部编版语文四上第七册《纪昌学射》和《扁鹊治病》教学课件模板.pptx

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1、纪昌学射纪昌学射扁鹊治病扁鹊治病执教人代用名轻声读课文,读准字音,读通句子。遇到困难先找自己,再找同伴,解决不了的做上记号。自读提示先自己标出自然段序号,然后同桌互读课文,纠正生字字音。再读课文,说一说两则寓言故事各讲了一个什么故事?123学习生字鹊鹊 蔡蔡 睬睬肠肠 剂剂 汤汤 昌昌妻妻 刺刺 绑绑 扁扁生字书写妻子妻子拜见拜见理睬理睬 肠胃肠胃学习生词汤药汤药医治医治 纪昌学射纪昌学射百发百中百发百中扁鹊治病扁鹊治病无能为力无能为力结合两则寓言故事完成填空:射箭飞卫眼力眼睛要牢牢地盯住一个目标眨一眨把极小的东西看成很大的东西百发百中整体感知一纪昌都做到之后,飞卫才教他开弓放箭。后来,纪昌成

2、了()的射箭能手。纪昌想学习(),向()请教。飞卫让他先练(),(),不能(),后练到(,蔡恒公(),认为他是在骗人,最终蔡恒公()。扁鹊治病主要讲了名医()连续()次 拜 见 蔡 恒 公,劝 他(),但因为扁鹊四早点让医生治病不听他的劝告病死了整体感知二纪昌学射精读感悟1.飞卫为什么让纪昌先练眼力?2.读了这个故事,你懂得了什么道理?小组探究学习,讨论交流:无论学什么本领都要专心致志,勤奋好学,持之以恒,否则就不可能学到硬本领。扁鹊治病人物介绍结合课前搜集的资料介绍扁鹊:扁鹊:原名秦越人,是中医学的开山鼻祖。医术高明、医德高尚,创造了望、闻、问、切的诊断方法,奠定了中医临床诊断和治疗方法的基

3、础。扁鹊见蔡桓公的日期扁鹊见蔡桓公的日期蔡桓公的症状蔡桓公的症状蔡桓公的态度蔡桓公的态度有一天皮肤上不相信过了十来天十来天后又过了十几天五六天之后不久 /皮肉之间很不高兴肠胃里非常不高兴深入骨髓奇怪浑身疼痛相信扁鹊病死了根据课文内容填根据课文内容填表:表:感悟寓意他没有听从扁鹊的话及时医治。要听取别人正确的意见,不能讳疾忌医。蔡桓公本来患的只是皮肤上的小病,为什么在不到一个月的时间里就抱病死了呢?1从他身上得到什么启示?2讳:避忌;忌:怕,畏惧。隐瞒疾病,不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。微:微小;杜:堵住;渐:指事物的开端。比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止,不让它发展。成语理解讳疾忌医:防微杜渐:再再见见代用名下下节节执教人

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