼,拿起一把扫帚伸进床底乱打,那只鸡果然慌慌张张地从床底跑了出来。(描写逼真生动,(描写逼真生动,事件交代清晰。)事件交代清晰。)你写了一件什么事情呢?是开心的、难过的、紧张的跟大家一起分享一下吧。我这样写人:1.他一张嘴,就会露出被烟熏黑的牙齿;一挥手,就可以看见被烟熏黄
4、的手指。班里的几个淘气鬼因为他的头顶上老冒烟,就暗地给他取了个外号,叫“烟囱老师”。(对老师的外貌描写得十分细(对老师的外貌描写得十分细腻,还为老师取了一个绰号,让读者对这个老师留有深刻的印象。)腻,还为老师取了一个绰号,让读者对这个老师留有深刻的印象。)2.张姗真有两下子。捅了一阵子没捅通,她急了,一只手捂鼻子,一只手伸进槽里一拽,“哗”通了,拖上来一块抹布。(用生(用生动典型的事例,塑造了张珊不怕脏、不怕累的美好品质。)动典型的事例,塑造了张珊不怕脏、不怕累的美好品质。)3.我激动地对他说:“谢谢你,大哥哥!”“不用谢,下雪了,地很滑,注意安全!”说完,他摆摆手,继续匆匆赶路。(语言描(语
5、言描写符合说话者身份,话语中凸显了大哥哥乐于助人的美好品质。)写符合说话者身份,话语中凸显了大哥哥乐于助人的美好品质。)如果要写人,你会从哪些方面着手呢?赶快来试试你的“牛刀”吧。我这样想象:我回到唐朝了,房子飞起来了,我认识了一位全能机器人,衣服能随着心情而变换颜色同学们,放飞你的想象吧,把想到的最奇妙的世界写出来,让这个世界更加多姿多彩。写好作文有妙招 写作文是一件说困难也不算困难,说容易也不算容易的事情,但是要写出一篇精彩的文章,离不开以下几个方面。1.审题。下笔之前,我们必须先看清楚文题对作文内容、格式、字数等的要求,否则,离题万里的作文写得再好也只是一篇不及格的作文。【另外,在审题的
6、时候,我们要学会提取作文题目中最能体现题旨的关键字词,也就是写作的重点,如“我最崇拜的人”,“崇拜”就是题眼,写的时候要抓住这个重点来组织材料。】2.构思。明确了题目的要求之后,我们就要开始构思文章:文章的发展线索是怎样的,描写的顺序又是怎样的。构思独到的文章固然受人喜爱,但我们也别忘了文章的中心必须是明确的,条理也必须是清晰的,否则文章就会显得很松散。3.语言。写不同题材的文章要用不同的语言。语言是表达自我的工具,我们需要根据文章的中心思想来选择语言的风格。例如要给爷爷写一封信,我们的语言就要谦虚恭敬并且蕴含思念之情;写活动比赛的,语言就要活泼灵动;写景物的,语言就要富有文采且精到;等等。想
7、要让自己的语言丰富起来,就需要我们多观察,多阅读,多积累,可不能偷懒哦。我们可以看看材料一:天空纷纷扬扬下起了雪。再看看材料二:也许压抑了太久、憋闷了太长的时间,灰色的天幕在经历了冬云的严封之后,终于让小雪花获得了自由。小雪花飞舞着、跳跃着奔回了人间。这两道材料同样是写下雪,但是材料二添加了更多优美的语言来修饰,使得下雪这个场面十分灵动且富有生机,可见语言的组织是十分重要的,同学们要多下功夫做钻研。4.感情。感情是文章的灵魂。写作的时候要注意把自己的情感投入到文章中去,要把自己或高兴、或伤心、或兴奋、或懊悔的各种情感都倾注到文章里面,这样的文章才会焕发出生机,加深读者的阅读印象。5.技巧。在文
8、章中使用一定的技巧能避免文章的平铺直叙,让人眼前一亮。如设置悬念、首尾呼应、动静结合、承上启下等。有了这些法宝,就很容易为文章增光添色了。下面的片段写得好吗?大家来当当小评委,说出你的看法吧。我看到了同桌赵小兰的试卷,“呀,99分,就差一点,错哪了?”我小声问。她指给我看,这是一道填空题,这多简单呀!小兰笑了笑,说:“我知道应该填千克,但是我不想填。”接着她说了理由,我觉得她真是个好孩子。我们一起看看修改后的片段:我像小燕子一样轻快地飞到老师跟前取回试卷,蹦蹦跳跳地回到座位上,不经意看到了同桌赵小兰的试卷,“呀,99分,就差一点,错哪了?”我小声问。她指给我看,这是一道填空题:一块砖大约重1(
9、)。这多简单呀!小兰却笑了笑,说:“我知道应该填千克。”我疑惑地瞪大眼睛。“爸爸在工地上每天都要搬很多砖,我希望砖头只重1克,那样爸爸就不用那么累了,所以我填上了克。”修改后的片段对“我”和赵小兰的对话进行了完整的描写,只有这样才能把赵小兰为什么不填“千克”而要填“克”的原因交代清楚,让人一目了然。事情的前因后果理顺了,文章的主旨也就清晰了。作者先交代结果,再交代原因,构思十分巧妙,起到引人入胜的奇妙阅读感受。小结 这件事虽然已经过去一年多了,但还深深地印在我的脑海里,挥之不去,每次想起,那深深的懊悔和自责之情就让我心里酸酸的(一件难忘的事)开头强调了这件事的难忘,呼应文章主题。开头强调了这件
10、事的难忘,呼应文章主题。舅舅当警察很多年了,抓过的小偷无数,在当地可算是赫赫有名的“神探”,不说让小偷们闻风丧胆,也足以让小偷们望风而逃了。(警察家的“小偷”)直接说出舅舅的身份,为下文的发展做好铺直接说出舅舅的身份,为下文的发展做好铺垫。垫。寒冷的冬天到了,白天明显变短了。太阳也好像怕冷一样发着微黄的光。(冬)描绘出了冬天的景物特点,冬的感觉浓浓描绘出了冬天的景物特点,冬的感觉浓浓地笼罩着读者。地笼罩着读者。我望着妹妹,那双眼睛多了一分委屈,我伤了一个幼小的心灵,我该怎么弥补我的过失呢?(妹妹,对不起)先交代妹妹的神情,再反省自己的行为,从而表达出先交代妹妹的神情,再反省自己的行为,从而表达
11、出对妹妹的歉意。对妹妹的歉意。文具盒,你是我最好的学习帮手,愿你伴我走过美好的小学时光。(心爱的文具盒)喜爱一件事物,才会想让它留在身边久一点,喜爱喜爱一件事物,才会想让它留在身边久一点,喜爱之情自然流露。之情自然流露。仙女的话刚说完,蝴蝶美人儿果然恢复了美貌。从此,蝴蝶姑娘们又过上了幸福、安宁的生活。(蝴蝶历险记)大团圆结局表露了作者渴望美好的愿望。大团圆结局表露了作者渴望美好的愿望。精彩描写的好词形容事件:峰回路转井然有序合情合理十万火急形容景色:绚丽多彩层层涟漪草长莺飞山明水秀形容事物:精美别致巧夺天工琳琅满目闪闪发光描写事件:刚被老师责备了一顿的我,怀着满腔无奈,一回到教室就想从书包里
12、拿出我的日记簿,向它倾诉我的心声。然而,我到处都找不到它的踪影。(清(清晰叙述出事件的开端、发展及突转之处,情节发展晰叙述出事件的开端、发展及突转之处,情节发展一波三折。)一波三折。)精彩描写的好句描写景色:雨,轻轻地打在芭蕉叶上,“滴滴答答”,那轻快的音符,打在翠绿的芭蕉叶上,是多么爽朗啊!(作者把雨打芭蕉这一场景描写得富有动感,整个(作者把雨打芭蕉这一场景描写得富有动感,整个场面充满动态美和音韵美,给人一种清新爽朗的感场面充满动态美和音韵美,给人一种清新爽朗的感觉。)觉。)精彩描写的好句描写事物:它的正面写着“桃子太郎”四个彩色大字,下面就立着那个滑稽可爱的桃子太郎,一副武士打扮,脑门上扎
13、着一条金黄的布带,橘红的马甲配着天蓝的小短裤,真神气!(把(把“桃子太郎桃子太郎”的外形描写的外形描写得形象逼真,让人很容易在脑海中想得出它的形态,得形象逼真,让人很容易在脑海中想得出它的形态,事物介绍清晰生动。)事物介绍清晰生动。)精彩描写的好句我最熟悉的人外婆点评:点评:作为一篇写人文章,作者在开篇不久就对外婆的外貌和特点进行了描写,让读者对外婆这个形象有了一个基本的了解,从而为下文的开展做好铺垫。作者以事写人,精心挑选了最能反映外婆手脚利索、口才了得的两件事来展现她的长处,人物特征鲜明,一个既精明又关心家人的外婆形象跃然纸上。在文章的最后,作者用一句概括性很高的话来总结外婆的特征,彰显出“我”对她的喜爱之情,照应开头,情真意切。夏点评:点评:这是一篇描写夏季的写景文章,作者通过仔细的观察,把夏季的魅力展现得淋漓尽致,让人情不自禁地想要赞美大自然的神奇和伟大。写夏的妩媚,作者使用了拟人手法,引用了名句,还用了“有的有的”句式;写夏的浪漫,写作视角从上到下,从大自然到人,动静结合,并注意到自然景物色彩的配搭;写夏的香甜,作者举例精当,使用拟人手法和省略句式。多种手法、多种句式并用,让文章充满灵动鲜活之气息,文采飞扬,充分展现出夏季欣欣向荣的勃勃生机,立意积极健康。