1、习作：我有一个想法习作：我有一个想法学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。鲁迅鲁迅部编版语文三年级上册部编版语文三年级上册教师：文小语教师：文小语 生活中有很多需要改进生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进意见自己的想法，提出改进意见和解决办法，就能使生活变和解决办法，就能使生活变得更加美好。得更加美好。我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机
2、，应该用更多时间关心身边的人。图书角 最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据时节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。这样既可以士班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，给教室增添大自然的气息。开头 开门见山，直接描述是哪一种现象，或者通过实例引出现象。注意一定要把这种现象写清楚。试着说一说吧！因为每天早上人们上班上学时间很赶，有一些人为了节约时间，就在公交车或地铁上吃早餐，弄得到处是早餐的味道，很难闻。现象现象 有一些家庭的老人溺爱孩子，对孩子有求必应，导致一些小朋友调皮捣蛋，不知感恩，不尊重
3、长辈。现象 现在生活条件好了，很多人只是嘴里念着“谁知班中餐，粒粒皆辛苦”，平时吃饭总是挑三拣四，浪费粮食。中间 针对这种现象做出简要分析（为什么会有这种现象/这种现象会有什么影响等），然后联系实际情况提出改进建议和解决办法。建议和办法一定要切实可行，可以查阅资料。这种现象出现的原因主要是上班族或学生起床晚了，赶时间。建议上班族和学生晚上都早点休息，早上早点起床安排时间吃早餐，避免在公共交通上吃早餐。分析建议 溺爱孩子会让孩子变得自私自利，不懂得感恩，不利于孩子身心健康发展。建议父母爷爷奶奶都能学会放手，从小培养孩子的自主能力。分析建议 虽然现在中国大部分地区都实现了吃穿不愁，但浪费粮食本身就
4、是不对的，更何况世界上还有很多人吃不饱饭。建议让浪费粮食的人尝一尝吃不饱的滋味，或者在饭店对浪费行为实施惩罚。分析建议结尾总结式结尾总结式结尾倡议式结尾倡议式结尾抒情式结尾抒情式结尾 同学们，“心动不如行动”，让我们为保护环境而行动起来吧！我深信，通过我们共同的努力，我们的环境一定会越来越美。总而言之，同学们一定要珍惜宝贵的时间，不要让时间白白的流逝。生活中有哪些现象或问生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。选择一个写一写。爸妈快回来吧 周末又到了，周末
5、又到了，邻居一家四口，打扮得漂漂亮亮邻居一家四口，打扮得漂漂亮亮的，准备一起去郊游，而我却只能孤零零地跟爷爷的，准备一起去郊游，而我却只能孤零零地跟爷爷奶奶留在家里。奶奶留在家里。我的爸爸妈妈都在遥远的广东打工我的爸爸妈妈都在遥远的广东打工，只有过年才能回家。，只有过年才能回家。这一刻，这一刻，我的心里像被针扎了一样，好痛，好我的心里像被针扎了一样，好痛，好痛痛 邻居家的快乐与邻居家的快乐与我久别父母的孤单形我久别父母的孤单形成鲜明对比，叙事简成鲜明对比，叙事简约但感染力强。约但感染力强。爸爸妈妈，我知道你们辛苦地奔波，并不是因为爸爸妈妈，我知道你们辛苦地奔波，并不是因为不爱我。从你们一次次打
6、来的电话中，从你们源源不不爱我。从你们一次次打来的电话中，从你们源源不断地寄回来的礼物里，我感受到了你们浓浓的爱。可断地寄回来的礼物里，我感受到了你们浓浓的爱。可是，是，你们知道吗？礼物再好，也比不上你们轻柔的抚你们知道吗？礼物再好，也比不上你们轻柔的抚摸，慈爱的眼神；电话再多，也比不上你们亲切的吩摸，慈爱的眼神；电话再多，也比不上你们亲切的吩咐，温暖的怀抱！听到别的妈妈都咐，温暖的怀抱！听到别的妈妈都“心肝宝贝心肝宝贝”地叫地叫着自己的孩子，我是多么羡慕呀！着自己的孩子，我是多么羡慕呀！爸爸妈妈，早点回家吧！爸爸妈妈，早点回家吧！哪怕您一年之内能再多哪怕您一年之内能再多陪伴我一天，我就觉得自
7、己是天下最幸福的孩子了。陪伴我一天，我就觉得自己是天下最幸福的孩子了。详写自己的感受详写自己的感受和看法，重点突出，和看法，重点突出，字里行间感情强烈。字里行间感情强烈。结尾抒发真情实结尾抒发真情实感，强化了思念之情感，强化了思念之情。总评总评：小作者围绕自己思念在外打工的爸爸妈小作者围绕自己思念在外打工的爸爸妈妈一事，诉说内心的想法，文章详略得当，感情真妈一事，诉说内心的想法，文章详略得当，感情真实而强烈，想法稚嫩而感人。在一声声的呼唤中，实而强烈，想法稚嫩而感人。在一声声的呼唤中，留守儿童的孤独无奈催人泪下，感人心魄，能引起留守儿童的孤独无奈催人泪下，感人心魄，能引起读者强烈的情感共鸣。读
8、者强烈的情感共鸣。我有一个想法 今天在网上看到一个消息，觉得值得我们深思。今天在网上看到一个消息，觉得值得我们深思。有一个妈妈，带着儿子外出游玩。路上，不知道有一个妈妈，带着儿子外出游玩。路上，不知道谁掉了两百块钱，妈妈一见，赶紧捡了起来，很快装谁掉了两百块钱，妈妈一见，赶紧捡了起来，很快装进了自己的钱包。进了自己的钱包。小朋友一看，妈妈怎么不交给警察小朋友一看，妈妈怎么不交给警察叔叔啊？于是，他要过妈妈的手机，毅然报了警。叔叔啊？于是，他要过妈妈的手机，毅然报了警。列出生活中列出生活中所看到的现象，事所看到的现象，事例真实。例真实。妈妈身为大人，拾金不昧的道理难道不懂吗？妈妈身为大人，拾金不
9、昧的道理难道不懂吗？为什么她不主动交公，或者想办法还给别人呢？把为什么她不主动交公，或者想办法还给别人呢？把人家的钱财据为己有，是一种多么自私自利的行为人家的钱财据为己有，是一种多么自私自利的行为啊！啊！俗话说，上梁不正下梁歪。孩子的思想品德、俗话说，上梁不正下梁歪。孩子的思想品德、行为习惯，很大程度上都会受家长的影响。这位家行为习惯，很大程度上都会受家长的影响。这位家长的行为，会给孩子留下多大的阴影啊！长的行为，会给孩子留下多大的阴影啊！对这一现象作细对这一现象作细致深入的思考和分析致深入的思考和分析，很全面。两个问号，很全面。两个问号和叹号增强了语气，和叹号增强了语气，发人深思。发人深思。
10、幸好她的儿子是一个品德高尚的优秀少年，不然，幸好她的儿子是一个品德高尚的优秀少年，不然，这位家长只怕将来后悔都来不及。这位家长只怕将来后悔都来不及。这才叫贪小便宜吃大这才叫贪小便宜吃大亏呢！亏呢！由此，由此，我有一个想法：作为家长，要注重言传身教我有一个想法：作为家长，要注重言传身教，要想让孩子成为德才兼备的人，家长自己要先给孩子，要想让孩子成为德才兼备的人，家长自己要先给孩子做个好榜样。做个好榜样。总结全文，结尾总结全文，结尾用一句话表达自己的用一句话表达自己的想法。想法。从中可以看出小从中可以看出小作者充满了正能量。作者充满了正能量。总评：总评：小作者用独到的眼光发现了一件小事的小作者用独
11、到的眼光发现了一件小事的意义，真切期望家长要谨记意义，真切期望家长要谨记“上梁不正下梁歪上梁不正下梁歪”的的古训，重视言传身教，给孩子做个好榜样。在小作古训，重视言传身教，给孩子做个好榜样。在小作者看来，小事不小，影响重大。在事实基础上的议者看来，小事不小，影响重大。在事实基础上的议论，很有说服力。论，很有说服力。同步教案同步教案提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。双击打开双击打开范文欣赏范文欣赏双击打开双击打开提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。谢谢您的聆听谢谢您的聆听部编版语文部编版语文 三年级三年级 上册上册学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。教师：文小语教师：文小语
